一份厚重的學術成果

“究天人之際，通古今之變”是我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家司馬遷的經典之言。唐代詩人白居易曾說：“每讀書史，多求理道”，是非常有道理的。古羅馬政治家、著名作家西塞羅曾說：“不知道你出生之前的歷史的人，永遠是個孩子。”習近平同志在寫給第二十二屆國際歷史科學大會的賀信中強調：“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧。所以說，歷史是人類最好的老師。”

能看得見多遠的過去，才能看得見多遠的未來。歷史是現實的一面鏡子，現實又是歷史的一個縮影。歷史研究是一切社會科學的基礎，歷史經驗反復證明，無論哪一個門類的學科，都離不開歷史，至少離不開本學科形成和發展的歷史。中國播音主持的歷史，在人類社會生活歷史的長河中無疑是短暫的，好似一朵浪花、一絲漣漪。但是播音主持這個光榮而又神圣的職業，它的藝術魅力和生命活力，在時代的洪流中爆發出巨大的能量，寫就了異彩紛呈、燦爛奪目的錦繡華章。播音主持不僅記錄了廣播電視事業的發展歷程，還見證了現當代中國滄桑巨變的發展足跡。我們只有全方位了解播音學科形成發展的歷史，才能對中國播音學發展的方向做出更準確的研判。

國家出版基金資助項目——五卷本《百年中國播音史》2024年11月由九州出版社出版發行。這是國家出版基金第一次資助播音學術著作出版。此前，《百年中國播音史》已入選“十四五”國家重點出版物出版規劃，彰顯了播音學科的重要地位和獨特的學術價值。

《百年中國播音史》項目以中國近現代百年歷史為研究背景，梳理、總結并研究了中國播音在風云激蕩的一百年里發生、發展的自身邏輯、歷史動力、社會動力、行業動力、技術動力，以及整個過程中代表性人物所發揮的作用等，對我國播音百年歷史進行了學理性總結，展現了播音傳播知識和信息、開展宣傳、提供娛樂、規范語言文字、開展口語表達教育、提高全民族的語言表達能力、建立現代國家聲音形象、傳播中華優秀傳統文化、講好中國故事等立體功能的全方位發展變化。《百年中國播音史》包括《百年中國播音事業發展史》《百年中國播音創作發展史》《百年中國播音學術發展史》《百年中國播音教育發展史》《百年中國播音文獻史料集成》（含《20世紀中國播音學研究論著集成》《民國時期播音研究史料集》）五卷六本，共計200萬字。

項目負責人高國慶教授是湖州師范學院研究員、浙江傳媒學院中國播音主持史研究基地的創始人、中國傳媒大學博士后，長期從事播音主持和中國播音主持史理論研究。作者團隊由學界和業界的教授、副教授、播音指導組成，專業背景涉及中國播音學、新聞傳播學、教育學、社會學、語言學等。他們學術信念堅定，專業功力深厚，研究能力突出，積累了大量播音史料，以專題史的研究視角切入，根據自身專長，合理分工，互相協作，采取實踐研究、文獻分析、理論研究、統計分析、個案研究、對比分析的路徑，高質量地完成了寫作任務。

開展中國播音主持史的研究，雖然不是高不可攀的事，但也絕非輕而易舉的事。它是一項非常艱難的學術性的、基礎性的研究工作。既要“志存高遠”，又得“甘于寂寞”；既要有政策水平，又要有理論實力，更要有事業情懷。在這些作者身上，我們仿佛看到了中國播音主持事業發展繁榮的美好未來。

這一份沉甸甸的學術成果，從源頭上為我國廣播電視播音史的研究提供了準確、翔實、豐富的史料，可以幫助我們有效建構和書寫系統而全面的中國播音史，闡釋中國播音主持自身發展的歷史邏輯，為廣播電視學界、業界提供了認識中國百年播音發展歷程的全新維度，既有史料價值，又有學術價值；既有歷史意義，又有現實意義。這套書籍，還對播音主持史的形成過程進行了源流探究、史實考證、脈絡梳理、理論探析，為我國的文化藝術寶庫增添了有價值、有分量的鮮活內容。在新媒體時代，推演播音藝術在中國的百年風云際會，實屬難能可貴、意義非凡。

人類要進步，社會要前行，民族要發展，事業要繁榮，學科要拓展，就不能忘記歷史。我國傳統史學的“經世致用”論，特別強調“借鑒”，即要發揮史學自身的學術價值。歷史科學在人類知識的寶庫中永遠發揮著其他學科不可替代的作用。同理，播音主持史作為一門專史，在廣播電視、語言文字、新聞傳播領域占有重要地位。自廣播電視問世以來，一代又一代的播音員主持人不懈努力，使得“播音主持”獨立存在，播音主持的發展史，從一個側面、一個維度記錄了人類精神文明建設和物質文明建設的前行步伐。

播音主持事業永遠是后人站在前人的肩膀上不斷前進的。很難想象，對于自己所從事的職業的歷史一無所知的人，會在工作中有出色的表現和豐碩的業績。可以說，通過對中國播音史的探索，能讓我們通曉廣播電視播音主持的來龍去脈、成敗得失、經驗教訓，可以在播音主持創作和理論研究領域，厘清思路，瞄準方向，減少盲從，提升實踐的針對性和理論的科學性，從而使我們的創作和研究起到事半功倍的效果。

五卷本《百年中國播音史》，既有歷史的厚度，又有現實的溫度，它突破了以往播音主持研究中常有的“重現象觀察、輕理論剖析”的局限，把歷史研究中的微觀分析、中觀探討和宏觀研究緊密結合，以史料學研究的方法關照過去，審視當下，展望未來。這一理論成果為我們正確認識播音主持發展史、創作史、學術史、教育史等提供了充分的依據，也為其他學科或直接或間接地提供了史實及史料線索，其作用將是巨大的，影響將是深遠的，社會價值也將是有目共睹的。

彰往察來，吐故吶新。張頌先生曾指出：“播音理論研究，應該遵循馬克思主義認識論，堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義。播音理論的研究只有站在新的歷史高度才能造成更蓬勃、更興旺的局面。而播音理論研究的廣闊前景”。兼有播音學與歷史學雙重品格的播音主持史學，作為廣播電視史研究的一部分，只有在觀念、范式和撰述等方面不斷深化、優化，集思廣益，不斷修訂，不斷提煉，才能使其成就為一種既有開放的世界眼光，又具中國特色的學術構型。如何在探察、挖掘歷史內涵中呈現專業和學科發展的底蘊與特色，高瞻遠矚、闡幽發微地審視播音主持歷史的發展進程，合理延伸播音主持藝術創作的全鏈條，對于中國播音學研究的發展來說，任重道遠。

讓我們攜手共進，走向未來！

作者系湖南廣播電視臺播音指導、

浙江傳媒學院中國播音主持研究史基地特聘研究員