1.示例:低碳生活,讓我們的生活更美好;控制地球變暖,低碳由我先行;綠色出行每一天,低碳生活在身邊。
2.示例:“低碳”是一種生活習慣,在倡導健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”,為我們的美好生活獻計獻策,共建我們最美好的家園。
3.(1)①在生活中極力減少二氧化碳排放的生活方式。②因為在低碳生活習慣方面,初中學生的比例大大低于工勤人員和退休人員,所以,初中學生應該加強低碳生活習慣的養成。
(2)④;因為焚燒莊稼的秸稈會產生大量二氧化碳氣體,所以這種做法不屬于低碳生活。
(3)低碳生活是一種觀念引領/也是一種環保理念
4.爸爸媽媽,現在不是要倡導低碳生活嗎?我們應該選擇綠色出行,開車和乘坐公共汽車哪一個更環保,我們就選擇哪一個,好不好?
5.不同意。低碳生活不是只關系到個人的利益,而是關系到每一個人的利益。節水、節電、節油、回收,這些看起來微不足道的事情,如果我們每一個人都做到了,那么對國家、對世界都是有益的。因為我們只有一個地球。
6.您好!我是“倡導低碳生活,共建文明城市”活動的一名志愿者。我們的城市現在是全國文明城市,倡導低碳生活需要您的支持。使用塑料袋會產生白色垃圾,對環境造成很大污染,希望您能拒絕使用塑料袋,加入到低碳生活的隊伍中,共同建設生態城市,好嗎?
7.圖標由地球、太陽、山、水、橄欖枝以及字母ZHB構成。橄欖枝代表和平、安寧,又代表植物和生態環境。地球、太陽、山、水代表全人類賴以生存的自然環境,人們要共同保護它。山和水借用中國象形文字并使之圖案化,具有中國特色。ZHB為“中國環境保護”的縮寫,表明是中國環境保護的標志。
8.含義:這幅漫畫描繪了一家三口外出吃飯時自帶筷子的情景。他們這樣做是為了拒絕使用一次性筷子,踐行低碳生活方式。啟示:讓我們一起行動起來,從身邊小事做起,分享“低碳生活”的金點子,讓建立“低碳城市”不再是夢想!
9.(1)逐漸/慢慢地(2)增加/提高
10.(1)“尊敬的李教授:”頂格寫。(2)將“從”改為“以”,或將“為出發點”改為“出發”。(3)在“3月1日”后面加上具體時間,如“下午2點”。
11.全世界都十分重視綠色環保、節能減排,通過開展各種活動來倡導低碳生活。