從生活中發現數學，從探索中總結經驗

一談到數學，許多同學就“頭大”了——密密麻麻的算式、復雜多變的題目……“怎么才能學好數學呢？”這也許是許多同學的煩惱吧。“怎么才能讓孩子喜歡上數學呢？”這應該是許多老師和家長的煩惱吧。為了解決大家的煩惱，《我愛學·數學》做了一系列積極的探索。

數學是具有很強的整體性與連貫性的知識。在學習數學的過程中，我們需要看見新舊知識之間的聯系，明白舊知識是怎么一步一步“變”成新知識的。我們除了要舉一反三地學數學，更要搞清楚這些數學知識從哪里來、往哪里去。我們需要進入數學的世界，并將數學與我們的生活經驗聯系起來，這樣，我們才會喜歡數學，才會覺得數學“好玩”“好學”。

數學是抽象的、概念化的知識。《我愛學·數學》啟發我們要從經驗中學數學，學會操作觀察、記錄分析、理解應用、創新創造；啟發我們要通過經驗鼓勵自己獨立思考、引導小組合作探究，進而不斷找到最適合自己的學習數學的方法。這樣，我們自然而然就會學數學，就能夠學好數學。

孩子們，讓我們在“課課不同，課課融通”中不斷找到數學學習的好方法。當然啦，也可以把自己發現的方法和收獲分享給《我愛學·數學》，分享給更多熱愛數學的孩子！