助困志愿者

一

說起來真是慚愧，我生著一副瘦猴子樣的身材、小水桶似的肚子，還患了一個怪毛病：總是愛“放氣”。

這個“氣”字是代表那個不文雅的字的，我確實不好意思說出來。

我“放氣”呀，放得特別勤，那臭味在周圍繚繞，讓人受不了，誰都不愿意跟我坐。

我們五（3）班有48人，每張桌子坐2人，正好滿座。這樣一來，我就一定要有個同桌。

誰愿意跟我“搭檔”呢？為這事，老師真是絞盡了腦汁：他曾采用過“抓鬮兒”的方法，還試過“輪流制”的方法。全班所有男生幾乎都跟我同過桌，但對我都是怨氣沖天：“你也不把肚子清洗清洗，成天制廢氣！”

如果班里是47人，我便可以單獨坐，河水不犯井水，那光景就會好一些。

本學期即將開學時，果真傳來喜訊：我們班有一人轉學到外地去了。為此，我跑到公園的一隅僻靜處，向天叩頭、向地跪拜：“謝天謝地！謝天謝地！”

然而，這卻是一場空歡喜。開學這天，班主任管老師帶來了一個小子：“我們班本學期轉出一人，剛好又轉來一人，仍然是48人，”他指了指站在教室門口的那個男孩，“他就是剛轉學過來的阿仁……”

管老師三言兩語介紹完后，就用手指著我身旁的那個空位：“小饒那兒正好有個空位。阿仁，你就跟他坐吧！”

阿仁輕輕地點了點頭，就噔噔噔地向我走來……

阿仁不高不矮，不肥不瘦，皮膚白白嫩嫩的，臉蛋光光滑滑的，文雅、瀟灑……

看著這小子，我心里在打鼓：跟這樣的帥哥坐，能天長地久么？

阿仁來到我身旁，便坦然在那個空位上坐了下來。還不知他是神是鬼，我當然不會理睬他。

“同學們！現在我來談談這學期要開展的一些活動……”也許是解決了我的“搭檔”問題，管老師的心情特別好，臉上泛著淺淺的笑意……

“嘟嘟，嘟嘟……”既響亮又奇特的聲音，從我的胯下沖出，震撼著大伙的耳膜。

教室里立馬爆發出一陣哄笑……

此刻的我，羞赧得臉蛋紅一塊紫一塊，要是教室里有個洞，我會毫不猶豫地鉆進去！

一節課還沒上到一半，就讓新來的阿仁受罪了。我想：這趟肯定要被阿仁這小子罵得狗血淋頭了。可奇怪的是，這小子連一句怨言都沒有。下課的時候，他還很關切地問我：“肚子不舒服嗎？鼓脹不？悶痛不？”

我有口難言，只是搖搖頭。他也沒說什么，只是笑笑，極其友好的樣子。

阿仁是第一個不討厭我的同桌，好人啊！

二

時間比馬駒兒跑得還快，還差三天就滿五周了。按照過去的規矩，馬上就要進行座位調整啦。可是我多么希望阿仁能和我繼續“搭檔”下去啊！

我紅著臉兒亮出自己的心底話：“阿仁，你能不怕我那‘氣嗎？能不調換座位，跟我長期‘搭檔嗎？”

“你那‘氣呀，誰不怕？不過，我爺爺說，應該和你搭檔……”說到這兒，他頓了頓，又作補充，“如果你要我長期和你搭檔，你就得做我長久的朋友，不許變卦。你做得到嗎？”

他能做我的朋友？夢寐以求啊！我連忙回應：“我不但要做你長久的朋友，還要做你永遠的朋友，永不變卦！”

于是，我和他伸出尾指，一起發誓：“拉鉤上吊，一百年不許變！”

隨后，阿仁還寫了一份申請書，鄭重其事地交給管老師，表示愿意繼續和我“搭”下去。

我們班里那個喜歡舞文弄墨的“新潮詩人”，了解這一切后，也許是有所感觸，于是就作起詩來：

“東邊日出西邊雨，

‘氣是無情人有情。”

顯然，這是從唐朝詩人劉禹錫的《竹枝詞》中“偷”來并稍作修改而成的。詩中，“新潮詩人”高度贊揚了阿仁對我的“情”。

三

阿仁似乎是個“陰陽人”：一方面，他不但不嫌棄我，對我好好的；另一方面，卻管起我來了……

那天，第一節課的下課鈴聲一響，阿仁就拍了拍我的肩膀：“我們到外面玩玩吧！”

