我省完成國家義務教育質量監測

5 月22 日至24日，根據《教育部辦公廳關于開展2024年國家義務教育質量監測的通知》要求，省教育廳組織全省122 個縣市區、2936 所學校（教學點）、10 余萬師生，規范、有序地完成了國家義務教育階段學生數學學習質量、體育與健康狀況、心理健康狀況監測實施工作。長沙市天心區、芙蓉區同步完成了2024 年優質均衡申報縣市區質量監測，長沙縣增加完成專項數據采集工作。

各市州、縣市區按照今年全面實行電子化監測的要求，加強監測工作的信息化和網絡安全建設，投入專項資金配齊配足測試用電腦設備，加強與網絡電信部門和電力企業的溝通與協調，全力做好監測實施的硬支撐。嚴格落實主體責任，成立監測組織機構，制定翔實實施方案，認真開展各項培訓，全力提升監測實施的軟實力。

為進一步提升監測組織的科學性和規范性，確保監測結果的真實性和有效性，今年我省創新主監測員的選派方式，不再由本縣人員擔任主監測員，而是按照循環交叉的原則，由市州統籌安排本市州內外縣督學或教育系統相關人員擔任樣本校主監測員，全面負責樣本校的測前檢查、學生身份核查、測試過程監督與工具回送等工作，爭取質量監測實施工作“零差錯”“零違紀”。

摘自湖南省教育廳官網