最溫暖的人 未曾走遠(yuǎn)

王偉宏 王晨

沈清是北京大鸞翔宇慈善基金會(huì)的理事長，該基金會(huì)是由周恩來總理的侄女周秉德發(fā)起，于2016年10月9日成立。周秉德是沈清的母親。沈清說，基金會(huì)的“大鸞”“翔宇”分別取自周總理的乳名和字，寓意秉承“懷慈善之恒心，獻(xiàn)福祉于民眾”的使命，致力于繼承周總理等老一輩革命家的遺志，開展公益慈善活動(dòng)。

日前，沈清參加周口“4·23”世界讀書日系列活動(dòng)后接受記者專訪，分享了周恩來的部分故事。記者歸納整理成稿，與讀者共同回憶周恩來與人民的暖心事，以此來懷念這位最溫暖的人。

為中華之崛起而讀書

“‘為中華之崛起而讀書是周總理最廣為人知的一句話。”沈清說，這是少年時(shí)期的周恩來發(fā)出的錚錚誓言。

1910年春，周恩來隨同回家探親的四伯父周貽賡來到奉天省銀州（今鐵嶺縣），并入銀崗書院（初級小學(xué)）讀書。這時(shí)距日俄戰(zhàn)爭結(jié)束不過5年，戰(zhàn)亂給沈陽留下了殘?jiān)珨啾冢O(shè)于村外的戰(zhàn)壕、炮樓猶在。滿目瘡痍的中國大地給少年時(shí)期的周恩來帶來了強(qiáng)烈的沖擊與深深的震撼。在一次修身課上，老師問學(xué)生：“讀書是為了什么？”13歲的周恩來堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起！”

隨著認(rèn)識的深入，周恩來的思考也越發(fā)深入，怎樣把人民從水深火熱中拯救出來？怎樣使中華民族得到振興？一系列的問題讓周恩來無法平靜下來，他開始了艱辛地求索。在求學(xué)期間，周恩來先后閱讀了陳天華的《警世鐘》《猛回頭》、章炳麟的《駁康有為論革命書》、鄒容的《革命軍》等進(jìn)步書籍，這為他今后的共產(chǎn)主義道路奠定了基礎(chǔ)。

北京大鸞翔宇慈善基金會(huì)理事長、周恩來侄外孫沈清講述周恩來的讀書故事。

沈清說，周總理是個(gè)善于學(xué)習(xí)和思考的人，他所有的思索和考慮都是站在國家和民族的角度，他亦用一生去踐行自己的承諾。他給同學(xué)郭思寧贈(zèng)言中“同心努力，萬里前程指日登”“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”，就是周總理100多年前的“中國夢”。

懷著“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的美好愿望，1917年周恩來遠(yuǎn)赴日本，在復(fù)習(xí)備考的同時(shí)，他如饑似渴地博覽群書，僅在《旅日日記》中提到的書籍刊物，就有《南開思潮》《校風(fēng)》《飲冰室文集》《不忍》《朝日新聞》《時(shí)報(bào)》《露西亞研究》《意大利建國三杰傳》《新青年》《留東外史》《中國年鑒》《政治史》《太平洋》等十?dāng)?shù)種。

“1922年，周恩來在給覺悟社友人的一封信中說：‘我認(rèn)的主義一定是不變了，并且很堅(jiān)決地要為他宣傳奔走。”沈清說，這是周總理經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和思索，作出自己一生中最重要的選擇，這看似樸素淺白的一句話，里面有熱情，有堅(jiān)守，有犧牲，更有忠誠。

全心全意為人民服務(wù)貫穿了總理一生

50余年革命生涯，26年總理重任，他時(shí)刻把人民放在心里，把自己置之度外。“不管是在家鄉(xiāng)淮安、在沈陽求學(xué)、北上天津，還是在革命生涯、擔(dān)任總理時(shí)，他都在為人民奔波，為了國家和民族奮斗了一生。”沈清說。

