
3月20日,時值春分。廣東實驗中學越秀學校第一屆心理文化節活動正式拉開序幕。當天第八節課,該校初一年級的500多名師生齊聚田徑場,參加了一場別開新面的定向越野活動。活動創新地將定向越野、心理小游戲、春分文化結合在一起,讓同學們在定向越野的過程中,學習心理知識,了解春分節氣文化,展現青春風采,真正做到了趣味體驗、游戲減壓。
本次活動以“走心春分,快樂滿分”為主題。據介紹,“走”在古代是“跑”的意思,表示活動的形式是定向越野;“心”,表示這是該校心理文化節的一個子活動;“走心”,又有“專心認真”的意思。學校希望在春分當天,同學們以小組為單位,專心認真地完成心理文化節的定向越野活動,收獲滿滿的快樂。本次活動精心設計了出發通道和多達12種的路線,還設置了“豎雞蛋”等應節小游戲。為確保活動安全有序地進行,現場安排了近70位老師、志愿者為活動保駕護航。
據悉,該校第一屆心理文化節將持續至5月,除了本次定向越野活動,接下來還會舉辦初二年級心理電影展播、高中模擬職業招聘會、畢業班心理調適講座等系列活動。
學子微語
春分時節,萬物復蘇,“優之隊”的少年們在操場上揮灑青春,進行了一次難忘的定向越野活動。我們在操場上奮力奔跑,感受著一年中最美好的時節,春分像我們的年齡一樣,朝氣蓬勃。其中,“豎雞蛋”鍛煉了我們的耐心,讓我們開動腦筋。
——任? 嘉
在這次活動中,我們既感受到了活動的有趣,也鍛煉了心理素質和身體素質。任務6的游戲中,我們要互相尋找伙伴的優點,這讓我們更加了解彼此,學會發掘別人的優點,正如我們的年級文化“優”,學會肯定自己和他人。
——李玟慧
正值春分,校園里綠意盎然。初一級的同學們參加了定向越野活動,需完成8個任務和其它小點,其中任務1是“鋪磚過橋”,考驗了同學們的肢體協調能力和團隊合作能力。在完成任務的過程中,我更加明白只有團隊合作才能夠聚螢火之光博皓明月,我們要以團結共進的姿態譜寫青春美好樂章!
——張梵玉
我覺得這次活動中最有趣的游戲是任務2。這個游戲需要兩名同學背靠背夾著一個排球行走,這可以考驗同學們之間的默契程度以及合作能力,同時也增進了隊友之間的信任。
——宋楚涵