課堂教學類

基于多媒體交互設備、移動終端的教學課例

本項目是指在配備有多媒體交互設備（如電子白板、大屏幕觸摸一體機等）、移動終端（如平板電腦等）的課堂環(huán)境中開展的學科教育教學活動。

本項目征集的內(nèi)容包含在上述學習環(huán)境中實施的中小學（含學前）各學科的教學與活動。所提交的教學（活動）課例，要突出信息技術(shù)與課堂教學融合的優(yōu)勢，要突出學生（幼兒）的主體參與性，要體現(xiàn)教師的主導地位和作用。

注：本方案中的“活動”專指幼兒園中的學前教育活動。

人工智能與創(chuàng)客教學活動課例

本項目征集編程及人工智能活動教學案例、創(chuàng)客活動教學案例、STEAM活動教學案例等相關(guān)類別。提交的內(nèi)容要重點展示活動的內(nèi)容、實施的過程及活動的效果。

本項目征集的內(nèi)容包含：

（一）課堂教學類：以人工智能與創(chuàng)客為主題的課堂教學案例

（二）主題活動類：以人工智能與創(chuàng)客為主題的項目式學習案例

線上線下混合式教學實踐研究

本項目征集市、區(qū)、縣教育行政部門、中小學校、幼兒園或教師利用信息技術(shù)進行線上線下融合創(chuàng)新教與學的實施方案與成果。

本項目征集的內(nèi)容包含：

（一）學科教學類：“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學”的實踐應用

（二）主題教育實踐類：“互聯(lián)網(wǎng)+主題”的成果