小豆豆


《童心烙印·珙桐花開》是一本充滿生活細節、令人感動的小說。一場突如其來的大地震,讓原本平靜祥和的生活變得支離破碎。然而,善良、堅強的人們并沒有倒下:以龔曈為代表的老師們,用自己的血肉之軀,為孩子們筑起了生命通道;從廢墟上爬起來的蒙古族少年阿斯楞,用雙手挖掘被掩埋的同學;一個個傘花從天而降,解放軍臨危受命,第一時間趕來救援;失去了一條腿的花蕊,在福利院家庭的關愛下,重新登上了她夢寐以求的舞臺……
親情、友情、師生情,深情暖心;奉獻者、施救者、自強者,閃光動人。
內容簡介:花蕊是一個13歲的女孩兒,和媽媽相依為命,她的爸爸是一名人民警察,因為救人而犧牲?;ㄈ锏乃囆g天賦大概遺傳自媽媽,她媽媽龔曈是白草中學的音樂老師。龔曈曾說:“你爸爸最大的愿望就是能看到我彈琴唱歌,你在我旁邊翩翩起舞?!笨墒牵@個美好的愿望卻因為一場突如其來的大地震變成了永久的遺憾——龔曈在地震中為了救孩子們,再也沒有醒來,而花蕊也失去了一條腿。
苦難就這樣降臨在了花蕊的身上,曾經最愛的舞蹈成了她永遠的傷痛。福利院的“福媽媽”成了花蕊的親人,她還有了妹妹龔小艾和弟弟黨鯤,他們都是孤兒?;ㄈ镌谟H人、同學的呵護下,逐漸恢復了笑顏。夜深人靜時,花蕊抬起頭,看著滿天星斗,她知道爸爸媽媽也在默默守護她,她決心重新“站起來”,登上人生大舞臺……
作者簡介:徐海丹,蒙古族,中國少數民族作家協會會員,出版文集《如果海是紅的》《與一盞茶相遇》《托扎敏的酒杯》《跪拜我的大漠長林》《小豆包家家》等。其中,散文《夢回托扎敏》獲第六屆冰心散文獎。
精彩書評:本書跳出兒童生活的小圈子,帶我們感受構成時代脈搏的大事,助力孩子們構建正確的世界觀、人生觀和價值觀。作品中塑造的眾多人物形象,給孩子們樹立了學習的榜樣。生活不總是一帆風順,在面對困難和挑戰時,我們也可以像這本書中的人物一樣勇敢、堅韌,勇往直前。此外,本書文學性突出,藝術表現力、感染力強,能給予小讀者寫作上的啟發。
精彩再現:正在彈琴的龔曈身子歪了一下,她抬頭看燈,發現教室里所有的燈都在晃,她馬上意識到地震了。龔曈一邊站起身,一邊揮臂指向教室門口,大聲地喊起來:“快跑!地震了!快跑!”
所有人都亂了陣腳。
喊聲、叫聲、桌椅撞擊聲、玻璃破碎聲、天花板日光燈的掉落聲,還有同學們的尖叫聲和哭喊聲……各種聲音混雜在一起,分不清到底是人聲還是物聲。
龔曈高聲喊著,向門口推著因驚嚇而呆立不動的學生,拽起倒地的學生。這時,她看到門板從門框中崩裂出來,砸向正往外跑的阿斯楞,龔曈一個飛身撲向門板,她用后背頂住了那塊倒下來的門板,并順勢用雙手撐住對面的一個課桌……
(選自《童心烙印·珙桐花開》,吉林出版集團股份有限公司)