要我去玩？暈！你可要知道，我雖然是個飯桶，但是制造的營養也許都跟著“氣”滾出去了，我真是有氣無力啊。上體育課，老師要求做單杠，我生怕手臂折斷；跑步嘛，幾步下來就氣喘吁吁，而且“氣”聲連連。所以，課間休息的時候，莫非要拉撒，否則我絕不移室外半步……

此刻，我伏在桌子上，默不作聲。

“走吧，抓緊時間去瘋瘋！”阿仁催促我。

“我沒這個情趣！”

“老弟！”阿仁竟稱兄道弟起來。我知道，他從媽媽的肚里滾出來時，要比我早三個月，所以就以兄自居。

“我叫你去玩一下，你都不答應，這還算朋友嗎？”

是呀，我既然答應做他永久的朋友，怎么好意思不跟他玩呢？何況我還和他拉過鉤呢。我磨蹭了一下，只好從座位上站起來，阿仁就一把拽著我奔向室外……

阿仁從褲子口袋里掏出兩個毽子，一個遞給我，說：“來，我們來踢毽子！”

“踢毽子？我一竅不通呀，你莫不是要趕鴨子上架！”

“你還沒學，怎么就知道學不會？別廢話！”

無可奈何，我就腿笨腳笨地踢了起來，活像鴨子學跳舞。

“太陽從西邊出來啦！‘氣王也出巢了，還學踢毽呢。”

“當‘氣王還行，還想當運動員！”

突然，冷嘲熱諷的聲音鉆進我的耳朵……

這是別班的幾個小子，正站在不遠處議論。我的臉“刷”地紅了起來，熱辣辣的。

唉，要不是阿仁多事，哪會發生這種讓人羞辱的事！我真有點埋怨他！

那天放學后，阿仁就當起了“跟屁蟲”，硬是跟著我，登了我的家門。

我爸爸是一家公司的業務員，走南疆，闖北國，一個月都沒幾天沾家；媽媽是私營公司的工人，總是踏著街燈的光去踩著街燈的光回。今天，媽媽上夜班，去前就把飯菜弄好，讓我放學回來自行解決……

我的肚子“咕嚕吐嚕”地發牢騷了。我讓阿仁坐下，禮貌地遞給他一杯白開水，就急著去吃飯。

阿仁又多管閑事了，硬是把我按在凳子上：“又沒人跟你搶，急什么急？”

我拿他沒辦法，只好陪他坐著。

于是，這位老兄又嘮叨起來了：“老弟，吃飯也要講究學問呢。我爺爺說，急步走路后，腸子還在緊張地蠕動，別急著吃飯……”

我肚子都餓扁了，管他！當即，我就去裝來滿滿的一小盆大米飯，上面攤上蛋呀、魚呀、肉呀什么的一大堆……

“老弟！你又不是貓兒狗兒豬兒，怎么把飯菜都混在一起吃！”阿仁繼續嘮叨，“去吧，把飯、菜分開。”

無奈，我只好去把飯、菜分開，分別用飯碗、菜碟裝上。

阿仁把眼瞪得像探照燈，在我的飯和菜上照來照去：“老弟，我掂量你碗里的豬肉有三四兩。你丁點人兒，吃那么多肉莫非要撐死？”

這家伙凈是揀“爛處”挖，弄得我挺不好意思，羞得臉蛋兒火燒火燎的。

“老弟，我建議你把肉減掉一半，好不好？”

話都說到這個份兒了，還有什么好說的！于是，我就把豬肉分了一半出來……

我正想吃飯，這小子又揚起了手：“慢！你的飯、菜都涼了，拿去熱熱再吃吧！”

不等我動手，阿仁就親自把飯、菜捧進廚房去。片刻，就捧著熱騰騰的飯菜出來了。

好不容易過了“三關”，我終于可以吃飯了！別看我人小骨瘦，吃起飯來卻狼吞虎咽，飯、菜進口，就“咕嚕咕嚕”地咽下肚去……

“停！停！”阿仁就像個體育裁判，做起“暫停”的手勢，“老弟，干嗎吃得這么狼狽？吃得溫柔文雅點兒吧！”

