高質量發展下幼兒游泳培訓機構現狀及策略研究

朱睿 呂赟

摘要：隨著人們經濟和生活水平的提高，人們也越來越重視幼兒的身心健康發展，以及幼兒興趣愛好的多樣化發展，幼兒游泳正是其中一個重要項目。研究指出，游泳可以有效增進少兒健康，促進其身體的發育。針對這個需求，對郫都區幼兒游泳培訓機構展開研究調查，具體采用了問卷調查法、實地訪談法、數據統計法、等調查方法分析其開展現狀，并提出意見。通過實地調查的方法對郫都區幼兒游泳培訓機構的設施和環境進行調查，總結經驗，分析機構發展所需要的硬件條件，開展幼兒游泳培訓機構的場地要求，需要些什么設備，衛生環境要求如何，安全保障的要求還有幼兒游泳俱樂部對教練的資質要求等諸多因素。再對郫都區幼兒游泳機構參訓的家長進行調查了解其參訓動機和對機構的評價。總結出郫都區幼兒游泳機構發展的核心競爭力和優缺點，對所開展的活動得出的結論進行總結歸納，為郫都區幼兒游泳機構的開展提供有效的意見和建議。

關鍵詞：郫都區? 幼兒游泳? 培訓機構

中圖分類號：G83文獻標識碼：A文章編號：1006-8902-（2024）-04-046-3-JF

1、引言

新時期隨著社會的進步，人民生活水平的提高和對下一代健康的關注，幼兒游泳逐漸成為時下火熱的早教項目。游泳運動不僅僅是一項必學的求生技能，能保障自己的生命安全，同時也可以強身健體，促進孩子們的身體發育，還可以培養孩子們不怕困難、勇敢頑強的精神品質，而且對比于其他運動它對孩子們的身體損害也更小。這些特點都讓游泳這項運動受到越來越多人的參與和關注。

隨著經濟水平的快速發展，人們越來越重視孩子的身體發育和身心健康并結合孩子的愛好和興趣，采取多樣化的運動項目來促進孩子的健康成長，而幼兒游泳就是其中重要一項。游泳不僅可以對孩子的心肺功能產生積極的影響，同時也對孩子的形態發育、鍛煉習慣養成、運動興趣的激發、產生積極的影響。由此對郫都區幼兒游泳俱樂部的發展現狀展開研究，從需要的環境和場地，需要的設備，必須要注意的安全問題，還有教練員的資質和培訓等多方面的影響因素來展開調查和研究。并對調查所獲得的數據進行總結得出結論，為幼兒游泳機構的發展提出有針對性的建議，在滿足人們的需要、服務大眾的同時促進行業積極發展，讓幼兒游泳機構的發展擁有一個良好的模板，了解到行業發展中必須要注意到的問題，對行業發展有更加深刻的認識。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文的研究對象是成都市郫都區幼兒游泳培訓機構。

調查對象：選取郫都區香港3861嬰幼兒游泳館（海駿達店），鯨魚堡親子游泳俱樂部（西郡蘭庭店），樂游游嬰幼兒游泳館龍湖時代店和33度嬰幼兒游泳訓練中心。

2.2、研究方法

通過對幼兒游泳訓練，嬰幼兒游泳館經營相關書籍、文章、論文，以及借助電子設備在網上對相關信息進行查詢，對研究對象有了更加深刻的認識，并將所收集的資料內容進行整理，進行總結和分析最后形成文章。

3、幼兒游泳培訓的重要性

3.1、幼兒游泳培訓機構開展對幼兒的好處

（1）幼兒游泳有利于良好學習態度的培養。

習總書記曾說過：“活到老，學到老”。學習是一個人在社會上生存和發展的先決條件，同時也是一個社會、一個國家興旺發達的基礎。一個人擁有好的學習態度，會對他們未來的學習和價值取向都產生重要的影響，幼兒作為國家的未來和希望，在幼兒時期養成良好的學習態度極其重要。然而好的學習態度并不是從人一生下來就有的，而是通過后天不斷地學習、不斷地積累以及培養，并且通過與外界的交往，讓人能自身感知并接受外界人示范和指導下逐漸形成幼兒成長過程中具有模仿性以及求知欲較強的特點，因此幼兒的學習態度受到興趣和需求的直接驅動。

