寫節日，不能只是寫節日

原作呈現

節 日

尹浩宇

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節作為我們國家的傳統節日，每當它到來，人們都會用最隆重的方式去慶祝。

自古以來，春節就是人們送走舊的一年，迎接新的一年的節日。它不僅是一個全家團圓的歡樂日子，也有萬象更新之意，所以就慢慢有了許多在春節時的習俗。（這一段泛泛而談，不如刪掉。直奔主題，開始對春節習俗的介紹。）

春節一直有著放炮、貼春聯、吃年夜飯和發紅包等習俗，其中樣樣都很讓人喜愛。每年臨近春節時，街上都會熱鬧起來，城市變得火紅火紅，路邊、店鋪門口、房屋前紛紛掛上了燈籠。街邊賣春聯和燈籠的小攤也多了起來。不管走到哪兒都能看見一片欣欣向榮的景象，我也會回到老家，與家人和親戚團聚，一起享受年味。（要讓讀者對節日習俗有具體、直觀的了解，離不開適當的描寫。環境描寫、細節描寫等能給讀者以畫面感，同時渲染過年的氛圍。）

大年三十那天，每家每戶都早早起床貼春聯，我們也會早起。先從大門兩旁撕下舊的春聯，將大門擦得干干凈凈，然后拿出一副紅色的春聯，將上下聯一一展開，貼到門上?？粗碌拇郝撋蠈懼淖謽?，過年的氛圍更加濃重了，把春聯全都貼好，以便迎接新的一年。（貼春聯是過年的習俗之一，也是傳統文化的重要內容，在此處不妨添加對聯的內容，增添書卷氣。對人物的語言、動作、神態等進行生動描寫，可以讓節日氛圍更濃郁。）

過年時我最愛的習俗就是放炮了。每到這時我都會在街上買很多炮，然后在院子里放。經常放的是一些小摔炮和擦炮，我總會在院子里亂扔，或是事先挖好坑將擦炮點燃往里一放，然后趕緊跑開，最后總是把土炸得一片狼藉。有時我也會嚇唬貓狗，它們一聽到響聲就會嚇得四處逃竄，躲到窩里，每到這時，我總是玩得不亦樂乎。奶奶一邊嗔怪著我，一邊把地打掃干凈。（現在不少地方禁止燃放煙花爆竹，為了消除讀者的疑慮，前文合適的位置可以提一下具體時間和要求。）

在大年三十那天中午和早上吃得一般比較少，因為大多數時間都在準備年夜飯，我們的肚子也都為它空著。年夜飯從下午開始，一直忙活到晚上才端上一桌美味的菜肴，這時大人們喝酒慶祝，孩子們也都很開心。吃過飯后就到了發紅包環節，每到這時家里的長輩就會拿出事先準備的紅包，孩子們會說一些祝福語得到這厚厚的紅包。爸爸媽媽也會買許多東西來孝敬爺爺奶奶，這也算是愛的回饋吧。（這一段有點兒記流水賬，可對年夜飯進行場面描寫，對磕頭討紅包的習俗敘述、描寫得更具體生動。）