“周總理對自己和家人的要求是很嚴(yán)格的。”沈清分享了一些周總理家庭的故事。“比如《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》、‘十條家規(guī)等，都很好地呈現(xiàn)了周總理作為一名共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。”

1943年，周恩來45歲生日這天，他謝絕了大家為他準(zhǔn)備的茶點(diǎn)和生日慶賀活動(dòng)，獨(dú)自回到辦公室，結(jié)合整風(fēng)學(xué)習(xí)和親歷革命斗爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫下了一份《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》。他要求自己“注意檢討和整理”“永遠(yuǎn)不與群眾脫離”“注意調(diào)研，遵守紀(jì)律”。周恩來凝重悠遠(yuǎn)的誠懇態(tài)度、深思熟慮的斗爭策略、心系群眾的急迫心情躍然于眼前。

“‘十條家規(guī)體現(xiàn)了周家的家風(fēng)和祖訓(xùn)，體現(xiàn)出對親屬們的嚴(yán)格要求。”沈清說，“這看似無情卻有情。周總理夫婦兩人工資兩成以上都用于資助親屬，包括贍養(yǎng)長輩、接濟(jì)平輩、供養(yǎng)侄輩。他們告訴親友們‘有困難，我們的工資可以幫助你們，毫不吝惜，但我們從來不利用工作職權(quán)來幫助你們解決什么問題，你們也不要有任何特權(quán)思想。我認(rèn)為，這更是一種大愛。”

沈清告訴記者，母親周秉德從北京師大女附中初中畢業(yè)后，感念于伯父伯母的日常教誨——任何時(shí)候做任何事情，都要以國家利益為重，以人民利益為重，也決定放棄高中，去上師范學(xué)校。“我母親認(rèn)為新中國成立初期，國家要建設(shè)，應(yīng)該去農(nóng)村做小學(xué)老師，盡量降低文盲比重，逐步提高國民文化程度。”

“周恩來班”如今有2000多個(gè)

為什么周總理離開將近半個(gè)世紀(jì)，我們還這么懷念他？習(xí)近平總書記的一段話給出了回答：周恩來同志把自己看成是人民的“總服務(wù)員”，堅(jiān)持人民利益高于一切，心系人民，對人民群眾保持高度熱愛，急群眾之所急，憂群眾之所憂。只要是關(guān)系群眾安危冷暖之事，他總是關(guān)懷備至、體貼入微，做到了同人民群眾同甘苦、共命運(yùn)、共憂樂、共奮進(jìn)。

“1986年，南京梅園中學(xué)成立第一個(gè)‘周恩來班之后，全國‘周恩來班的創(chuàng)建活動(dòng)如雨后春筍般發(fā)展起來。如今，全國已經(jīng)發(fā)展到2000多個(gè)，星星之火已成燎原之勢。同時(shí)，全國‘周恩來班之間相互溝通、資源共享，提供了一個(gè)很好的交流平臺，大家共同講好革命故事，傳承紅色基因。”沈清說，“像周總理那樣學(xué)習(xí)，像周總理那樣工作，像周總理那樣活著，成為周總理那樣的人，已經(jīng)深深扎根于學(xué)生的心中，成為他們的前進(jìn)動(dòng)力。”

“周口之行給我留下了深刻的印象。周口是農(nóng)業(yè)大市，傳承紅色基因，培養(yǎng)時(shí)代新人，從而助力一方發(fā)展，意義重大。此行我也考察了周口的部分學(xué)校，我希望今后能夠在周口建設(shè)‘周恩來班，用周恩來精神引領(lǐng)青少年，引發(fā)他們的情感共鳴，培養(yǎng)他們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔的意志力，更好地為家鄉(xiāng)、為國家、為民族創(chuàng)造價(jià)值。”沈清表示，“周恩來的精神，是‘周恩來班的一面旗幟，在‘周恩來班的每個(gè)學(xué)生都有著更強(qiáng)的榮譽(yù)感和使命感，在未來的成長過程中更好地繼承偉人精神，讓中國在未來的歲月里更加繁榮昌盛。”

（來源：周道客戶端）