（2）幼兒游泳運動有利于認知能力的提升。

幼兒作為新生個體，獨自接觸新事物時，常常會帶有警戒心理，并且由于幼兒是剛新生群體，學習能力處于萌芽狀態，其認知思維能力處于“試運行”模式，對待完整動作的理解存在一定的局限性。由此，在對幼兒傳授游泳教學知識時，可以采取分組、分層教學，把不同學生進行不同的分組，讓學生之間互相幫助，這既可以滿足幼兒教育本身的需要，讓幼兒身心得到健康的發展，又能夠讓幼兒人格品質和認知發展的促進得到保障。學習態度對幼兒學習事物的選擇、學習認知以及學習效果都會產生重大影響。在開展幼兒對事物的認知活動中，極大程度會受到興趣和需求的直接影響，因此在開展對幼兒的教育時，讓他們有興趣的、主動地去了解事物的本質，能夠加深他們對事物的認識、理解程度，同時也能夠端正他們的學習態度。

（3）幼兒游泳運動有利于身體素質的提升。

加強免疫力，提高抗病能力。在游泳過程中，水溫較低會刺激小孩身體的免疫系統，從而促進孩子的體內免疫細胞的形成，降低幼兒的傳染率，提高孩子身體的抗病能力。提升心肺功能，降低肥胖率。在游泳過程中通過經常的呼吸訓練可以有效地增加孩子的肺活量，并有效地提高孩子的心肺功能，降低孩子的肥胖率，幫助小孩形成健康的體型。增強身體協調性，提高自信。在水底漂浮、踢腿、劃手等動作才能鍛煉孩子的身體協調性，提高孩子的肌肉力量和身體靈敏度，同時在成功完成練習、實現目標后也可讓小孩更加自信、成就感十足。開發潛能，提升動手能力。在水中進行游泳練習，能夠激發小孩的探求欲與好奇心，嘗試學習自己沒有經歷過的事情。同時，也能鍛煉孩子的動手能力，培養小孩的適應力和膽量。

（4）幼兒游泳運動能培養幼兒良好的意志品質。

隨著經濟發展和人們生活水平的提高，現在的孩子們生活在一個充滿關愛和富足的環境里，遇到困難都是家人幫忙解決，這也導致了現在的孩子們很少有面對困難和克服苦難的決心和毅力。而游泳運動正好能提供這個鍛煉的機會，在學習游泳的過程中需要去克服對水的恐懼，足夠勇敢，在新技能的學習過程中也需要他們專心投入，學會專注。同時，游泳運動又是一種時間長、強度大的運動，在這個過程中便培養了孩子們頑強的意志力、耐心，以及培養孩子們不畏困難的精神。

（5）幼兒游泳活動能發展他們的自救能力。

在學習游泳運動的過程中，孩子們會了解和感受到水的危險，逐漸建立安全意識，當沒有大人陪伴的時候，在水邊也能有危機意識，及時制止自己或他人的危險行為。同時，在游泳教學過程中，對孩子們的防溺水教學，也能在孩子們遇到危險的時候，能夠進行自救。在看到別人遇到危險的時候，能夠采取正確的施救方法。

（6）幼兒游泳活動能構建和諧的親子關系與氛圍。

現在的家長陪伴自己孩子的時間越來越少，為了解決這個問題，館內會不定時地舉辦親子游泳活動，會在活動期間邀請幼兒的父母來一起參加活動，這樣不僅增加了父母陪伴孩子的時間，同時也能讓親子關系在活動中得到發展，拉近了家長與孩子之間的距離，促進情感交流。

