化身為菠蘿

“你們都想吃什么？”山羊老師問(wèn)小獼猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊。

正是菠（bō）蘿上市的季節(jié)，三個(gè)小家伙幾乎同時(shí)回答道：“菠蘿。”

好像猜出了三個(gè)小家伙會(huì)這樣回答，山羊老師竟真的從手提袋里拿出一個(gè)菠蘿來(lái)。看著那個(gè)菠蘿，三個(gè)小家伙的口水都快流出來(lái)了。

“這菠蘿一會(huì)兒就分給你們吃。”山羊老師拿著菠蘿在他們面前晃了晃，“不過(guò)，在吃之前，你們得給我介紹一下它。”

皮皮說(shuō)：“菠蘿是橢（tuǒ）圓形的，它‘頭頂’上有幾片狹（xiá）長(zhǎng)的葉片，葉片的邊緣有細(xì)小的刺。”

乖乖兔說(shuō)：“菠蘿上長(zhǎng)滿不規(guī)則的小鼓（gǔ）包，就像一個(gè)個(gè)彩色的地雷。”

笨笨熊說(shuō)：“所有的小鼓包，一個(gè)緊挨著一個(gè)，排列得非常整齊，好像許多小朋友手拉手、肩并肩地在玩游戲呢！”

“你們?cè)诮榻B菠蘿時(shí)都根據(jù)自己的觀察，展開(kāi)了適當(dāng)?shù)南胂螅@很好。”山羊老師說(shuō)到這兒，稍微停了一下，接著說(shuō)，“你們都是以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)介紹的，其實(shí)你們還可以化身為菠蘿來(lái)個(gè)自我介紹。”

“化身為菠蘿？”三個(gè)小家伙都沒(méi)聽(tīng)明白，你看看我，我看看你。

“聽(tīng)我的。”山羊老師呵呵一笑，說(shuō)道，“嘿，我的名字叫菠蘿，我在水果學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的學(xué)生。我長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的黃腦袋，上面長(zhǎng)滿了小刺，可以用來(lái)對(duì)付敵人……”

聽(tīng)了山羊老師如此有趣的“化身介紹法”，三個(gè)小家伙都忍不住叫好。

練一練：

運(yùn)用“化身介紹法”，介紹一下你最喜歡吃的水果吧！

（繪畫(huà)：崔" 江）