沒法兒！我只好一改常態，細嚼慢咽起來。

在我心中，阿仁雖然對我有情，但我覺得他管得太寬了，有點缺乏人情味……

四

那個星期天下午，阿仁帶著我去公園玩，又是玩那種飛騰到半天高的秋千，又是玩那種旋轉式的游戲飛機，還坐那種飛越山峰的過山車……玩得瘋瘋癲癲，情趣盎然。

從公園出來，阿仁拍拍我的肩膀，說：“老弟，我家離這兒不遠，到我家去玩玩吧！”

到了阿仁家里，見他的爺爺正好坐在藤椅上看書。老人家年紀不下70了，但滿頭烏發，紅潤的臉上洋溢著慈祥。

“爺爺，我的好朋友小饒來啦！”阿仁一聲招呼，爺爺才抬起頭來。

“爺爺好！”我禮貌地向爺爺問好。

爺爺站了起來，說：“啊，你就是阿仁的好兄弟啊？”

沒等我開口，爺爺又說：“阿仁，很久沒給你把過脈了。來，今天給你把把脈！”

“什么是把脈？”我問阿仁。

“把脈，就是用手指按著你的脈門，就知道你的身體有什么毛病。”阿仁略作解釋。

“小饒，你也過來，讓我把把脈！”

爺爺分別給我和小饒把了脈之后，說：“我知道你們該吃些什么東西了……”爺爺吩咐阿仁：“你和小饒去玩一會。我讓你媽媽煮好飯，再叫你們吃！”

于是阿仁把我帶進了他的書齋，先是讓我給媽媽打個電話，說是不回家吃飯了，然后我們就玩起了軍棋……

我們正玩得情趣盎然時，就聽見阿仁的爺爺在大聲嚷：“阿仁，小饒，吃飯啰！”

阿仁的爸爸還沒回來，他媽媽要等他爸爸，所以就讓爺爺和我們兩個小孩先入座。

阿仁的媽媽已經把飯菜捧上桌了。飯桌上放著一個油光閃亮的釉彩瓦鍋，蓋得嚴嚴實實的。

爺爺指著那瓦鍋說：“我們今天不吃干飯，而是吃粥。”

爺爺說著就去把那瓦鍋蓋揭開，那濃濃的香味撲鼻而來。

“喲，真香！這叫什么粥呀？”我在心里琢磨著。

也許爺爺看出了我的心思，解釋說：“瓦鍋里的粥，是用粳米、山楂、陳皮、紅棗等，和豬肚混合煮成的……”

“呵呵，我知道了，這叫‘補脾健胃粥。山楂幫助消化；陳皮調中開胃，治理腹脹；紅棗健胃補脾……”阿仁頭頭是道地說了起來。他呀，竟然懂得這么多中藥知識。

爺爺又指著擺在桌面上的菜肴說：“這兒還有湯煮菠菜、生炒芹菜、清蒸山藥片……”

哇，阿仁家吃的東西與我家里吃的就是不同。在我家，每頓都是干飯；菜肴嘛，無非是大塊肉、大白菜，單調得很。阿仁家里煮的這種“健胃粥”，我連聽都沒聽說過。

“別讓飯菜涼了！小饒，阿仁，我們吃吧！”爺爺說著，又加以叮囑，“你們可不要挑食哦，每道菜都要吃一點。農村有這樣一句俗語：‘豬脹大，人脹壞，小孩脹了就成瘦猴仔。豬，吃得飽脹一點，還會長得快；人吃得過于飽脹，就會弄壞肚子，搞垮身體……”

爺爺說得有趣有理，聽得我笑了起來。

吃完飯半小時后，爺爺還擺出了很多水果：“這里有草莓、葡萄、獼猴桃、柑橘。大家可以選幾樣吃，但也別吃太多……”

這一頓吃得雖然有些節制，但我感到新鮮可口，余味無窮。

阿仁家里的飯菜，就像磁鐵那樣，深深把我吸引住了。

此后，我經常在阿仁家里吃飯。再后來，我征得爸媽的同意，干脆一日三餐都在阿仁家里吃了，不少日子還在阿仁家里住，與阿仁好得形影不離。

嗅覺靈敏的“新潮詩人”不知怎樣知道我們這秘密，又揮筆寫了幾句新“氣詩”：

“莫愁‘氣者無知己，

阿仁與其手足親。”

