網絡遠程招生方式前后三年腦血管病方向統招碩士研究生生源情況分析

杜鑫，張家亮，霍墨菲

目的 通過對比網絡遠程招生與非網絡遠程招生方式下腦血管病方向統招碩士研究生的一般情況和成績等信息，探討網絡遠程招生方式對生源質量的影響。

方法 以首都醫科大學附屬北京天壇醫院2017—2022年腦血管病方向的統招碩士研究生為研究對象，根據招生方式將其分為兩組，2017—2019年招收的統招碩士研究生為非網絡遠程招生組，2020—2022年招收的為網絡遠程招生組。本研究主要通過歷年的研究生復試名單來獲取研究數據，收集的信息包括考生的性別、年齡、民族、畢業院校、是否是應屆生等基本信息以及其初試成績和復試成績，并對兩組考生的上述指標進行差異化分析。

結果 2017—2022年，首都醫科大學附屬北京天壇醫院腦血管病方向的統招碩士研究生生源數量總體呈增長趨勢。在所招收的統招碩士研究生中，女性88名（33.98%），比例低于男性，民族以漢族（246名，94.98%）為主，來源以應屆畢業生（203名，78.38%）為主，網絡遠程招生組與非網絡遠程招生組相比，上述指標的差異均不具有統計學意義。網絡遠程招生組生源的平均年齡顯著小于非網絡遠程招生組[（23.1±1.1）歲 vs.（23.5±1.3）歲，P=0.014]。網絡遠程招生組神經病學和外科學（神經外科）專業的統招碩士研究生復試成績均顯著高于非網絡遠程招生組[神經病學，（255.5±12.3）分 vs.（241.0±13.8）分，P＜0.001；外科學（神經外科），（259.9±11.6）分 vs.（249.3±13.1）分，P＜0.001]。

結論 網絡遠程招生的碩士研究生復試成績在一定程度上優于非網絡遠程招生，為未來研究生招生形式提供了參考。

研究生教育的首要環節是招生，科學高效的招生是生源質量的重要保證，而生源質量與后續研究生的培養息息相關。研究生錄取復試工作是招生考試的重要組成部分，是科學選才、擇優錄取的必要步驟[1]。在新型冠狀病毒感染疫情這一特定背景的推動下，教育部辦公廳于2020年4月，下發了《教育部辦公廳關于做好2020年全國碩士研究生復試工作的通知》（教學廳〔2020〕4號）[2]，在該通知的指導下，網絡遠程招生成為近幾年全國研究生招生工作的主要方式。相應的，關于網絡遠程招生形式、流程、執行過程等的研究逐漸增多，但目前仍缺少針對網絡遠程招生后生源變化情況的數據報道。目前已發表的相關文獻主要是對網絡遠程招生的操作流程、存在的困難、與傳統招生方式相比存在的利弊情況等進行總結探討[3]，較少涉及網絡遠程招生對生源質量的影響。本研究擬對非網絡遠程招生（2017—2019年）和網絡遠程招生（2020—2022年）期間的招生數據進行對比分析，比較網絡遠程招生方式對生源質量的影響，為后續調整、優化招生政策提供一定的數據參考。

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象 本研究的研究對象為首都醫科大學附屬北京天壇醫院2017—2022年腦血管病方向的碩士研究生，其中2017—2019年招收的碩士研究生為非網絡遠程招生組，2020—2022年招收的為網絡遠程招生組。碩士研究生來自神經病學和外科學（神經外科）2個專業，其入學方式均為統一考試，以下將其統稱為統招碩士研究生。

1.2 數據收集方法 本研究主要通過歷年研究生復試名單和信息表來獲取研究數據。收集2017—2022年統招碩士研究生的一般資料，包括性別、年齡、民族、是否應屆；畢業院校情況，即在復試時本科畢業院校是否為世界一流大學和一流學科建設高校（以下簡稱為“雙一流”建設高校）；招生成績，即初試和復試成績。對上述數據進行統計分析。

1.3 統計學方法 使用SPSS 23.0軟件進行數據的錄入整理和分析。對于符合正態分布的計量資料，采用表示，兩組間比較采用獨立樣本t檢驗；計數資料采用頻數和率（%）表示，兩組間比較采用卡方檢驗。為了提高初試成績的可比性，在比較不同年份初試成績之前，采用Z-score標準化的方法進行轉換，將初試成績減去相應年份的平均分后除以相應年份初試成績的標準差，即為該初試成績標準化后的分值。以P＜0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

2.1 一般情況 首都醫科大學附屬北京天壇醫院2017—2022年共招收259名腦血管病方向的統招碩士研究生，其中非網絡遠程招生組108名，網絡遠程招生組151名（表1）。

表1 非網絡遠程招生組與網絡遠程招生組人數統計Table 1 Statistics of the number of non-online remote enrollment group and online remote enrollment group

在納入的研究對象中，女性所占比例低于男性，民族以漢族為主，多為應屆畢業生。通過統計分析可見，網絡遠程招生組與非網絡遠程招生組的統招碩士研究生在性別構成、民族構成、是否應屆畢業等方面的差異均無統計學意義（表2）。

表2 腦血管病方向統招碩士研究生一般情況及畢業院校情況比較Table 2 Comparison of the general situation and the graduation institutions of master students in the direction of cerebrovascular diseases

