以“龘龘之姿” 展“欣欣家國”

江蘇省蘇州工業園區東沙湖實驗中學 彭雪梅

2月9日20點,中央廣播電視總臺《2024年春節聯歡晚會》如約與海內外受眾相見。晚會通過“思想+藝術+技術”融合傳播,用平實、喜慶、優美的表達,匯聚過去一年的收獲與感動,在歡聲笑語中為人們呈上一道振奮人心、情真意切的“文化大餐”。

中央廣播電視總臺《2024年春節聯歡晚會》以“龍行龘龘,欣欣家國”為主題。據《康熙字典》記載,“龘”出自第一部楷書字典《玉篇》,音同“沓(dá)”。“龍行龘龘”形容龍騰飛的樣子,昂揚而熱烈。從上古圖騰到吉祥瑞符,在中華五千年的歷史長河中,龍逐漸演變為中華民族的精神象征與文化符號。

作為聯合國大會將農歷新年列為聯合國假日后的首個春晚,2024年央視春晚不僅讓外國人再一次感受到了中國文化的底蘊,更代表著中國不斷提升的影響力!相信未來中國的聲音在世界會更嘹亮!

1．2024年總臺春晚主標識以“龘”字為主視覺符號,整體設計以中國傳統篆刻藝術中極具特色的“國朝官印”字體——九疊篆為靈感來源,莊重平衡、中正勻稱,彰顯出大氣雄健的文化氣象。主標識在傳統書法的基礎上,進行了富有現代氣息的“再加工”,金屬質感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片——從古老漢字到現代科技,龍年春晚主標識連接古今、融通未來。對此理解正確的是

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①文化傳承應完整呈現傳統文化的全貌 ②優秀傳統文化為文藝創作提供取之不盡的資源 ③與現代技術結合能讓傳統文化煥發生機與活力 ④文化發展繁榮能為社會進步奠定物質基礎

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

2．2024年央視龍年春晚分會場落地遼寧沈陽、湖南長沙、陜西西安、新疆喀什四地。長沙分會場選址為濱江文化園,其建筑群象征了湖南人勇往直前、迎難而上、自強不息的群體性風格。這有利于

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①展現各民族平等團結互助和諧的民族方針 ②增強長沙的影響力和吸引力 ③落實“一國兩制”的方針,增強民族認同感 ④弘揚吃苦耐勞、自強不息的優良品德

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

3.中央廣播電視總臺《2024年春節聯歡晚會》通過“思想+藝術+技術”的融合創新為全球華人帶來耳目一新的沉浸式視聽享受,奉獻美好豐盛、科技感十足的春晚“年夜飯”。這說明

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A．科技改變未來,創新讓生活更加美好

B．知識的創新提供新的思想和方法

C．創新只是從無到有的創造發明

D．創新需要年復一年的積累

4.央視總臺2024年春晚以“龍行龘龘,欣欣家國”為主題,展現十四億中華兒女奮發有為的“龘龘”之姿、祖國繁榮發展的欣欣之態。主標識以“龘”字為主視覺符號,整體設計以中國傳統篆刻藝術中極具特色的字體——九疊篆為靈感來源,文化底蘊拉滿。這啟示我們

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A．中華文化最優秀,學習繼承要發揚

B．傳統文化煥光彩,文化交流促和諧

C．跨越千年連古今,文化自信底蘊深

D．中華文化民族魂,全部繼承不能忘

5.優秀傳統文化與現代藝術形式的創新融合是今年春晚的一大亮點。93歲的敦煌藝術和工藝美術設計研究專家常沙娜首次親手為春晚設計《年錦圖》,優美典雅、別具韻味的中國傳統紋樣,寓意吉祥喜慶和對幸福繁榮的美好向往,將長樂安康、富貴如意的祝福送給廣大受眾。這

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①表明中華文化源遠流長、博大精深 ②體現了中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展 ③表明中華文化蘊含著豐富的道德資源 ④表明價值觀是文化最深層的內核

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

6.2024年總臺春晚邀請在各行業發光發熱、可愛可親的平凡人亮相舞臺、入座觀眾席。真摯動人的百姓故事,奮斗進取的精神血脈,盡展神州大地的蓬勃生機。開場短片《我們的春晚》以電影化拍攝手法,記錄勇敢追夢的百姓群像;全國五一勞動獎章獲得者,神舟十七號航天員乘組以及飛行員、教師、科研人員、設計師等50余位行業代表一同合唱《看動畫片的我們長大了》,在熟悉的童年旋律中串起成長的閃光軌跡。大國工匠、勞模代表等在遼寧沈陽分會場唱響“咱們都回家鄉,鉚足干勁兒闖一闖”,自信的笑容照亮人們對新一年的向往。追光的人終將光芒萬丈,向榜樣學習,向楷模致敬!讓榜樣的力量陪伴我們成長!

【榜樣人物我了解】

(1)請你選取一個令你敬佩的榜樣,說說他身上最能打動你的兩個優秀品質。

【榜樣力量我思考】

(2)中央廣播電視總臺請典型榜樣上春晚有哪些作用?

【榜樣精神我篤行】

(3)青春有格,榜樣力量激勵我們要完善自己。青少年應怎樣行走在“止于至善”的路上?

參考答案：

1.B 2.B 3.A 4.C 5.A

6.(1)例如:①五一勞動獎章獲得者:熱愛祖國、熱愛勞動、敬業等。②時代楷模:熱心公益、愛崗敬業等。

(2)有利于人們向榜樣學習,汲取榜樣的力量;有利于激勵青少年踐行愛國、敬業、友善等社會主義核心價值觀;有利于激發青少年對人生道路和人生理想的思考,給予自我完善的力量;等等。

(3)從點滴小事做起,積善成德;見賢思齊,向榜樣學習;養成自我省察的習慣;修身為本;等等。