◎鄧 煒
(眉山市廣播電視臺,四川 眉山 620010)
新時代的到來加快了媒介融合的步伐,播音主持作為媒體的主要工作人員,對其專業(yè)水平和核心素養(yǎng)的要求也越來越高,無論是實踐活動、表達技巧還是語言藝術、思想內(nèi)涵,都需要相關人員在新媒體背景下做出改變,更好地適應時代變化。播音主持的語言表達和風格比較重要,能夠滿足時代個性化要求,并可以在后期職業(yè)發(fā)展中占據(jù)一席之地,實現(xiàn)自身價值。筆者從事播音主持工作十幾年,從播報式播音到現(xiàn)在的說新聞、講新聞,主持屏幕狀態(tài)和語言狀態(tài)不斷調(diào)整,時代在變,表達方式與技巧也在隨之改變。
從道德角度出發(fā),人與人之間交往最重要的是誠信,媒體行業(yè)同樣如此,真實性是媒體行業(yè)發(fā)展最主要也是最基本的原則,尤其是在新時代背景下,各種信息魚龍混雜,真實性顯得更加重要。在播音主持工作中,真實是播音主持人員應當牢牢堅守的道德底線,也是表達的一種特征,只有經(jīng)過走訪調(diào)查,了解事發(fā)經(jīng)過以及事情的來龍去脈,最后簡明扼要地傳播內(nèi)容,上述環(huán)節(jié)都需要嚴格把關,才能以此來確保傳播內(nèi)容的真實性。與此同時,如果有播音主持人發(fā)布虛假信息的情況,那么不僅為社會公眾帶來錯誤的影響,更有甚者還會危及社會穩(wěn)定,產(chǎn)生嚴重的輿論風波。
在媒介快速融合的背景下,也加快了先進技術和先進設備的研發(fā),人們獲取信息的方式由“文字”轉為“視頻”,后來由“大屏幕”轉為“小屏幕”,而且可供人民群眾自主選擇獲取信息的方式越來越多。面對這種情況,播音主持的及時性應當提高,簡單來講就是“搶占先機”,新時代為播音主持獲取資料提供了便利,例如大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)終端的運用,使播音主持人在第一時間獲得一手資料,進而對內(nèi)容進行及時傳遞[1]。
社會的進步使我們進入快節(jié)奏時代,根據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查研究顯示,92.8%的群眾喜歡簡短的新聞或者節(jié)目,因為這符合大眾的生活常態(tài)。播音員主持人在工作過程中,如果依舊采用大篇幅的傳播形式,會導致受眾興趣降低,出現(xiàn)受眾流失現(xiàn)象。所以,播音主持人要立足人民群眾的實際需求和興趣愛好,采用喜聞樂見的播報方式將內(nèi)容傳遞給人民群眾,提高人民群眾的新聞體驗感。
播音主持人的獨特性和創(chuàng)新性是同其他主持人區(qū)分的重要特性。在播音主持選拔或者工作過程中,可以盡情展現(xiàn)自己的專業(yè)水平,展現(xiàn)自身獨特的語言表達技巧和風格。例如目前比較著名的主持人撒貝寧、何炅、董卿等,當提到他們的時候,都能聯(lián)想到他們的主持風格,在人民群眾心中留下深刻的印象,受到廣大群眾的喜愛。在語言表達上,主持人也可以展現(xiàn)自身的獨特性,比如有趣、最強大腦、哲學等稱號,使語言表達也可以成為播音主持人的“門面擔當”,用于積極展現(xiàn)個人的主持影響力。
播音主持的開放性特點主要表現(xiàn)在包容性和開放性,面對各種挑戰(zhàn),播音主持需要適應不同的環(huán)境,因此需要播音主持具有包容性,能夠根據(jù)不同受眾的需求,應用自己的專業(yè)技能來吸引更多的觀眾。同時,播音主持人需要具有隨機應變的能力,遇到各種突發(fā)問題,都能做到不慌亂、冷靜應對,能夠應用所學知識解決不同問題。
