從“為你好”到各自安好

本刊編輯部

解釋等于頂嘴、不說話等于耍性子，為人子女，相信很多人體會過這種委屈。香港著名藝評人梁文道曾說過：“中國式家庭中父母管教子女的方法，似乎總是希望子女能對自己千依百順，按照自己的要求和期望成長，最終活成父母想要孩子成為的那個樣子?！薄盀槟愫谩币惨虼顺蔀楦改傅目陬^禪。

父母希望用自己的人生閱歷指導孩子的人生，但有時候，這種特殊的保護欲，也是一種控制欲。在這種家庭環境中，很多人不知道該如何與父母相處。往往孩子年齡越大，越不愿意和父母說話。

就像策劃中對“我”總是不滿意的母親，奉行的是“批評式教育”。母女倆經常吵架，再莫名其妙地和好，沒有道歉，也從不談心。而受傳統觀念影響，再加上生活壓力的增加，很多父親不自覺地淡化了對孩子的陪伴。在劉同的自述中，從小到大都是媽媽在身邊忙個不停。而爸爸幾乎是在寫媽媽的時候，順便帶出來的一個配角。和爸爸無話可談成了很多年輕人面臨的共同問題。

有人說，和父母好好相處，其實要把父母對自己權力壓制的模式，變成情感鏈接的模式。當把孩子擺在與自己同等的地位上，不以過來人的身份教訓孩子時，理解和溝通才能有效果，良好的親子關系才能開始。有時，作為子女，不妨主動一些。像帶爸媽去酒吧認識朋友的“我”，父母不了解“我”在社會中是什么樣子，于是只能用看待孩子的眼光，概括和評判“我”的人生。當他們真正了解“我”想追求的什么，親眼見證了生命中的其他可能后，對不同的選擇也多了些接納與包容。我們在沒當父母之前很難理解父母的做法，當了父母后，才發現孩子身上展露的缺點如此熟悉。像放棄“雞娃”后，終于與父母和解的“我”，如今孩子也不理解“我”的擔心與焦慮，覺得“我”沒事找事，一如當年“我”不知道爸媽如此牽掛、擔心“我”，對“我”恨鐵不成鋼。

父母的育兒方式和觀念往往與他們的年齡和出生年代有很大的關系。每個時代的父母都有不同的教育理念。好在現在的年輕父母擁有更開放的視野和更先進的育兒理念，他們意識到了與孩子建立良好溝通的重要性，愿意“看見”孩子，與孩子做朋友。