3.2、郫都區幼兒游泳培訓機構開展存在的問題

（1）幼兒游泳培訓機構選址問題。

調查報告表明，店面的選擇位置應該有年輕的小夫妻居住、小寶寶多的小區，調查的對象鯨魚堡親子游泳俱樂部（西郡蘭庭店）就是位于住宅區。還有和調查的其他三家店一樣選址在商場內或者周邊，人流量大，曝光率高。調查的四家機構，選址都有自己針對的人群，就需要根據自己服務的人群調整自己的方案和活動。

（2）幼兒游泳培訓機構場地問題。

作為一個服務嬰幼兒的場所，衛生是重中之重，潛在的衛生問題，會導致抵抗力低的嬰幼兒生病，其中在調查中樂游游嬰幼兒游泳館和33度游泳嬰幼兒游泳訓練中心，在調查中，存在衛生問題，按摩撫觸臺打掃衛生不及時，垃圾清理不及時，需要及時調整。除此之外，四家機構在對使用過的嬰幼兒使用的泳圈、撫觸臺、毛巾等用品，沒有進行及時的收集區分，會導致區分不清，錯誤使用導致細菌傳播。其次，作為一個游泳機構，四家店鋪對地上的水漬處理不夠及時，可能造成家長或者嬰幼兒滑到，造成安全問題，需要及時改進。

（3）幼兒游泳培訓機構設備、器械問題。

在設備問題上，四家門店存在不同問題，其中樂游游嬰幼兒游泳，小池的擺放高度太高，不方便家長與孩子互動，在33度嬰幼兒游泳訓練中心沒有小池和中池，客戶對更新設備呼聲更高，同時在樂游游嬰幼兒游泳館和33度嬰幼兒游泳訓練中心還存游泳圈種類不齊全的問題。四家門店存在共同問題，就是撫觸臺還有洗澡盆等用具不足，在人多的時候，會出現排隊問題，加溫設備老化，加溫速度慢，也加劇了排隊問題，會導致機構的接待能力下降，顧客體驗感差。

（4）幼兒游泳培訓機構教練員問題。

在調查中，四家店面教練員的年齡都趨于年輕，過于年輕化的教練隊伍，就存在從業經驗不足，專業技術不夠硬的問題。而且，經過調查發現四家門店的教練隊伍，都有專業不對口、無證上崗的問題。這些問題就會導致教練的教學能力執教水平參差不齊，達不到目標教學效果，讓顧客產生疑慮。同時郫都區的幼兒游泳培訓機構的教練絕大部分是男教練，學歷低，也反映出了目前行業缺乏高學歷和女教練的問題。

（5）幼兒游泳培訓機構宣傳問題。

經過調查（調查方式是通過美團電話，詢問機構相關問題）發現，四個機構的前臺服務員都存在問題，其中最主要的問題就是專業知識問題，在問及機構場地設施、設備的時候，只能勉強說出自己所帶有的游泳池數量和類型，對具體的尺寸、溫度、水深、循環機器、加熱機器等設備沒有足夠了解，不能說出自己門店的具體布置和信息，需要加強培訓。

3.3、郫都區幼兒游泳培訓機構開展的建議

幼兒游泳培訓機構選址要針對相應需求：經過調查發現，四家門店中，鯨魚堡親子游泳俱樂部（西郡蘭庭店）位于住宅區內，所針對的人群是周圍小區的嬰幼兒，周圍的住宅區為它提供了穩定的客源，這家門店的參訓幼兒時間和次數穩定，門店的營業額在四家門店中也是最好的。其余三家門店分別位于商圈或者商圈周圍，香港3861嬰幼兒游泳館（海駿達店），在四家店面中，人流量最大。但在調查中發現，這三家位于商圈內店中的人流量會有30%的客人是來購買嬰幼兒產品的，而不是來游泳培訓的。所以，在選址時要針對相應的人群和目標進行對門店調整。

幼兒游泳培訓機構場地要進行及時維護：經過調查發現，四家門店場地衛生方面存在問題，因為是游泳培訓場所，所以場所上會有游泳器械、毛巾和水漬，清理不及時會造成問題，所以要安排員工進行定時巡場，并在使用完器具后及時收拾整理，避免混淆用具造成衛生問題，以及場地雜亂帶來潛在的安全隱患。