我國的漢字具有悠久的歷史,是中華文化的象征,具有很強的表現(xiàn)力?,F(xiàn)在,很多中職院校、高職院校和高校都開設了漢語言文學專業(yè)。從2001 年開始,我國就以法律的形式要求播音主持在工作過程中要使用規(guī)定用語,要求播音主持只有達到行業(yè)要求才可以主持節(jié)目。但是由于組織管理的疏忽,有些播音主持并不能使用標準的普通話。而且,現(xiàn)在的播音主持工作大多要求播音主持脫稿,這也使部分播音主持將“說”和“播”兩個概念混淆。另外,一些播音主持不具備很強的專業(yè)水平和文化底蘊,在播出一些小型節(jié)目的時候,主持人經(jīng)常出現(xiàn)口誤或者語法錯誤的情況。在主持過程中,一般會給主持人留出隨意發(fā)揮的空間,但是不夠專業(yè)的播音主持往往弄巧成拙,有的播音主持由于缺乏語言藝術,其主持的節(jié)目并沒有得到群眾的認可[2]。
本文對新時代的背景下播音主持的語言表達和風格進行論述,將新時代作為提升播音主持語言表達能力的基石,結合目前媒體市場的發(fā)展情況看,需要利用時代優(yōu)勢,對播音主持人的專業(yè)水平和核心素養(yǎng)進行有效提升。
根據(jù)調(diào)查研究顯示,有78%左右的播音主持人反映,適應行業(yè)發(fā)展以及時代變化比較困難。以“活動”為例,很多節(jié)目在開發(fā)過程中會自主搭建溝通平臺,在傳統(tǒng)交流的基礎上開啟線上互動。但是,由于部分播音主持專業(yè)能力的限制,線上互動沒有取得很好的效果,人民群眾的意見和反饋也付諸東流,進而導致節(jié)目不能得到大眾的喜愛,難以實現(xiàn)傳統(tǒng)主流媒體的現(xiàn)代轉型。
獨特的風格是播音主持的“門面擔當”,但是一些播音主持的思想比較陳舊,缺乏現(xiàn)代思維。比如一些經(jīng)驗豐富的播音主持,他們在學習、實訓以及工作過程中,都按照比較傳統(tǒng)的方式,已經(jīng)形成了一種習慣,我們都知道,習慣是很難改變的,一些播音主持缺乏現(xiàn)代化的工作實踐,所以他們的主持風格受到局限思維的影響,具有單一性的特點。與此同時,播音主持的語言表達具有單一性的特點,而在現(xiàn)代社會中,人們追求多元化,“單一”并不能對抗“多元”,這就要求播音主持在后續(xù)發(fā)展的過程中,逐漸找到更適合自己的主持風格,并在此基礎上進行創(chuàng)新,滿足人民群眾的多元需求。
隨著時代的進步和行業(yè)的發(fā)展,無論是主流媒體還是大眾媒體,對播音主持人才的需求都在逐漸增大。在這樣的背景下,存在部分播音主持的專業(yè)水平和核心素養(yǎng)參差不齊的現(xiàn)象,一些主持人不具備專業(yè)特質(zhì),語言表達不準確、不規(guī)范。播音主持是媒介發(fā)展的主要人力支撐,語言表達能力是其應該具備的基本能力之一。因此,作為一名播音主持,需要規(guī)范用語,提高專業(yè)水平。具體內(nèi)容如下:
第一,播音主持在入職前,應考取播音主持筆考證書,并由應聘單位核對檢驗,主要包括:普通話水平測試證書、主持人職業(yè)資格證、播音員主持人上崗培訓合格證書、新聞記者證。其中,普通話水平測試證書是應當且必須具備的,而且針對不同的播音主持有不同的要求,通常來說,省級以上廣電媒體要求普通話等級是一級甲等,地市以下廣電媒體可以是一級乙等[3]。
