以夢(mèng)為馬 不負(fù)韶華

張雪玲

熱點(diǎn)聚焦

夢(mèng)想是根植于人類(lèi)內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量，是人類(lèi)永不停歇的動(dòng)力源泉。夢(mèng)想于個(gè)人而言，不僅能夠帶來(lái)希望、產(chǎn)生動(dòng)力，還能影響人的思維和行動(dòng)；夢(mèng)想于家庭而言，不僅能夠驅(qū)使家庭經(jīng)濟(jì)狀況得到改善，還有助于形成優(yōu)良家風(fēng)，傳承美好品德；夢(mèng)想于國(guó)家和民族而言，不僅是未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，更是人民美好生活的愿景。夢(mèng)想是照亮前路的燈塔，是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。如果沒(méi)有夢(mèng)想的指引，人就如同一葉孤舟，在人生的茫茫大海中隨波逐流。

曹操曾表達(dá)過(guò)其遠(yuǎn)大志向：“老驥伏櫪，志在千里”，諸葛亮也曾有言：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。身為新時(shí)代的青年，夢(mèng)想于我們而言是不可或缺的。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)心存鴻鵠之志，努力追尋夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

縱深剖析

1.心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定腳步

心懷夢(mèng)想，可以激發(fā)我們的潛力，使我們更加專(zhuān)注于自己的目標(biāo)，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力并最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要不斷努力并堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終走向成功。“振鱗方躍浪，騁翼正凌風(fēng)”，我們要用自己堅(jiān)定的腳步，邁向充滿(mǎn)希望的未來(lái)，去迎接風(fēng)光霽月，燁燁日光。

2.勇往直前，不負(fù)期望

家庭是我們每個(gè)人的強(qiáng)大后盾。在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，父母為我們提供全方位的支持，鼓舞并激勵(lì)我們，幫助我們解答困惑、指引方向，從而能讓我們更加堅(jiān)定、自信、勇敢地追求自己的夢(mèng)想；我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不負(fù)家庭的期望。

3.立下志向，勇?lián)厝?/p>

習(xí)近平總書(shū)記指出，“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”，并強(qiáng)調(diào)“同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起拼搏，青春才能無(wú)悔”。作為青少年，應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，為國(guó)家開(kāi)辟明天，為世界開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，孜孜不倦是當(dāng)代青少年的人生目標(biāo)，更是每個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)議題。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想道德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，豐富自己的情感體驗(yàn)和精神世界，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。青少年應(yīng)將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

在語(yǔ)文教材中，有不少展現(xiàn)青少年個(gè)人理想的課文，例如《再塑生命的人》《走一步，再走一步》《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》等。從當(dāng)下來(lái)看，他們做的事情或許較為渺小，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們?yōu)樽约簶?shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的思想品格，有助于實(shí)現(xiàn)各自的理想。

統(tǒng)編版語(yǔ)文課本九年級(jí)上冊(cè)第二單元編排的綜合性學(xué)習(xí)“君子自強(qiáng)不息”，強(qiáng)調(diào)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)有自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌意志。在初中階段，圍繞“夢(mèng)想”為話題的作文，常常要求考生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘寫(xiě)。