老師，你幫我擼起袖子吧

徐艷霞

午餐時(shí)間到了，一百多個(gè)孩子在餐廳里，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲，安靜地排著隊(duì)，安靜地端著餐盤(pán)輕輕地走著，安靜地坐在餐桌前吃飯，他們一點(diǎn)都不挑食，吃得可香了。我愿意和孩子們坐在一起進(jìn)餐，很有食欲。吃完飯，除了一年級(jí)的小豆包們可以直接離開(kāi)餐桌（他們的餐盤(pán)有高年級(jí)的孩子幫忙清洗），二年級(jí)的小不點(diǎn)也是要自己洗餐盤(pán)。

小孩子總是喜歡水的，所以他們也是樂(lè)意洗餐盤(pán)：他們端著吃完的餐盤(pán)，來(lái)到水龍頭處第一次沖洗，主要是沖洗剩下的菜汁和油漬。他們熟練地翻轉(zhuǎn)餐盤(pán)，然后蹲到兩個(gè)大盆子旁邊，進(jìn)行第二次清洗。大盆里是溫?zé)岬乃锩嬗邢礉嵕⑾赐虢恚@時(shí)候就需要孩子拿起洗碗巾擦洗自己的餐盤(pán)，角角落落里都要洗干凈，還有自己的勺子。每每這時(shí)，我總會(huì)看到有些小娃娃們不顧一切把手伸進(jìn)大盆子，大大咧咧地操作起來(lái)，全然不顧衣服的袖子也跟著“下水”。一番擦洗之后，孩子們?cè)俅蝸?lái)到水龍頭前，把餐盤(pán)里的洗潔精泡沫沖洗干凈，里里外外，不留一點(diǎn)死角。最后，他們關(guān)掉水龍頭，迅速抽回餐盤(pán)，結(jié)果餐盤(pán)里剩余的一點(diǎn)水也落在了孩子們的衣褲和鞋子上。老師們不停地嘮叨著、提醒著，但是收效甚微。

想起昨日午餐后，我隨著孩子們來(lái)清洗餐盤(pán)。只見(jiàn)小富同學(xué)直奔水龍頭，三兩下沖洗完餐盤(pán)，然后直接把餐盤(pán)丟到大盆子里，雙手準(zhǔn)備去撈洗碗巾，眼看著衣服的袖子就要浸入水中。“小富，等一下！”聽(tīng)到我的喊聲，小家伙扭頭看著我。“我來(lái)給你把袖子擼起來(lái)，這樣洗起來(lái)更方便些，也會(huì)洗得特別干凈！”小家伙竟乖乖地立在那兒，我把自己的餐盤(pán)放在水池中，轉(zhuǎn)身拉起他的左手，肉肉的、軟軟的，輕輕地把他的袖子往上擼起，立刻有一小節(jié)白白的胳膊露出了，接著，我又?jǐn)]起他右胳膊的袖子，“好了，這下可以大大方方洗了，一定要洗干凈喲！”我笑著給小富“下命令”。小家伙咧開(kāi)嘴笑了，洗得特別仔細(xì)。

“老師，你幫我擼個(gè)袖子！”我正準(zhǔn)備去洗餐盤(pán)，小富“攔住”我的去路，他一手端著盤(pán)子，一只胳膊直接伸到我的面前，我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小家伙噘起了嘴巴，又嘟噥了一遍：“你幫我把袖子擼起來(lái)！”我馬上明白了，他想讓我重復(fù)昨天的動(dòng)作，我開(kāi)心地說(shuō)：“好的，我馬上來(lái)！”我照例把餐盤(pán)放進(jìn)水池，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)給小家伙擼袖子。旁邊的小不點(diǎn)們有點(diǎn)“眼紅”，一個(gè)個(gè)站到我的身邊，我一下子忙碌起來(lái)……

后來(lái)，我在想，小家伙們不僅僅需要我?guī)兔]袖子，更需要我看見(jiàn)他們，看見(jiàn)他們?cè)趧趧?dòng)，看見(jiàn)他們?cè)趯W(xué)著長(zhǎng)大。他們的成長(zhǎng)路上，更需要老師們關(guān)注和鼓勵(lì)！一次被輕輕擼起的袖子，一次被悄悄整理好的衣領(lǐng)，一次被提醒后系好的鞋帶……這些足以溫暖寄宿孩子們的小小心靈，讓他們快樂(lè)地追尋屬于自己的春天。