第二,入職之后,積極參加單位組織的培訓活動,不僅能夠學到更多知識,更重要的是可以了解到目前行業(yè)的生存和發(fā)展狀況,從宏觀角度對工作形式、播音內(nèi)容、節(jié)目策劃等進行調(diào)整,以此提高專業(yè)水平。
播音主持語言表達能力的提升不是一蹴而就的,它同認識一樣,是一個不斷反復和無限發(fā)展的過程,無論是在培訓過程中還是在實際工作過程中,需要相關媒體人注重經(jīng)驗積累,在潛移默化的過程中提高語言表達能力,掌握多元表達技巧,進而提升播音主持效果。但是在經(jīng)驗積累的過程中,還要注意提升專業(yè)素養(yǎng),要樹立網(wǎng)絡思維,落實與時俱進的原則,立足時代發(fā)展的特征,通過討論和實踐,掌握更多與播音主持相關的內(nèi)容,在此基礎上不斷積累工作經(jīng)驗,在面對不同節(jié)目、播報不同內(nèi)容時,要靈活切換語言表達模式。另外,播音主持應該選擇客觀且獨特的表達視角,在滿足大眾喜好的基礎上,對播音內(nèi)容進行創(chuàng)新,將自己獨特的風格展現(xiàn)出來,掌握豐富的主持技巧,呈現(xiàn)出更加專業(yè)有效的播音主持效果。
媒體設備的研發(fā)是新時代發(fā)展下的必然產(chǎn)物,而媒體設備和播音主持的關鍵區(qū)別就在于工作過程中思想和情感的融入。傳統(tǒng)的播音主持具有單一性的特點,已不能滿足行業(yè)發(fā)展的新需要,播音主持需要融入一些個人的思想情感,讓播音主持“活起來”。那么播音主持人應當如何做呢?
第一,播音主持人可以觀看學習優(yōu)秀人員的主持視頻,在條件允許的情況下,還可以面對面交流,得到針對性的解決對策,使自己想要表達的思想情感和節(jié)目或者播報內(nèi)容實現(xiàn)真正融合,拉近與人民群眾之間的距離。
第二,播音主持要樹立正確的情感價值觀,為人民群眾提供正確的引導,避免“輿論風暴”事件的發(fā)生。在播音主持的過程中,投入豐富的思想情感,使節(jié)目以及播報內(nèi)容更具感染力,更能引起情感共鳴,使民眾在觀看的過程中能夠形成正確的思想情感,為人民群眾提供正確價值觀的引導,以自身之力維護社會穩(wěn)定[4]。
語速、語氣、音色等是播音主持語言表達的組成因素,既能夠引導人民群眾深入了解節(jié)目或新聞內(nèi)容,又能激發(fā)群眾的情感,掌握群眾的心理變化,并且隨著人民群眾的心理變化來調(diào)整自己的表達方式,比如語速的快慢、語調(diào)的強弱、音色的高低等,同節(jié)目或新聞內(nèi)容有效銜接,與此同時,在靈活運用語言表達技巧的同時,還要注意環(huán)境、節(jié)目性質(zhì)、新聞內(nèi)容之間的關系,注意內(nèi)容之間的銜接和過渡,可以展現(xiàn)表達機制的實際作用,在播音主持的過程中落實循序漸進原則,在自身專業(yè)性的帶領下,引導人民群眾朝著內(nèi)容深處走去。
通過內(nèi)容的有效銜接,能夠厘清播音主持的思路,便于人民群眾理解,以此提高播音主持的結構性。另外,內(nèi)容的銜接能夠充分展現(xiàn)播音主持人的語言功底,在整理內(nèi)容的過程中,運用清晰流利的語言傳遞出來,二者同時進行,可以獲得較高的專業(yè)評價,提高觀眾或者聽眾對節(jié)目以及播音主持的喜愛程度。
