為孩子們喚回遠去的“小鬼班”

今年1月1日，《中華人民共和國愛國主義教育法》已經正式實施。抓好全民族的愛國主義教育，青少年無疑是重中之重。新時代愛國主義教育如何進一步加強？如何發揮學校、家庭、社會的作用，不斷形成協同育人的教育網、生態圈，讓愛國精神在青少年中植于心、踐于行？竊以為，大力講好革命先輩的故事，讓鐵軍“小鬼班”那樣的革命斗志根植娃娃們的心靈世界是極為重要的。

曾記否，1942年11月14日，新四軍淮北軍區九旅二十六團一個由12名娃娃組成的“小鬼班”冒著槍林彈雨，與強敵展開了一場生死決戰。這些孩子年齡最大的不足16歲，最小的14歲。這些小戰士抱著“刺刀見血真英雄，殺敵報國最光榮”的頑強意志，用犧牲過半的代價助力部隊戰勝了十余倍于己的強敵，取得了最后的勝利。戰后，上級授予他們“十二勇士少年郎”光榮稱號。

青少年是國家的未來和希望，擔負著民族復興的歷史重任，只有大力講好包括鐵軍“小鬼班”在內的紅色故事，增強青少年的愛國主義責任感和使命感，才能使社會主義建設事業后繼有人。近年來，愛國主義教育在青少年中變得越來越“火”。從華中地區情況看，很多學生通過到新四軍紀念場館和紅色遺址實地研學，極大地激發了同學們以小主人的姿態自覺肩負起“強國有我”的愛國責任和使命擔當。

為孩子們喚回遠去的“小鬼班”，使命光榮，任重道遠。全社會都應按照習近平總書記強調關于“要把加強青少年的愛國主義教育擺在更加突出的位置，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處”的囑托，通過多途徑教育幫助其深化對愛國主義教育內涵和意義的理解，培養其思想和價值上的共識，養成積極的愛國主義行為。

為孩子們喚回遠去的“小鬼班”，必須堅持文化熏陶。要著力引導他們愛祖國的河山、愛祖國的人民、愛祖國的優秀文化、愛自己的國家，進而不斷涵養愛黨愛國愛民情懷。要用理想信念教育筑牢忠誠，深入開展“青少年重學習”“紅領巾愛英烈”“紅色江山我來守”系列研學活動，引導廣大青少年爭當紅色少年，像當年“小鬼班”戰士那樣，堅定不移聽黨話、跟黨走，為國家為人民勇于奉獻。要深入實施“鐵軍講師團”計劃，持續擴大活動覆蓋面、增強影響力，推動社會主義核心價值觀融入新時代青少年教育，以培養社會主義核心價值觀引領青少年厚植愛國情感。

為孩子們喚回遠去的“小鬼班”，必須在增強青少年愛國主義教育效果上狠下功夫。既要講活革命先輩浴血奮戰、犧牲奉獻的故事，又要講好新時代非凡十年的故事，又要注重挖掘本土紅色資源中蘊含的精神財富，豐富愛國主義教育內容，在紅色文化教育主題研學中注入愛黨愛國愛社會主義元素，讓紅色基因在青少年中得以傳承，還要在青少年愛國主義教育中融入當地重要黨史軍史人物和歷史事件，引導青少年知史愛黨、知史愛國，以實際行動踐行愛國主義。

為孩子們喚回遠去的“小鬼班”，必須堅持利用各類社會實踐激發青少年的愛國熱情。要遵循青少年成長教育規律，針對不同年齡段的青少年群體，充分利用重要時間節點面向青少年開展主題教育，通過知識普及和社會實踐相結合的方式，引導青少年銘記黨史國史，弘揚偉大民族精神。還要大力培養宣傳新時代青少年愛國奉獻的先進典型，用榜樣的力量感染、鼓舞、帶動青少年健康成長，激勵他們像當年“刺刀見血真英雄，殺敵報國最光榮”的“小鬼班”戰士那樣，在奉獻國家的人生征途中爭當最光榮的真英雄。