丁新花



一、一個反應的成分判斷
關于1個反應后溶質成分類探究猜想方向有2種:1.只含生成物;2.含生成物和其中1種過量的反應物。
例題1 (2023年潮州模擬)某興趣小組用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進行中和反應實驗。
(1)甲將約5mL氫氧化鉀溶液放人燒杯中,然后滴加幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈____色,接著用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒攪拌,發現溶液變為無色,該反應的化學方程式為____。
(2)乙對反應后溶液中的溶質成分進行探究。
[提出問題]反應后溶液中的溶質是什么?
[猜想與假設]
猜想一:K2SO4
猜想二:K2SO4和KOH
猜想三:____
上述猜想,可直接排除的是____,原因是____。
[實驗探究]為驗證另2種猜想,乙設計表1實驗方案。
[評價與反思]①丙針對上述方案提出質疑,認為方案1不合理,其原因____。
②經過反思與討論,最后學生們認為方案2的Cu0粉末可用下列的某些物質代替,也能得到一樣的實驗結論,請選出可用藥品的字母序號____。
A.Fe2O3 B.NaCl C.CaCO3 D.Cu
③在反應后所得溶液中溶質的成分分析時,不僅需想到生成物,還需考慮____。
解析 (1)甲將約5mL氫氧化鉀溶液加入到燒杯中,再滴入幾滴無色酚酞溶液,氫氧化鉀溶液顯堿性,這時溶液為紅色;氫氧化鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀和水,該反應的化學方程式為:
2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O
(2)[猜想與假設]猜想一:恰好完全反應時只有K2SO4;猜想二:氫氧化鉀過量時K2SO4和KOH;猜想三:稀硫酸過量時有K2SO4和H2SO4。以上猜想中,可以直接排除的是猜想二,原因是含有氫氧化鉀的溶液能使酚酞溶液變紅色,而實驗中反應后的溶液為無色;[實驗探究]若猜想三成立,則溶液中存在硫酸,硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水,反應產生的現象是固體粉末減少(或消失),溶液由無色變成藍色;[評價與反思]①丙同學針對上述方案提出疑問,認為方案l是不合理的,原因是溶液中含有的K2SO4也能和BaCl2反應生成白色沉淀;②A.Fe2O3能與硫酸反應生成硫酸鐵和水,將Fe2O3加入溶液中實驗現象是固體粉末減少(或消失),溶液由無色變成黃色,現象明顯,符合題意;B.NaCl不能與硫酸反應,加入NaCl無明顯變化,不符合題意;C.CaCO3能與硫酸反應生成硫酸鈣、二氧化碳和水,將CaCO3加入溶液中實驗現象是產生氣泡,現象明顯,符合題意;D.Cu不能與硫酸反應,加入Cu無明顯變化,不符合題意。故選AC。③在反應后所得溶液中溶質的成分的分析時,不僅需想到生成物,還需考慮到反應物之用量。
二、多個反應的成分判斷
以混合后的現象為突破口,分析現象產生的原因,進一步分析判斷,得出結論。生成物一定有(不需要驗證),反應物可能有(需進一步驗證)。
例題2 (2023年廣西節選)化學興趣小組進行稀硫酸化學性質的探究。回答下列問題:
(1)將稀硫酸分別加入圖1中的試管中,……
(2)上述實驗結束后,化學興趣小組繼續探究(見表2)。
①步驟2濾液中,溶質的所有可能組合是____(填化學式)。
②步驟3中,產生白色沉淀之前,一定會發生反應的化學方程式是____。
解析 (2)①試管A中鎂粉與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,試管E中稀硫酸與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,將試管A中物質全部倒入試管E中,產生氣泡且白色沉淀增加,說明A試管中鎂粉過量,E試管中氯化鋇過量,試管A中的物質是鎂和硫酸鎂,試管E中的溶質是鹽酸和氯化鋇,硫酸鎂與氯化鋇溶液反應生成氯化鎂和硫酸鋇沉淀,鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,向濾液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,開始無明顯現象,一段時間后出現白色沉淀,說明濾液中含有HCl,則步驟2濾液中,一定含有MgCl2和HCI,可能含有BaCl2或MgSO4,故溶質的所有可能組合是MgCl2、HCl;MgCl2、HCl、BaCl2;MgCl2、HCl、MgSO4;②產生白色沉淀之前是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式是:
NaOH+HCl=NaCl+H2O
(收稿日期:2024-01-08)