回歸教育常識

胡波波

時代在發展，社會在進步。21世紀以來，隨著信息技術的快速發展，教育行業也在發生深刻變革。但與此同時，越來越多清醒的教育者呼吁：教育要回歸常識。是的，在充滿浮躁與喧囂的環境中，沒有什么比堅守教育常識、踐行教育常識更重要的了。

何謂常識？顧名思義，就是大家都知道的、習以為常的普通知識。所謂教育常識，其實就是教育的基本規律、教育人的共識。很多時候，我們只知道出發，只知道匆匆上路，卻往往不知道為什么要出發，究竟要到哪個地方去。這樣，走得越遠，我們付出的代價就有可能越大。

有人說，教育就是愛讀書的老師帶領一群學生一起讀書，這是教育常識；有人說，最好的教是讓學生學會學，這是教育常識；有人說，學校需要安靜，這也是教育常識……這些教育常識，也許我們曾經熟知，但漸漸忘卻；也許我們一直銘記，卻因為種種現實原因而沒能堅守、踐行。教育學告訴我們，兒童發展是有規律的，教育教學是有規律的，學校管理和運行也是有規律的。我們只有敬畏和尊重這些規律，才能提高教育教學質量，才能讓孩子們幸福地成長，才能實現立德樹人的根本任務。

當然，教育常識包括很多內容、多個方面，可以是對教育的總體認知，也可以具體到學校教育、家庭教育、學生培養、學科教學、讀書寫作等等方面。對教育常識的認知不同，一定程度上也可以說是對“教育最重要的是什么”這一問題的看法不同。本期專題，讓我們共同關注教育常識，以期回歸教育常識，還教育以本真的面貌。