海明威小說的創(chuàng)作特色研究

眾所周知，美國著名小說家海明威精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，并在當(dāng)代風(fēng)格寫作中發(fā)揮了重要影響，于1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，他所創(chuàng)造出的獨特文學(xué)風(fēng)格至今無人超越和替代。從海明威所創(chuàng)作的作品中不難發(fā)現(xiàn)他本人性格的獨特以及內(nèi)心世界的充實、復(fù)雜與矛盾，在文學(xué)世界里海明威重新塑造出了一個專屬于自己的空間，在這個空間里面，他可以盡情表達自己對于人生的獨到見解，同時毫無顧忌地展現(xiàn)自己或幸福、或悲傷、或迷茫的情緒。但海明威的文學(xué)創(chuàng)作是理性的，他始終保持著對文學(xué)創(chuàng)作的敬畏之情，并堅持不懈地探索和創(chuàng)造著新的精神價值。本文以《老人與海》這部代表作為切入點，就海明威小說的創(chuàng)作特色進行深入研究。

一、海明威人物介紹

海明威一生筆耕不輟，為后世留下了諸多膾炙人口的作品，比如《老人與海》《太陽照常升起》《永別了，武器》等等。海明威寫作風(fēng)格受其在《堪城星報》當(dāng)記者時的影響，以簡潔、直接著稱，可謂惜墨如金，他一生從未改變過最開始的寫作風(fēng)格。海明威于1899年7月出生，他的父親是一位受人尊重的醫(yī)生，母親則是一位熱愛音樂與美術(shù)的女子。在海明威的成長過程中，父母二人都有意識地去嘗試用自己的興趣愛好影響他，所以海明威從小就養(yǎng)成了崇尚自然、勇敢堅毅的個性，同時也有著很高的藝術(shù)修養(yǎng)與審美水平。可優(yōu)渥的生活環(huán)境并未帶給海明威幸福快樂，反而更多的是不愉快，海明威的家庭關(guān)系疏遠冷漠且充滿矛盾，加之后續(xù)個人情感生活的不順利、中年生活的顛沛流離，更是加劇了海明威迷茫、彷徨的精神狀態(tài)。

二、《老人與海》作品簡述

《老人與海》是海明威于1952年發(fā)表在《生活》雜志上的一部中篇小說，該小說的寫作靈感來自真人真事，而這一故事發(fā)生在海明威移居古巴生活期間。據(jù)相關(guān)資料記載，海明威是在第一次世界大戰(zhàn)之后去到了古巴，在古巴他結(jié)識了一位老漁民雷戈里奧·富恩特斯。二人的結(jié)識源于一次意外，當(dāng)時海明威所搭乘的船因為遭遇暴風(fēng)雨而沉沒，正是雷戈里奧·富恩特斯及時救了海明威的性命，自此二人結(jié)下了友誼，也是從此之后海明威會經(jīng)常跟隨雷戈里奧·富恩特斯一起出海。1936年的一天，雷戈里奧·富恩特斯獨自駕著漁船出海捕魚，捉到了一條巨大的大馬林魚，因為漁船太小無法承載，他只能選擇將這條大魚拖在船尾，但不巧的是在駕船回家的途中他遭到了鯊魚的襲擊，一條完整的大馬林魚被鯊魚吃掉了一大部分，只留下了一副骨架。這給本就內(nèi)心敏感的海明威帶來了很深的觸動，激起了他的創(chuàng)作欲望，海明威將老漁夫雷戈里奧·富恩特斯的這段故事以文字形式記錄了下來，于是便有了當(dāng)時發(fā)表在《鄉(xiāng)紳》雜志上的散文《碧水之上：海灣來信》。而這篇散文便是《老人與海》的前身，為海明威創(chuàng)作《老人與海》奠定了基礎(chǔ)。據(jù)相關(guān)資料記載，當(dāng)時刊載《老人與海》的那一期《生活》雜志僅在兩天之內(nèi)就售出了五百三十多萬冊，影響力可謂空前。

《老人與海》這部小說所表達和傳遞的精神思想——你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。主人公桑提亞哥的形象便是海明威本人性格的一種發(fā)展和升華。解讀《老人與海》，其中大海和鯊魚象征的便是自然和社會力量，而與之進行殊死搏斗的老人則代表著人類無與倫比的勇氣和力量，老人用盡全力去守護自己想要守護的東西，雖然從結(jié)果來看的確是失敗的，但是老人在精神上從未被打敗，這場博弈雖敗猶榮。

三、海明威小說的創(chuàng)作特色綜述

（一）風(fēng)格簡約

海明威的小說以風(fēng)格簡約而聞名。在海明威所創(chuàng)作的各種類型的小說當(dāng)中，我們很少會看到華麗辭藻的堆砌，更多的是簡單直接的詞匯，閱讀海明威的小說會讓人產(chǎn)生一種未曾見過冰山但卻感受到了冰山之雄偉的感覺，蘊含在海明威小說的能量與影響力不容小覷。

