張雪峰曾在其直播間發表過“有關高考590分的理科生是否要選新聞學專業”的言論,引爆熱搜。本期,我們將目光聚焦頻繁被張雪峰提及,上過熱搜,被網友調侃為“新天坑”的幾個大學專業,來聽聽大學生們的聲音。
小童/中南大學視覺傳達專業
實習感受:熬夜確實是一項硬技能
小童/中南大學視覺傳達專業
實習感受:熬夜確實是一項硬技能
“每天凌晨四點睡覺,早上八點起床,堅持一個星期,這都堅持不了就別報設計,你要是能連續一個星期每天只睡四個小時,有熬夜的本領,那你太適合干美術了。”
張雪峰說,搞設計就是要么會熬夜,要么出國工作。在國內,熬夜畫圖已是常態,且要根據甲方隨時變化的要求而隨時改稿。設計行業對人才的需求一直很大,找工作不愁,但前提是要吃得了熬夜改圖的苦。有網友就曾評論:“藝術,學的時候很有趣。工作后就是廉價勞動力,走量,一切都得按照甲方需求來,跟流水線是一樣的,設計師其實就是稍微有點技術的工匠。”“當設計成了工作,設計師也成了要向甲方交差的‘畫圖狗。”
中南大學視覺傳達專業的小童在升大三的暑假,就跟隨指導老師在云南的普者黑、建水、大理等地采風實習。小童是一名美術高考生,拿他的話說,“高三整整一年,睜眼就是畫,閉眼做夢還在畫”。為了考上理想的大學,他拼命惡補文化課,壓縮休息時間刷題,這才來到中南大學。
小童的那次云南之旅,主要以拍攝為主,畫鏡頭腳本是其中重要一環,比如運用對稱等手法展現畫面都是前期要考慮的問題。到了拍攝現場后,由于無法預先確定場景和人物,對拍攝畫面的臨時修改率增大,后期整理素材壓力很大。因為改動多、不確定性高和無法補拍的鏡頭會對整個片子的呈現效果有很大影響,所以整個旅程,小童總是白天拍攝,夜里整理挑選有效素材并繪制第二天的鏡頭腳本。
談到張雪峰所提到的設計生都需要熬夜,小童承認確有其事,“尤其是一些課程作業,一旦布置就意味著連續幾天的睡眠不足,這在我們專業里是一種常態。哪怕大家都知道熬夜危害大,但在設計行業里,它確實是一項硬技能”。
小權/溫州醫科大學護理學專業
實習感受:溝通比做事更令人心累
護理學在張雪峰的口中是一個特別累人、女孩子競爭激烈、男孩子相對穩定的專業,“一個高個兒的護理學本科男生在三甲醫院是被爭搶的對象,考男護士的編制會相對容易些。”
在護理行業中,男女比例嚴重失衡,有數據顯示,男女在職護士比例約為1∶50。在此現狀下,張雪峰在得知一位身材高大的男生想學護理學的消息后,表示“那院長都得來搶人”,在應聘面試時會更受醫院的偏愛。
護理學專業畢業后的去向主要是進醫院當護士,工作煩瑣、照顧病人是常態。小權是溫州醫科大學護理學專業的學生,他利用暑假在醫院見習,他坦言:“護理工作真的很辛苦,不僅要幫助病人做各種檢測,還要安撫病人情緒、和病人家屬溝通,有時候我會感覺溝通比做事更令人心累。”平時在學校演練時,他問“病人”有無其他問題,往往得到的回答都是“沒有”,而真的到了醫院,病人對病痛的恐懼是真切的。尤其是在兒科輪轉的那一個月里,孩子疼痛需要安撫,家長的擔心更是讓作為護士的他“壓力山大”。
比起工作上的煩瑣,更令小權煩惱的還有與患者及家屬之間的溝通。他舉了個例子,有次在為小孩戴上測量血氧飽和度的手環時,因為和之前見過的手環不同,就輕聲嘀咕了一句:“這個手環怎么和之前的不一樣?”家長聽見后即刻向值班護士提出質疑,希望配備一個專業的護士來為小孩服務。值班護士不得不出面解釋并且調和。小權理解家長對孩子的關心,也學會了時刻提醒自己保持可靠感與專業度。
小權透露:“現在護理學專業也‘卷考研,醫院對有研究成果的學生更加青睞。只有不斷學習,找課題、做研究、寫文章才能有望進一步的晉升。”
小陳/浙江工業大學金融學專業
實習感受:“資源”是不可忽視的競爭力
“金融學得好不好和金融學專業學得好不好有關系嗎?一點關系都沒有!你有什么資源才是最重要的。”張雪峰經常建議想報考金融學專業的學生想清楚,自己家里是否有人脈等資源。
通過轉專業進入金融學專業、剛結束實習的浙江工業大學學生小陳說:“金融這一行對人才的要求高,本碩畢業于‘985‘211高校是最基本的,單位比較看重高校學歷、留學背景。我們所在的實習單位,碩士、博士、海歸遍地,前輩們經常熬夜工作,看行業研報、分析市場數據。大家所修的專業不僅有金融學,還有管理學、財務管理、法學等,很多工作都涉及會計學,比如審查賬單。”