幼兒游泳培訓機構器械與設備的準備與更新：在調查中發現，四家門店中的樂游游嬰幼兒游泳館和33度嬰幼兒游泳訓練中心要及時進行游泳圈類別的補充，這樣才能保證顧客多樣化的需求。同時，四家門店，尤其33度嬰幼兒游泳訓練中心（無小池中池）應該進行游泳池的更新，鯨魚堡親子游泳俱樂部（西郡蘭庭店）開展親子游泳，可以加大自己的大池面積，其余三家店可以增加小池中池數量，還有游完泳后使用的撫觸臺和洗澡盆數量，提高自己的接待能力，避免顧客長時間的等待。

幼兒游泳培訓機構教練員的培訓和定時考核在四家門店的調查中，四家門店都存在的共同問題就是，教練員年輕化，專業不對口、學歷低以及無證上崗和的情況，這就需要機構對在職人員進行培訓，可以對在職人員定時開展專業知識和專業技能的培訓，及時更新行業知識和技能。

幼兒游泳培訓機構對員工宣傳能力的培訓在對四家門店的前臺和員工進行調查的時候，發現四家門店的員工都對自己的店面情況了解不夠清晰，作為員工，對自己的門店不夠了解，這樣在顧客問到一些比較細微的問題時，必然會導致回答失誤，會讓顧客懷疑人員的專業能力。這就需要門店將自己的信息具體化，并要求員工熟練掌握，能夠詳細地介紹自己的店面，以及課程等詳細的內容，及時準確地回答顧客的問題，解決顧客的疑問。

4、結論

幼兒游泳已經越來越來受到家長們的喜愛和推崇，在迎來巨大機遇的同時，也面臨著相應的困難和挑戰。幼兒游泳培訓機構只有正視自己在發展和運營中的問題，及時地去了解和滿足顧客的需求，不斷更新，改進不足，才能解決在發展中存在的問題。

參考文獻：

[1]李鑫江.烏魯木齊市幼兒游泳培訓機構發展現狀及策略研究[D].新疆師范大學，2022.

[2]姚玲.幼兒游泳活動的現狀與分析[J].求知導刊，2022（08）.

[3]付曹渤然，張士文，李君.親子游泳對0-3歲幼兒身心健康的積極作用分析[C]//第三屆國際水中運動論壇論文摘要匯編-書面交流，2021.

[4]康晗草，高紅宇.游泳運動對幼兒感覺統合能力影響的實驗研究[C]//.第三屆國際水中運動論壇論文摘要匯編-墻報交流，2021.

[5]陳昌歡.云南師范大學呈貢區附屬幼兒園3-6歲幼兒游泳培訓情況及需求研究[J].文體用品與科技，2021（13）.

[6]向娜.趣味教學法在幼兒游泳教學中的應用研究[D].吉林體育學院，2021.

[7]寧嘉樂，馮帥.西安市幼兒游泳教學現狀及發展對策研究[C]//第十一屆全國體育科學大會論文摘要匯編，2019.

[8]董馬俊.游泳運動對5-6歲幼兒身體部分形態機能的影響[D].北京體育大學，2018.

[9]高宏茂.成都市游泳俱樂部競技后備人才培養模式現狀分析及對策研究[D].成都體育學院，2020.

[10]陳余娟.成都海力游泳俱樂部營銷策略研究[D].成都體育學院，2019.

[11]管健存.基于SCP范式下成都市親子游泳培訓產業發展策略研究[D].西安體育學院，2021.

[12]孫蕊.M親子游泳企業競爭戰略研究[D].對外經濟貿易大學，2022.

[13]田昕杰.山西省親子游泳培訓發展現狀及對策研究[D].山西大學，2020.

[14]陳超超.鄭州市幼兒游泳培訓機構可持續發展對策研究[D].新疆師范大學，2019.

作者簡介：朱睿（2000-），男，漢族，四川會理人，碩士研究生在讀，研究方向：運動訓練；

通訊作者：呂赟（1973-），男，漢族，山東菏澤人，碩士，教授，研究方向：體育教學訓練原理與方法。