合唱排練

“排練啦！排練啦！”班長王琦用練習本卷成“小喇叭”，在教室里扯著嗓子喊著。

“參加合唱的同學集合啦！”

但在課間時，教室里總是鬧哄哄的，班長的“喇叭”是一點兒作用都沒有。

王琦泄氣地放下練習本，對著名單，一個一個去找參加合唱的同學。

當她走到李小身邊時，李小正眉飛色舞地向卓婭描述阿爾法是如何三下五除二打敗“棋霸”周哲的：“你是沒看見周哲當時那表情，嘖嘖嘖……”

“快別‘嘖嘖’了，”王琦噘著嘴打斷他，“我喊了半天，你們還在這里聊天。”

見到王琦，卓婭趕忙擠開李小，親熱地挽住王琦的胳膊，又是撒嬌又是道歉地說：“我真的沒聽見，要是聽見了，肯定第一個過來！”

被卓婭一哄，王琦的臉上也露出笑來。

此時最尷尬的是李小——老話題被班長打斷，新話題也插不上話。

就在他還在猶豫著該走該留時，感覺有誰輕輕戳了戳他的胳膊。

李小扭頭：哦，是阿爾法。

“班里的同學們要排練合唱嗎？”阿爾法問李小。

“是啊，排練校慶節目』你才轉學過來，還不知道這事吧？”

每年的校慶，學校都辦很多活動。

“今年新增了歌詠比賽，每個班都要練一首合唱，要去學校禮堂表演呢……據說還設置了綜合獎、單項獎……”李小把自己知道的事一股腦說給阿爾法聽。

見王琦只叫走了卓婭，阿爾法猜道：“你不用參加這個合唱比賽？”

李小“嘿嘿”一笑，神神秘秘地湊到阿爾法耳朵旁，說：“我不參加，就是對咱班最大的貢獻了一一我跑調跑得可厲害啦！”

這語氣，聽起來還挺驕傲。

阿爾法被逗得笑出了聲，又趕忙道歉：“抱歉，我沒有嘲笑你的意思……”

“這個不用道歉的。”李小連連擺手，“我沒覺得跑調有什么的，你這么鄭重，我反而要不好意思啦！”

瞧，朋友之間，需要保持禮貌，但有時候好像也不必太有禮貌。

阿爾法眨了眨眼睛，難得露出了一點困惑的樣子：“人類的交往禮儀好復雜啊……”

阿爾法都覺得復雜的東西，李小更是說不清。他撓了撓頭，決定還是把話題拉回到“合唱”上“阿爾法，你想參加合唱比賽嗎？你應該不跑調吧？”

“我不會跑調。”阿爾法對這點很肯定，但要不要參加合唱比賽…他猶豫地問：“我應該參加嗎？”

李小想了想，說：“我覺得應該——老師以前說過，參加集體活動有利于班級團結。參加合唱，剛好可以和大家變得熟悉呀！”

李小這話很有道理，阿爾法立刻被說服了。

在熱心腸李小的推薦下，阿爾法很快就加入了合唱排練行列，并飛快地變成了男生領唱。

繼“奇怪的轉學生”“有禮貌的新同學”“下棋厲害的新同學”之后，阿爾法又成為了同學們口中“唱歌超棒的新同學”與“合唱隊的秘密武器”。

李小對阿爾法在合唱隊的表現好奇極了——雖然他敢肯定，阿爾法唱歌一定不會差，但究竟能有多好？李小很想去親眼看看合唱隊的排練。

然而，哪怕身為推薦了阿爾法的功臣，他還是被王琦拒絕了。

“阿爾法是我們的秘密武器呀！”王琦一本正經地說，“秘密武器要到比賽時再‘一鳴驚人’，怎么能讓你提前看呢？”