老師:這節課我們一起來讀繪本故事——《自己的顏色》。看,封面上有一只變色龍,你們想用什么詞語來形容這只變色龍呢?
學生:彩色的變色龍!五彩斑斕的變色龍!花花的變色龍!
老師:是呀,瞧!他的嘴巴是黃色的,頭頂是紅色的,肚皮上有藍色也有綠色,每只腳的顏色都不一樣……在白色的封面上,看起來好醒目、好鮮艷呀!這只變色龍就是故事的主人公。有一天,他很傷心,你們猜一猜他為什么傷心呢?
張凌萱:題目是《自己的顏色》,變色龍是不是因為沒有自己的顏色而傷心呀?
藺相凱潤:我也覺得是這樣——其他動物都有自己的顏色,只有變色龍沒有,所以他就傷心了。
老師:我們去故事中找答案!
【傷心的變色龍遇到一個難題——他沒有自己的顏色,這和別的動物都不一樣。
他走到哪兒,他的顏色都會隨之變化。他會跟著秋天的葉子一起變紅,也會在漫長昏暗的冬天里變黑。可是到了春天,在綠草叢中,他找到了令人開心的解決辦法。】
老師:你們都猜對了!那么變色龍找到了什么辦法來解決這個問題呢?
蘇子鑫:他可能給自己穿了一件衣服,用這個辦法擁有了自己的顏色。
藺相凱潤:他可能想通了,覺得能變顏色也不錯!
張凌萱:他可能覺得雖然沒有自己的顏色,但是可以變成很多顏色,不是更好嘛!
老師:你們的想法都不錯!大多數動物都有自己的顏色,就像他們的標志,像他們特有的外衣。
【鸚鵡是綠色的,金魚是紅色的,大象是灰色的,豬是粉紅色的,所有的動物都有他們自己的顏色。