我品嘗到了甜的滋味

彭俊茹

窗外，陰云密布，狂風呼嘯，天地間彌漫著壓抑與沉重。我到底該怎么辦？

我討厭數學。討厭無論我怎么認真聽講都看不懂的幾何模型，討厭無論我如何努力都無法攻克的壓軸題，更討厭一次次將我拉到“深淵”的數學成績……

淚水順著臉頰而下，流進嘴里，盡是苦澀。可我已經很努力了呀，難道是方法不對？

我鼓足勇氣，走進了老師的辦公室。

“有什么不會的題目嗎？”他抬起頭，關切的目光落在我的臉上。我搖搖頭，猶豫著問：“老師，有什么好辦法能學好數學嗎？”老師微微一怔，然后笑著對我說：“有啊，熱愛、努力、堅持。”

我回到教室，坐在座位上，細細咀嚼著這六個字的含義。它們是那么抽象，但我愿意一試，反正都失敗過那么多次了。

清晨的微風暖暖吹拂，紅日從地平線躍起，升上天空。太陽每天都會照常升起，每一天都值得熱愛。我試著每天對自己說一遍：我可以學好數學。調整好心態后，我驚奇地發現，數學題中的一條條輔助線不再是那么難懂、枯燥。原來，唯有相信自己，可以讓我不再懼怕數學，我心里有種說不出的滋味。

正午的天空纖云不染，陽光在樹葉的間隙投下片片斑駁。我試著每天多做一道數學題。課間，我拿著上課沒聽懂的題目請教老師，找出相似的題目細細研究。我的思路逐漸清晰，仿佛被撥開了層層迷霧，逐漸明白了真相。原來，唯有努力，可以讓我主動面對數學。

夜晚涼風習習，樹葉嘩嘩作響，蟲兒也跟著應和。遇到難解的問題，我一遍遍提醒自己，要靜下心來，要相信自己。我試著將這一切重復。看著終于解出來的題目，我如釋重負地擱下筆，心中是抑制不住的愉悅。原來，唯有堅持，可以讓我攻克一道道數學難題。

又是一個早晨。望著與我一同“升起”的太陽，我笑了。

解決問題的過程是漫長而煎熬的，我有很多次想要放棄，但最終還是堅持了下來。和太陽一同升起的，還有我的信心與決心。我迷茫過，也在不停地探索著，但歷經艱難，我終于找到了學好數學的方法，同樣也是面對漫漫人生路上所有挫折的方法。

●點評

本文中講述了“我”去找數學老師尋找答案，從而獲得啟發的事情。老師的話引發了“我”的思考，讓我最終找到了學習數學的好方法，從而嘗到了學習的甜頭。本文多處還用了環境描寫，把“我”的心理刻畫得非常細膩，也增添了習作的可讀性。

【江蘇淮安市城北開明學校九年級（1）班】