口才與朗誦第三十八課

口部操——繞舌

舌尖伸到齒和唇之間，順時針方向繞圈，再逆時針方向繞圈，交替進行。

聲母練習——舌根音k

刻苦 kè kǔ

寬闊 kuān kuò

空曠 kōng kuàng

慷慨 kāng kǎi

坎坷 kǎn kě

開墾 kāi kěn

可靠 kě kào

夸口 kuā kǒu

夸張四聲

棵 咳 渴 刻

虧 葵 跬 愧

筐 狂 夼 礦

原創繞口令

珂珂和可可，背著竹簍過大河，開開心心下山坡，快快樂樂唱著歌。

讀古詩

馬詩

[唐]李賀

大漠沙如雪，

燕山月似鉤。

何當金絡腦，

快走踏清秋。

簡要解析

燕山：在現在的河北省境內。

何當：是什么時候才能夠的意思。

金絡腦：是用金子裝飾的馬籠頭。

整首詩的大意是：遼闊的沙漠在月光的映照下猶如皚皚白雪。燕山山頭，彎彎的月亮形似金鉤，掛在天空。什么時候才能騎上戴著黃金籠頭的駿馬，在秋高氣爽的原野上馳騁呢？

這首詩雖是寫馬，實則是借馬抒情，表達了詩人想做出一番事業的遠大才包負。

朗讀提示

《馬詩》表達了詩人的遠大志向以及不遇于時的感慨與憤懣，整首詩營造了一種遼闊豪邁的氣勢。

讀“大漠沙如雪”時，要每個字都發音飽滿、氣息充足、字音延長，一開頭就把壯闊的沙漠場景用聲音呈現出來。

讀“燕山月似鉤”時，把聲音收回來，和前一句的景象表達形成對比，“月”的位置在天空，要讀出高遠的方位感。

讀“何當金絡腦”時，聲音要逐漸高昂。

讀“快走踏清秋”時，依然是高昂的情緒， 同時帶有些恣意瀟灑的行進感，抒發作者的一腔豪情。