春節就這樣在震耳欲聾的鞭炮聲中，在人們的歡聲笑語中像流水般流入人們的心中。（結尾是文章的點睛之筆，情感要真摯，抒情要自然。）

升格指導

傳統節日是我們的傳統文化的重要組成部分，學生不可忽視關于節日的寫作。

要寫好節日，首先要了解節日的習俗及習俗的含義等。可以寫多個節日，也可以選擇一個節日來寫。

這篇文章寫春節，基本交代清楚了春節的習俗，但寫節日不能只寫這個節日自己是怎么過的。要想出彩，還要寫出屬于自己的獨家記憶，寫出淡淡的書卷氣、濃濃的煙火氣。

文章內容要真實，我們現在很多地方嚴禁燃放煙花爆竹，會有讀者質疑春節放炮的事情。2024年春節有些地方是允許燃放煙花爆竹的，這個可以在文中適當提到。

出彩的文章一般具有生活氣息、時代氣息，還有書卷氣。這篇文章在修改時可從以下三點著手：

多一點兒描寫，增強生活氣息。描寫能增強畫面感，不管是貼春聯，還是準備年夜飯，都可以有適當的場面描寫，讓年味兒撲面而來。

多一點兒抒情，增強時代氣息。言為心聲，在文章結尾部分，可適當抒情，表達對傳統文化的傳承、對生活的熱愛、對時代的歌頌等，讓豪情激蕩心中。

多一點兒引用活用，增強書卷氣。所貼的春聯，以及所說的祝福語，可以有適當的呈現，這樣能增強文化氣息，避免敘述的單調乏味。

寫作文，不是記流水賬，因此，寫節日，也不能只寫節日。

升格佳作

家鄉的春節

尹浩宇

春節是我們國家的傳統節日，人們總會用最隆重的方式去慶祝。2024年春節，家鄉的解除禁燃通告，更是我們小孩子的福音。

放鞭炮、貼春聯、吃年夜飯、討紅包等春節習俗，樣樣都讓人喜愛。年邁著輕盈的步伐向我們走來，大街小巷人來人往，喜氣洋洋。道旁的樹上、店鋪門前張燈結彩，熱鬧非凡。街邊賣春聯和燈籠的小攤也多了起來，現場手寫春聯的攤位更引人駐足。書寫者有須發皆白的老者，也有天真可愛的稚子。你看！他們挽袖執筆，揮毫潑墨，行云流水，令人嘆為觀止。

終于盼到回老家的日子，我的心早已飛回久違的故鄉。家人圍坐，燈火可親，想想就覺得心里暖洋洋的。

大年三十那天，家家戶戶早早起床，我們也早起貼春聯。奶奶用面粉打好糨糊，我就承包了接下來的工程。我先把大門兩旁的舊春聯揭下來，然后用毛巾將大門擦得干干凈凈，再展開一副紅色的春聯，抹上糨糊，牢牢地貼到門邊。爸爸走過來，朗聲念“人逢盛世精神爽”，我笑應“歲轉陽春氣象新”。這時，妹妹舉著一個大紅的“?！弊峙苓^來，大喊著：“福到了！福到了！”春聯一貼，燈籠一掛，年的味道頓時溢滿小院。

過年時我最愛的當然是放炮了。小摔炮和擦炮是我們男孩子的最愛，我常事先挖好坑，將擦炮點燃往里一扔，然后趕緊跑開。擦炮總是把土炸得一片狼藉，我自己頭上也落了灰土。有時我也嚇唬貓狗，往它們身邊一扔，炮一響，它們嚇得四處逃竄。我玩得忘乎所以，奶奶總笑著嗔怪，擦拭我花貓一樣臟兮兮的小臉。

年夜飯的豐盛，自不待言，爺爺奶奶、爸爸媽媽從下午開始，一直忙活到晚上。面對一桌美味珍饈，我們大快朵頤，吃個肚兒圓。大人們舉杯慶祝，我們小孩子也端起飲料當酒，學著說祝酒詞。祝福聲聲，其樂融融。

年夜飯后，就到了發紅包的環節，爺爺奶奶是家里最年長的，他們提前準備了一沓紅包，笑呵呵地端坐著。爸爸拿來一個墊子，放在爺爺奶奶面前，他率先磕頭說：“祝老爸老媽福如東海壽比南山！”爺爺奶奶臉上頓時樂開了花。輪到我了，我“撲通”一聲跪下，拱手道：“祝爺爺奶奶吃嘛嘛香身體倍兒棒！”大家都哈哈大笑起來。奶奶笑著往我手里塞了個大紅包，說：“浩宇，學習進步，天天開心！”奶奶也挺潮的！我開心到起飛，我要把這些錢存起來，花到該花的地方。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在鞭炮聲中，在歡聲笑語中，我們的傳統節日——春節承載著真摯祝福，凝聚著溫暖親情，將美好定格在人們心中。

河南省信陽市第七中學

點 評

升格后的文章標題比原文清晰、具體，讓讀者一目了然。春節的習俗介紹得比較清楚，場面描寫增強了文章的畫面感。對爺爺、奶奶、爸爸、妹妹等人物的語言描寫、動作描寫等，凸顯了人物特點，讓文章洋溢著濃郁的生活氣息。適當引用，增添了一絲書卷氣。對生活仔細觀察，用心品味，就不難寫出生動有趣、接地氣的文章。