產(chǎn)貿(mào)牽引的“教科人”一體化支持高質(zhì)量發(fā)展

■ 金華市科技局

金華市以產(chǎn)貿(mào)高質(zhì)量發(fā)展需求為牽引，深化集成性、突破性、引領(lǐng)性的改革舉措，開展“教科人”資源一體化配置工作，面向國內(nèi)外配置教育、科技、人才資源，破解打造世界先進制造業(yè)基地道路上的突出難題。

構(gòu)建高效協(xié)同推進的工作機制

在金華市深入實施“八八戰(zhàn)略”強力推進創(chuàng)新深化改革攻堅開放提升領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立試點工作專班，負責(zé)整體推進。聚焦“科產(chǎn)貿(mào)融合創(chuàng)新、教育科技人才一體配置”，在《金華建設(shè)高水平科產(chǎn)貿(mào)融合國家創(chuàng)新型城市綜合試點的總體方案》基礎(chǔ)上，制定科產(chǎn)貿(mào)融合優(yōu)化創(chuàng)新資源配置試點實施方案，集成科技、教育、人才、產(chǎn)業(yè)、商務(wù)政策，出臺試點指導(dǎo)意見。

建設(shè)高水平“科教人產(chǎn)貿(mào)”發(fā)展平臺載體

一是建設(shè)“510”重大科創(chuàng)平臺。完善技術(shù)創(chuàng)新中心、新型研發(fā)機構(gòu)、重點實驗室、企業(yè)研究院、孵化器等科創(chuàng)體系。重點打造浙中實驗室、浙江大學(xué)金華研究院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)光源等科技“塔尖重器”和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，推動浙江大學(xué)—金華聯(lián)合創(chuàng)新概念驗證中心、中國技術(shù)交易所金華中心落地建設(shè)，產(chǎn)出實效。二是建設(shè)高效產(chǎn)教融合平臺。支持浙江師范大學(xué)建設(shè)國家大學(xué)科技園，支持浙江師范大學(xué)中非國際商學(xué)院、浙江大學(xué)國際醫(yī)學(xué)院等“走出去”共建“一帶一路”國際科技教育合作平臺；推動金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)實體化產(chǎn)教綜合體新平臺、省級產(chǎn)教融合示范基地、安防（應(yīng)急）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；新建一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推動雙龍人才科創(chuàng)中心爭創(chuàng)省級特色產(chǎn)業(yè)工程師協(xié)同創(chuàng)新中心，加強“高校育才、平臺引才、柔性用才”。三是建設(shè)高能級產(chǎn)業(yè)平臺。加快建設(shè)金華數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)平臺、雙龍人才科創(chuàng)中心、重慶大學(xué)蘭溪鎂材料研究院等，積極創(chuàng)建區(qū)域集聚型未來產(chǎn)業(yè)先導(dǎo)區(qū)，創(chuàng)建光電產(chǎn)業(yè)國家級工程師協(xié)同創(chuàng)新中心。四是建設(shè)高水平貿(mào)易平臺。推進建設(shè)浙江自貿(mào)區(qū)聯(lián)動創(chuàng)新區(qū)、義烏國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)，謀劃建設(shè)跨境技術(shù)貿(mào)易平臺，打造跨國技術(shù)交易區(qū)域中心，力爭連續(xù)舉辦國際科技開放合作大會。

探索“產(chǎn)貿(mào)需求牽引、教育科技人才一體配置”體制機制

一是創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制。探索企業(yè)與高校合辦二級學(xué)院、合作辦班，共建實習(xí)實訓(xùn)基地、實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心等校企合作模式，健全校地合作共建產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)平臺、中試基地等合作機制。二是完善人才流動機制。圍繞產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求，健全產(chǎn)教人才雙向流動，支持高校聘請科技型企業(yè)家擔(dān)任產(chǎn)業(yè)教授，支持高校教師到企業(yè)兼職并擔(dān)任技術(shù)、管理顧問；深化科技特派員、“百博入企”制度，推進精準匹配、主動派遣、組團服務(wù)等新模式；創(chuàng)新推進外國人來華工作、居留“一件事”辦理改革。三是健全企業(yè)需求主導(dǎo)的資源配置機制。服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，著力推動“數(shù)字五金”等數(shù)字化平臺建設(shè)，打破條塊分割、各行其道的信息“孤島”，加快實現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、貿(mào)易等數(shù)據(jù)融合共享；面向企業(yè)技術(shù)需求，凝練發(fā)布重大科技攻關(guān)項目，深化“揭榜掛帥”“賽馬制”方式，有效鏈接高校院所和人才團隊資源。四是積極推廣科技成果“先用后轉(zhuǎn)”模式機制。搭建與金華主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相匹配的高校院所優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)對接渠道，完善企業(yè)委托技術(shù)開發(fā)、技術(shù)交易獎補機制，支持企業(yè)積極試用高校院所科研成果。

開展特色鮮明的創(chuàng)新資源一體化配置場景實踐

一是建設(shè)優(yōu)化現(xiàn)代五金“科產(chǎn)貿(mào)”融合典型應(yīng)用場景。圍繞現(xiàn)代五金產(chǎn)業(yè)在國際產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中生態(tài)位躍遷需求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，支持脈鏈、聚杰等鏈主企業(yè)牽頭，建設(shè)“科產(chǎn)貿(mào)”融合應(yīng)用場景，為產(chǎn)業(yè)鏈中小微企業(yè)提供研發(fā)設(shè)計測試中試、高校院所人才團隊、品牌渠道、國際貿(mào)易供需對接等服務(wù)，探索全鏈條資源共享。二是建設(shè)芯光電產(chǎn)業(yè)新技術(shù)應(yīng)用場景。依托信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新、智能顯示材料等“萬畝千億”新產(chǎn)業(yè)平臺，聚焦芯光電產(chǎn)業(yè)需求，梳理發(fā)布新技術(shù)概念驗證、小試中試、公共技術(shù)服務(wù)、技術(shù)交易等新場景建設(shè)清單，引進新技術(shù)新成果在金華試驗、轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化。三是提供“一帶一路”科教貿(mào)合作案例。依托浙江師范大學(xué)非洲區(qū)域國別學(xué)院、中非科技合作與發(fā)展研究基地、浙江省“一帶一路”研究智庫聯(lián)盟，建設(shè)中非科技合作戰(zhàn)略策源地、中國科技領(lǐng)域?qū)Ψ呛献髯稍冎行摹⒅袊萍夹推髽I(yè)“走出去”的服務(wù)基地，謀劃建設(shè)中非國際聯(lián)合實驗室，以教育科技合作，帶動對外貿(mào)易和產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈合作，配置“兩種資源”，拓展“兩個市場”。

金華科技城

2023 年，金華新引進大學(xué)生12.9萬人，“以科創(chuàng)走廊打造教育科技人才一體化推進承載區(qū)”入選首批省級創(chuàng)新深化試點，浙中科創(chuàng)走廊“六城”協(xié)同在線應(yīng)用獲評省數(shù)字經(jīng)濟系統(tǒng)最佳應(yīng)用和市營商環(huán)境優(yōu)化提升首批“最佳實踐案例”，高新技術(shù)企業(yè)從2020 年 的1368 家 增 至2023 年 的2570 家。