新時代需要有新設備,交互技術的研發(fā)為提升播音主持的專業(yè)水平提供了物質(zhì)保障。在實際的工作過程中,播音主持人學會并利用先進設備,通過有效途徑同人民群眾取得聯(lián)系,獲取更多有用的信息,聽取人民群眾的意見,以關注觀眾的審美體驗,充分利用網(wǎng)絡開設的“彈幕”“評價”“意見箱”等功能,掌握人民群眾對節(jié)目的反饋以及對播音主持人的評價,在這些數(shù)據(jù)的基礎上,對語言表達進行創(chuàng)新和改善,真正注重觀眾的審美體驗,進一步提高節(jié)目以及新聞內(nèi)容的傳播時效性和影響力。因此,播音主持人要立足自身發(fā)展,不斷提高自身專業(yè)水平,積極同人民群眾交流,進一步提高節(jié)目的表達效果。
調(diào)查研究顯示,娛樂類的廣播電視節(jié)目是最受歡迎的電視節(jié)目之一,能夠帶給人民群眾更多的快樂,滿足群眾的喜好,具有很強的幽默性。因此,在節(jié)目制作或者工作過程中,可以適當穿插一些幽默的語言,讓節(jié)目充滿活力,促使更多的群眾觀看,進一步提高節(jié)目收視率。需要特別注意的是,不同類型的節(jié)目,其對于幽默的要求也不同。當人們在講比較艱難的經(jīng)歷時,播音主持人要做的是仔細聆聽。如果在這個時候使用一些幽默風趣的語言,那么顯然是不合適的,不僅會給節(jié)目帶來負面的效果,還會嚴重影響播音主持的口碑。因此,運用幽默豐富語言的時候,一定要考慮節(jié)目宗旨、主持內(nèi)容、客觀環(huán)境等。作為一名優(yōu)秀的播音主持,針對不同節(jié)目類型,融入不同幽默元素,抓住節(jié)目亮點和重點內(nèi)容,吸引受眾的注意力,使受眾可以準確理解節(jié)目想要表達的內(nèi)容,以此提高播音主持人的專業(yè)水平[5]。
在主流媒體快速發(fā)展的過程中,生產(chǎn)出很多不同類型的節(jié)目,也為人民群眾提供了更多自主選擇的機會,比如新聞節(jié)目、體育節(jié)目、娛樂節(jié)目、真人秀節(jié)目、訪談類節(jié)目、教育類節(jié)目等。其中,新聞節(jié)目還能繼續(xù)劃分為經(jīng)濟新聞、時政新聞、社會新聞、法治新聞等。因此,對于播音主持人來講,主持不同類型的節(jié)目,運用的語言也會不同,這對播音主持的語言表達能力提出了更高的要求。在主持節(jié)目運用語言的過程中,意境可以作為播音主持語言表達方式的重要引導,要選擇更貼合節(jié)目主題、更契合節(jié)目內(nèi)容的語言,加之自身豐富的工作經(jīng)驗,對語言進行一定程度的調(diào)整和創(chuàng)新。但是在制定節(jié)目語言的過程中,主持人要追隨節(jié)目進度,適當融入自己的情感,這樣才能使播音主持活動更有溫度,展現(xiàn)語言的魅力。以《動物世界》節(jié)目為例,主持人可以根據(jù)節(jié)目的需要和類型,對節(jié)目的內(nèi)容進行一定程度上的把握,使用符合節(jié)目的語言,對畫面做出準確的描述。
綜上所述,論述新時代下播音主持的語言表達和風格探討,具有直接的現(xiàn)實意義,符合行業(yè)發(fā)展的需要,順應時代的發(fā)展。新時代就要有新思想,新時代就要有新方法,新時代就要有新設備,新時代就要有新變化。正所謂“物競天擇,適者生存”,播音主持語言表達能力的提升和風格的多元化為其在行業(yè)中立足提供了雙重保障,在發(fā)揮自身價值的同時,也推動媒體行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。