“想要在‘內卷的商科中向上行走并不是一件容易的事,”小陳當初轉專業到金融學,是想學偏文一些的學科,他在實習階段,主要的工作是核對銀行憑證、審查流水報表、填寫制作控制表。
金融行業挺“卷”的,這是小陳的直觀感受,和他一起實習的大三學長,三年的大學生涯中就已有6段實習經歷,線上、線下實習都有。“我所認識的幾位準大四的同系學姐,一到暑假就全天泡在圖書館,備戰考研。大學生在學校學到的知識是基礎,學歷只是門檻,入行后往上走,張雪峰所說的‘資源的確是不可忽視的因素。”
小方/浙江大學海洋化學與生物專業
實習感受:達到人才需求的標準蠻難的
海洋化學與生物專業,可歸為張雪峰常常提起的“生化環材”四大天坑之一,“只要是沾上‘生物,基本上就要做好讀博的準備,讀不到博士,就意味著找不到好的工作,畢業就是失業。”
來自浙江大學海洋化學與生物專業的小方同學曾在暑期到學院下的實驗基地實習,“我在學校進行課程學習時,會覺得做實驗觀察比較無聊、枯燥。每周的實驗課,老師會教一些簡單的基礎操作,比如解剖、電泳等,一般是把已經提取好的樣品給我們觀察,直到踏入實習后,才發現前期的親身實踐過程也是很有趣的。”
“在采樣的過程中,我用雙眼真實看見生物具體的生活環境,比如灘涂,會有很多意外的驚喜,提取樣品的過程中會發現很多活的小生命體,比如沙蠶等。”雖然實習的過程很有意思,但是小方知道自己這個專業的就業并不容易。據了解,海洋化學與生物專業的學生的就業方向以相關研究所為主,這就要求學生既有理論儲備又有實踐能力,實習也是為此打下基礎。
“雖然這個專業就業時人才需求大,但達到人才需求的標準還蠻難的。”小方說的標準,最主要的還是知識儲備,作為本科生的他剛開始主要接觸的都是基礎知識,大多是一些通識課程,專業課在大三大四才開始,這些知識對于研究而言是遠遠不夠的,“連具體的研究方向都無法確定”。
小夏/新聞學專業
實習感受:理想很崇高,工作很骨感
“新聞學是否值得報考”這一話題去年在網絡上掀起了巨大討論,張雪峰在其直播間阻止一名理科590分的考生報考新聞學的視頻流出后,遭到了一些大學教授的反駁,網友對此議論紛紛。
網上掀起的熱議,也是新聞業內常有的爭論。“校園里的新聞理想和實習見到的新聞工作是有所區別的,理想很崇高,工作很骨感。”正在報社實習的小夏說。
“沒有專業壁壘”“沒有一個明確的晉升體系”正是當下新聞學專業的就業困境,“老師們常說的財經新聞、體育新聞等,新聞學科班出身的人未必寫得過其他行業的人。”當然,新聞朝融媒體方向發展,對這個專業來說未嘗不是一件好事。所謂的能文能武,指的是既要懂策劃、采寫又要能拍攝、剪輯一條龍式的復合型技能,以此來建構新聞學的思維和新聞學的專業壁壘。
上課學理論、課后博覽群書、采風拍攝實踐、自學軟件技術、參加媒體賽事、積攢實習經驗……這都是每一個新聞學學子的日常,即使在周末也會被各種采訪拍攝安排充斥著。小夏大二時,工作日晚上經常與小組成員開會討論周末實踐主題、腳本,周末則從早到晚輾轉場地,街采、架相機,甚至在學校演播廳拍到夜里12點,教學樓的大門都被鎖住了,回到寢室還要整理拍攝素材。
然而,小夏透露:“新聞學本科階段學習的東西還是蠻偏向理論的,實操較少,所獲得的知識內容有限,具體的操作技能只能靠自己摸索,而且方向不明確。”做設計有廣告學,寫文章有中文系,播報有播音與主持藝術,學新聞看似“萬金油”,實則沒有精通之道,需要自己多多接觸其他學科來輔助學習,最好能成為復合型人才,另外,新聞學考研人數較多,分數線很高,競爭也較大。
其實專業“好”“壞”與否,是見仁見智的,未見全貌前就先做出以偏概全的價值預設,難免形成認知局限和偏差,如果僅用一時的利益作為專業選擇的標尺,很可能會與夢想失之交臂。一個人不能將自己的得失成敗過多地歸咎于所學專業,有的時候,不是專業無用,而是學習者學得不夠深、不夠精。
聽從內心的聲音,選擇自己熱愛的專業并為之努力、堅持去學到最好,冷門乃至“天坑”專業同樣會有春天。人生充滿不確定性,未來也充滿變數,現在的功利和短視,將來就可能轉化為淺薄與狹隘;今天看似聰明、機靈或者笨拙、迂腐,明天或許會得出相反的答案。