人生如箭

王梅芳

人生沒有退路，因為呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前。（首段呼應標題，指出“人生沒有退路”的中心觀點。歲月倏忽而逝，我們唯有腳踏實地，昂首奮進。）

從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖地直向著生命的終點射去。但我們無論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛，也趕不上歲月那輕捷的步履。她無聲無息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個又一個朝代，不在世界的任何一個角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷經了多少滄海桑田的變遷，她永遠年輕、純潔、輕盈、清澈如初。（本段綜合運用比喻、擬人的修辭手法，將歲月擬人化，伴隨著時間的推移，整個世界發生了滄海桑田的變化。人像一支離弦的箭，奔赴未來，但是我們卻無法追上歲月的腳步。）

時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾朝涂曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡里注進拼搏的汗水，把每一頁潔白的日子都涂成一幅斑斕的圖畫，剪成一貼豐滿的記憶？穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾刪繁就簡，除去蕪雜的枝蔓，抖落發黃的往事，省略多余的情節，向著既定的目標輕裝向前？（本段用詞考究，語言典雅優美，抒情性和感染力強，以生動的筆觸描摹了一幅幅色彩斑斕的歲月圖景。人生在世，貴在拼搏，要心懷未來，輕裝前行。）

不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的書，這是一個人生命價值與內涵的體現。有的人的足跡云煙一樣消散無痕，有的人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風輕輕翻動著，給一代又一代的人以深情的啟迪與深刻的昭示。（本段善用比擬的修辭手法，將足跡串聯起來，將光陰裝訂起來。選擇和追求什么樣的人生，這關涉一個人的人生觀和價值觀。作者以耐人尋味的雋永的語言引導讀者要裝訂一本耐讀的厚書，給人以深遠的啟迪。）

阿達爾切夫說過：“生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃完了。”有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺恨，但即使第一步錯了，只要及時地發現并糾正，未必步步都錯下去。峰回路轉，柳暗花明，路斷塵埃的時候，自己給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，自己給自己一個微笑；雨雪連綿的時候，自己給自己一份責任和夢想。天下的路都是相連的，沿著心中的路堅定地走下去，同樣能抵達你想要去的地方。（本段引用阿達爾切夫的名言指出人生不能躊躇不前，要敢于邁出第一步，給自己一雙翅膀、一個微笑、一份責任和夢想，終將抵達美好的未來。）

不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過。不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。要做就做那奔騰千里的河，云蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進發。要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略。要做就做那參天直立的樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。（本段運用比喻和排比的修辭手法，指出了正確的人生選擇是做奔騰的江河、和煦的春風、參天的大樹。）

從此岸抵達彼岸，從一個目標奔向另一個目標，我們是永遠的長跑者。不要因了五光十色的誘惑而誤入歧途，不要在思想的山腳下流連低回，而失去立于峰巔目盡千里的好景色。路漫漫其修遠兮，我們的目標永遠是下一個。（本段指出人生的意義就是不斷地奔跑，不要彳亍，不要低回，奔赴下一片山海。）

人生如箭，不管前方是風雪迷漫還是繁花似錦，開弓后只能勇往直前。（尾段發出呼吁：人生如箭，奮勇而前。）

（選自《今文觀止·勵志美文賞析》，有刪改）

◆賞析

文章圍繞“人生沒有退路，唯有向前”的中心論點展開論述，通過比喻論證、對比論證等方法強化論證力度。文章旨在告訴讀者這樣一個淺易的道理：人生在于奮斗和拼搏，篤定信念，瞄準目標，堅毅前行，在未來的人生賽道上跑出最好成績。本文結構清晰，邏輯嚴謹，觀點鮮明，論述語言文學性強，富有感染力和表現力。作者綜合運用比喻、擬人、排比、反復等修辭方法，長短句相結合，使文章錯落有致，富于變化，給人以較強的審美感受和深刻的哲學啟迪。