易安然
新年快到了,學校讓我們給老師錄個小視頻,說祝福的話。
呀,我說點兒什么呢?在老爸的影響下,我很喜歡詩詞和對聯,讀起來朗朗上口。我想寫個對子送給老師。
聽了我的主意,老爸舉雙手贊成。我的太爺爺是一位有名望的老師。退休時,學生們送了他一塊匾,紅絨面底子上鑲著“桃李滿天下”五個金色大字。這塊匾一直掛在太爺爺家的客廳里。
“老爸,那咱們的上聯就叫‘附小師長,桃李滿天下吧!”
“好!上聯是‘附小師長,下聯就對‘九班弟子!”我覺得正合適。
我想起看成語故事動畫片學到的“如坐春風”一詞,意思是“同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶”,靈機一動,說:“后半句對‘如坐春風中!”
老爸聽了夸獎道:“真不錯!”
親愛的老師,我要用這副對子表達對您真誠的新年祝福!
老師心語
全文語句流暢,對話描寫細致生動,既有知識性,又充滿了童趣。小作者留心生活,記住了太爺爺的故事和動畫片中的好詞語,并能靈活運用,可謂恰到好處。
【作者系湖南長沙市國防科技大學八一小學二年級學生,指導并置評:劉艷】