非網絡遠程招生組統招碩士研究生的平均年齡為（23.5±1.3）歲，而網絡遠程招生組統招碩士研究生的平均年齡為（23.1±1.1）歲，網絡遠程招生形勢下，統招碩士研究生的年齡更小，兩組間差異具有統計學意義（表2）。

2.2 畢業院校情況 2017—2022年首都醫科大學附屬北京天壇醫院腦血管病方向的統招碩士研究生來自“雙一流”建設高校的學生比例較低。非網絡遠程招生組與網絡遠程招生組相比，該比例有更低的趨勢（18.5%vs. 20.5%），但差異不具有統計學意義（P=0.688）（表2）。

2.3 入學成績 研究結果顯示，非網絡遠程招生組的統招碩士研究生初試成績低于網絡遠程招生組[（354.04±19.64）分vs.（383.07±19.59）分]，但對初試成績進行標準化后，兩組的差異不具有統計學意義（t＜0.001，P=0.999）（表3）。

表3 腦血管病方向統招碩士研究生初試成績比較Table 3 Comparison of preliminary examination results of master students in the direction of cerebrovascular diseases

分別對神經病學和外科學（神經外科）2個專業網絡遠程招生組與非網絡遠程招生組統招碩士研究生的復試成績進行比較，結果顯示這2個專業網絡遠程招生組統招碩士研究生的復試成績均高于非網絡遠程招生組[神經病學，t=-5.638，P＜0.001；外科學（神經外科），t=-5.290，P＜0.001]（表4）。

表4 腦血管病方向統招碩士研究生復試成績比較Table 4 Comparison of reexamination results of master students in the direction of cerebrovascular diseases

3 討論

首都醫科大學附屬北京天壇醫院2017—2022年腦血管病研究生招生人數呈現出增長趨勢，這與國家擴招政策緊密相關[4]。本研究結果顯示，網絡遠程招生組應屆生所占比例較高。與往屆生相比，應屆生在基礎知識、英語水平等方面可能更具優勢。因此，應屆生生源所占比例高，更有利于臨床技能和科研能力的培養[5]。總體來看，2017—2022年腦血管病方向研究生生源來自“雙一流”建設高校的比例偏低，可能存在優質生源不足的情況。應通過擴大招生宣講，制定獎勤助貸等一系列的激勵機制，搭建高水平的學術交流和海外培養平臺，從而吸引更多優質生源[6]。

在本研究中，網絡遠程招生組統招碩士研究生生源年齡顯著低于非網絡遠程招生組，可能有以下幾方面原因。首先，隨著研究生擴招，招生人數逐年遞增，更多的本科畢業生有了讀研機會選擇考研，而非找工作。其次，在2020—2022年這3年的特殊情況下，很多用人單位線下招聘受限，招聘工作受到影響，招聘人數減少，促使更多本科生通過考研來緩解找工作的壓力[7]。最后，2020年以來，新型冠狀病毒感染疫情對我國的經濟、教育以及人民生活等諸多領域造成了不同程度的沖擊與影響[8]。面對疫情初期經濟下行壓力，部分往屆生不愿放棄現有穩定工作去考研，以避免其職業生涯的不確定性。因此，在更多的應屆本科生選擇考研，而往屆生考研相對減少的情況下，考研學生年齡偏低。

從研究結果可以看出，網絡遠程招生組與非網絡遠程招生組相比，腦血管病方向研究生初試成績的差異不具有統計學意義。這在一定程度上反映了國家統一考試試卷具有良好的信度，考生成績具有一致性、穩定性和可靠性。本研究結果還顯示，神經病學和外科學（神經外科）專業考生網絡遠程招生組的復試成績均高于非網絡遠程招生組，原因可能有以下幾方面。首先，受新型冠狀病毒感染疫情影響，教育部要求各地學校延遲開學時間，倡導線上教學，學生居家遠程學習[9]。這一政策使本科生在家上網課，除完成每日的線上課程外，有更多的時間準備考研復試，其準備更加充分，在一定程度上對復試分數的提高具有積極作用。需要關注的是，醫學生的學習包括理論學習和實踐學習，線上教學很難開展一些操作或涉及醫患溝通交流的臨床教學，且考核形式較為單一，難以開展臨床實踐相關的考核[10]。因此，針對2020年之后入學的研究生，在培養方面應更側重臨床實踐和臨床技能的培訓，以彌補居家網課所缺失的能力培養。此外，網絡遠程復試，考生在自己熟悉的場所通過電腦屏幕展示自己，而不是和考核專家面對面交流，這在一定程度上減少了考生的緊張情緒，有利于考生更充分地展示自己，獲得更高的復試分數。

研究生復試是招生考試重要的一環，是選拔優秀人才的重要步驟。網絡遠程招生作為研究生招生復試工作的一種新形式，是因時制宜的創新之舉，在運行過程中為復試工作提供了新的發展方向。本文通過對研究生網絡遠程招生與非網絡遠程招生的數據進行梳理分析，探討了兩組學生生源質量的變化，在一定程度上為后續科學、公平、有效的招生提供了參考。

同時，本研究也存在一定的局限性：不同年份研究生初試和復試成績會受到題目變化、復試老師打分等因素的影響，雖然本研究對初試成績進行了標準化處理，但仍存在一定的偏倚。此外，研究生生源質量提升與醫院的學術影響力、學科號召力、醫學生考研意愿、就業壓力大等因素均有關，本研究暫未有效控制這些影響因素。

利益沖突所有作者均聲明不存在利益沖突。