（二）電報體風(fēng)格

海明威的小說作品中，最大的語言特色就是簡潔明快，但就是各種簡單明快的語言句式卻呈現(xiàn)出了足夠豐富且意味悠長的表達內(nèi)容。海明威一直堅守著自己最開始的創(chuàng)作風(fēng)格，越是簡單卻越具深意，越令讀者向往，進而沉醉其中，產(chǎn)生情感共鳴，留下深刻印象。

（三）意境深遠

海明威的小說里總會出現(xiàn)各種深遠意境，耐人尋味，引人思考。從海明威的作品當(dāng)中可以發(fā)現(xiàn)他的寫作偏好，即借助簡潔的筆觸以及生動的描寫來描述大自然與人類的斗爭，但這種斗爭卻不是完全對抗的形式，彼此之間又多了一份和諧以及融合，這便給讀者帶來了更多精神以及思想上的深刻啟迪。

（四）巧用修辭

從海明威創(chuàng)作的多部小說當(dāng)中可以看到海明威在修辭手法的應(yīng)用上極具天賦，他總是能夠?qū)⒆髌分械娜宋锝巧M行對比分析，通過修辭的方式來突出作品主題，而且這種修辭并不是直接比喻或者擬人，而是存在著更深層次上的相通性，這對于讀者閱讀和理解作品內(nèi)容有著很大幫助，也正因為有各種修辭的存在，使得作品內(nèi)容更具趣味性和吸引力，讀者也因此表現(xiàn)出更濃厚的閱讀興趣。

四、海明威獨特寫作風(fēng)格的形成原因

海明威之所以展現(xiàn)出如此獨特的寫作風(fēng)格，是多方原因綜合作用的結(jié)果：其一，海明威最崇拜的前輩作家是馬克·吐溫，他認為馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》是一切當(dāng)代美國文學(xué)的起源。這對于海明威的寫作產(chǎn)生了非常直接的影響。其二，海明威的成長與生活經(jīng)歷決定了他的寫作風(fēng)格，他所創(chuàng)作的作品與他本人的所思所想、所言所行密不可分，正所謂文如其人。比如，海明威從小深受父親影響，崇拜英雄勇者，所以在他的作品里很多角色都是英雄形象。還有，海明威在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)期間就曾踴躍報名參軍，這不僅豐富了他的生活經(jīng)歷，更為他日后的寫作積攢了諸多素材和經(jīng)驗。而且除了作家之外，海明威還有一個貫穿一生的身份，即記者，這與他在創(chuàng)作中刻畫的硬漢性格也有著十分緊密的關(guān)聯(lián)。其三，海明威的內(nèi)心世界日漸失衡。海明威從小生活在父弱母強的家庭模式當(dāng)中，隨著年齡的增長，他刻意去壓抑自己內(nèi)心脆弱、細膩、敏感的一面，反而不斷彰顯自己的勇敢、強悍和尊嚴。這種內(nèi)心矛盾隨著他生活閱歷的豐富變得更加明顯，甚至成為一種折磨與煎熬，所以，海明威寄情于創(chuàng)作，借助角色來滿足情感需求。

五、《老人與海》中的創(chuàng)作特色體現(xiàn)

（一）以冰山理論來指導(dǎo)敘事

海明威有一句名言，即“冰山在海里移動很是莊嚴宏偉，這是因為它只有八分之一露出在水面上”。從《老人與海》的敘事中便可以看出這一風(fēng)格和特色。1958年海明威接受記者采訪時，便對《老人與海》隱藏在水面之下的八分之七進行了回答，他是這樣講述的：“《老人與海》本來可以長達1000多頁，把村子里每個人都寫進去，包括他們?nèi)绾沃\生、怎么出生、受教育、生孩子等等”，但是他并沒有選擇這樣一種敘事思路和模式，而是嘗試另辟蹊徑，把一些沒有必要傳達給讀者的內(nèi)容直接刪掉。對于作家而言，這種刪減是非常困難的一件事情，海明威一直在努力去做。

以《老人與海》中描寫桑提亞哥第二天捕獲金槍魚的經(jīng)過這一段內(nèi)容為例：“就在這個時候，船尾的魚線在他腳下突然繃緊，因為他在那打了一個環(huán)。于是他放下船槳，抓牢魚線，開始往回拉，他感覺到小金槍魚把魚線拉得沉甸甸地抖動。他越往回拉，魚線抖動得就越厲害，接著他看見了水中浮動的藍色魚脊背和金燦燦的兩側(cè)，之后他把魚從船幫處拉了上來，扔到船上。魚躺在船尾，陽光照射著，它身體密實，形如子彈，它把身體一次次重重地摔在船板上，勻稱、動作迅速地把魚尾快速顫抖著，反復(fù)掃動著，兩只大而無神的眼睛一直瞪著，最后一點力氣也沒有了。老人友好地打它的頭，又踢它，魚的身體在船尾的背陰處仍然抖動著。”這段文字中，海明威將冰山理論敘事方式利用到了極致，堪稱海明威簡潔煽情的典范。這段描寫用詞簡單且普通，但卻將具體且富有詩意的內(nèi)容表達得非常充分，字字句句都牽動著讀者的心弦，有身臨其境之感。透過文字描述去挖掘藏在冰山下那八分之七的內(nèi)容會發(fā)現(xiàn)，海明威從情感深處去刻畫桑提亞哥的人物形象與性格，桑提亞哥看似在與金槍魚搏斗，但是搏斗結(jié)束時海明威用到的“友好”一詞卻蘊含著更深層含義，耐人尋味，引人深思。