看了這詩，似乎第一句有點“面熟”，我就想起了唐代著名的邊塞詩人高適寫的《別董大》。啊，這兩句詩是從“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”改來的。

“新潮詩人”呀，你雖然把我稱為“氣者”，但你的詩句表達的意思卻十分確切—阿仁和我呀，確確實實像兄弟那樣親密了。

五

時光從身邊一茬茬地溜過去了，我一點兒也沒覺察。

不知從什么時候起，我發現班里出現了個怪現象：同學們總是頻頻向我投來異樣的眼光；“新潮詩人”在課間時，常常在我的周圍轉來轉去，時而在側耳細聽，時而在翕動鼻子，像是在嗅著什么氣味，不知在干什么勾當。

一天，“新潮詩人”忽然大聲感嘆起來：“變了，世道變了！”隨即把唐朝柳宗元《江雪》中的詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”改了一下，深情地朗誦起來：

“驚覺‘氣聲絕，

更知臭氣滅。”

聽著這詩句，我在臉紅的同時，猛然想起—哎，怎么啦？近來我似乎“放氣”很少了。譬如今天，大半天過去了，都還沒放過一次“氣”。嘿，真的是“氣聲絕”“臭氣滅”了，我高興得差點兒振臂高呼起來……

奇怪！長期困擾我的那個“氣”，怎么在短短的十六七周中，不知不覺就大大減少，幾乎到了消失的地步呢？

更令我驚奇的是，當我在鏡框前站立的時候，我簡直認不出自己的樣兒來了：嘿，瘦瘦的“猴子身”變成有血有肉的“石柱”體了；小水桶樣的肚子變得不大不小，最合適不過了；整個容貌變得好看了，我成了個陽光男孩。這是為什么？

后來，在一次不經意中，我看到了阿仁寫的幾則日記：

九日二日 星期四

今天，我聽從管老師的安排，與小饒同坐。喲，原來這小子是個“氣者”。我的媽呀，他一個上午就放了五六次“氣”，簡直要把我震暈了。唉，這次可遇上“麻煩鬼”了……

回到家里，我就在爺爺的面前，對小饒“放氣”的情景作了一番生動形象的描繪，然后問爺爺：“你說我能跟這小子同桌下去嗎？”爺爺說：“你別忘記，你是‘助困志愿者！你不跟他搭檔，那讓誰跟他搭檔呀？”爺爺還說，至于小饒的“氣”，一定是可以治的，以后再想辦法幫他。

滄海橫流，方顯英雄本色。面對滾滾“氣流”，我可要經得起考驗啊！

九月二十四日 星期五

小饒已經接受我的條件了—聽我的。我一定要幫助他。

該怎么幫助這小子呢？我向爺爺討教。爺爺分析道，小饒的“氣”之所以那么猖狂，原因多多，譬如他吃飯囫圇吞棗，又填得肚子圓鼓鼓的；他脾胃虛寒，又不愛玩耍，消化不良，吸收不好等。關鍵是要幫他改掉不良的飲食習慣和生活習慣，同時加強鍛煉……

十月三日 星期日

為了有效地幫助小饒老弟，我別出心裁，制定了一個“治氣方案”交給爺爺審閱。爺爺看了，笑得胡子都顫抖起來：“你這龜孫兒，想得真不錯……”

……

看著這一則則情真意切的日記，回想起以前那段黯淡無光的時日，想起阿仁老兄是怎樣管我、幫我、呵護我……想起這一切的一切，我情不自禁地在心底叫了起來：“阿仁老兄，你真是我的救星，我要和你做一輩子的好朋友！”

“新潮詩人”嗅覺靈敏，很快就清楚了我與阿仁之間發生的這些事。他為之深深感動，欣然提筆：

“桃花潭水深千尺，

不及阿仁‘治氣情！”

不用解釋，大家也清楚啦！在這里，“新潮詩人”只是把詩人李白《贈汪倫》一詩中的“不及汪倫送我情”一句稍改一下而已。不過，這次我倒覺得他改得挺不錯呢。

責編：黃嘉暉

作者簡介

黎俊生，教育工作者，二級作家，小說集《美男兒》獲文化部蒲公英兒童文學獎，多篇作品獲廣東省兒童文學獎、《中國校園文學》征文獎等。