（二）“電報風(fēng)格”的語言特色

電報風(fēng)格是海明威小說語言的特色。這里的“電報”更多的算是一種形容詞，即形容海明威的小說使用到的描述性詞匯非常少，足夠直白簡單，就好像發(fā)電報一樣沒有任何多余的詞匯。從《老人與海》這部小說中便可以看出海明威堅持從自己的偏好角度來使用詞匯、句式以及設(shè)計對話模式等，其習(xí)慣性使用英語中最普通但又最核心的詞匯，整篇小說用詞都比較簡單且很少使用帶有抽象意義的詞匯。

比如：在《老人與海》中有一段關(guān)于桑提亞哥與魚僵持的內(nèi)容描述，在這一段內(nèi)容里海明威用于描述老人與魚僵持動作時所使用的詞匯，尤其是動詞詞匯選擇上都偏向于簡單化，諸如make、need、eat、cut、take、use等等。在句子結(jié)構(gòu)方面，海明威也頻繁使用了He does something這類簡單句式，這類簡單句式有一個共同性，即謂語以使役動詞為主，這樣一來其就變成了動作的執(zhí)行者做的事情，并且根據(jù)其行為可以預(yù)測即將產(chǎn)生的結(jié)果。縱觀《老人與海》這部小說的全篇內(nèi)容，諸如上述句式以及描寫一些行為時所使用的短小動詞占據(jù)著大量篇幅，處于主導(dǎo)地位，因此從整體上便給讀者傳達出了這樣一種理念：桑提亞哥屬于行動者，而且他的行動都達到了預(yù)期目的，從某種角度來講，桑提亞哥的人物形象也與海明威一貫喜歡塑造的硬漢形象有著高度一致性。

（三）善于使用象征主義手法

象征主義是海明威小說創(chuàng)作的又一大特色。海明威非常善于使用象征主義手法去描述作品內(nèi)容或者刻畫人物形象。在對老漁夫捕魚經(jīng)歷的描述中，海明威就應(yīng)用了象征手法，顯然這場幾乎以生命為代價的搏斗超出了桑提亞哥的本來預(yù)想，但卻在無形中象征著桑提亞哥對一種精神的追求。桑提亞哥歷盡艱難帶回來的巨大的大馬林魚骨架可能在外人眼里不過是一堆待清理的廢物，但對于親身歷經(jīng)搏斗的桑提亞哥而言卻象征著一種成功，一種精神上的勝利，一種不可動搖的意志以及敢于直面挑戰(zhàn)甚至死亡的勇氣。

六、結(jié)語

綜上所述，海明威的小說里我們很少看到華麗的辭藻和冗長的描述，但這一點也不影響我們對作品內(nèi)容的思考以及我們從作品中獲得啟迪。海明威的作品簡潔而深刻，充滿了感染力，讀者更容易進入故事，走進人物的內(nèi)心世界，這便是海明威文學(xué)作品的獨特魅力。

參考文獻：

[1]唐珍珍.“迷茫”還是“不迷茫”——從圖形—背景的轉(zhuǎn)換再探《白象似的群山》[J].參花（上）， 2020（10）：54-55.

[2]劉曉然.坐在冰山上想象——從《白象似的群山》看海明威的“冰山原則”[J].白城師范學(xué)院學(xué)報，2022，36（04）：49-54.

[3]何小聰.真情與個性的綻放：《海明威西班牙內(nèi)戰(zhàn)通訊》中的文學(xué)書寫[J].浙江科技學(xué)院學(xué)報，2022，34（02）：147-154.

[4]覃承華.《死在午后》：一部文藝思想來源書——論海明威《喪鐘為誰而鳴》對《死在午后》文藝思想的實踐[J].當(dāng)代外國文學(xué)，2023，44（01）：95-103.

[5]夏曉輝.淺議海明威《老人與海》的哲學(xué)意蘊[J].作家天地，2022（29）：52-54.

[6]江曉悅.從生態(tài)文學(xué)批評的視角看海明威的小說《老人與海》[J].開封大學(xué)學(xué)報，2023，37（02）：53-56.

[7]董鳴鶴.承擔(dān)，為了生命的尊嚴——海明威《老人與海》的主題思想[J].作家天地，2023（11）：83-85.

[8]宿桂艷.論海明威《老人與海》中的悲劇式英雄主義[J].黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報，2022，41（01）：127-129.

[9]岳家濱.海明威與精神分析的原始主義觀比較——以《弗朗西斯·麥康伯短促的幸福生活》為中心[J].福建教育學(xué)院學(xué)報，2022，23（07）：120-123.

（作者簡介：劉艷，女，本科，湖北省天門中學(xué)，中教一級，研究方向：語文教學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）