歷經苦難，靜待花開

小豆豆

《童心烙印·珙桐花開》是一本充滿生活細節、令人感動的小說。一場突如其來的大地震，讓原本平靜祥和的生活變得支離破碎。然而，善良、堅強的人們并沒有倒下：以龔曈為代表的老師們，用自己的血肉之軀，為孩子們筑起了生命通道；從廢墟上爬起來的蒙古族少年阿斯楞，用雙手挖掘被掩埋的同學；一個個傘花從天而降，解放軍臨危受命，第一時間趕來救援；失去了一條腿的花蕊，在福利院家庭的關愛下，重新登上了她夢寐以求的舞臺……

親情、友情、師生情，深情暖心；奉獻者、施救者、自強者，閃光動人。

內容簡介：花蕊是一個13歲的女孩兒，和媽媽相依為命，她的爸爸是一名人民警察，因為救人而犧牲?；ㄈ锏乃囆g天賦大概遺傳自媽媽，她媽媽龔曈是白草中學的音樂老師。龔曈曾說：“你爸爸最大的愿望就是能看到我彈琴唱歌，你在我旁邊翩翩起舞?！笨墒牵@個美好的愿望卻因為一場突如其來的大地震變成了永久的遺憾——龔曈在地震中為了救孩子們，再也沒有醒來，而花蕊也失去了一條腿。

苦難就這樣降臨在了花蕊的身上，曾經最愛的舞蹈成了她永遠的傷痛。福利院的“福媽媽”成了花蕊的親人，她還有了妹妹龔小艾和弟弟黨鯤，他們都是孤兒?；ㄈ镌谟H人、同學的呵護下，逐漸恢復了笑顏。夜深人靜時，花蕊抬起頭，看著滿天星斗，她知道爸爸媽媽也在默默守護她，她決心重新“站起來”，登上人生大舞臺……

作者簡介：徐海丹，蒙古族，中國少數民族作家協會會員，出版文集《如果海是紅的》《與一盞茶相遇》《托扎敏的酒杯》《跪拜我的大漠長林》《小豆包家家》等。其中，散文《夢回托扎敏》獲第六屆冰心散文獎。

精彩書評：本書跳出兒童生活的小圈子，帶我們感受構成時代脈搏的大事，助力孩子們構建正確的世界觀、人生觀和價值觀。作品中塑造的眾多人物形象，給孩子們樹立了學習的榜樣。生活不總是一帆風順，在面對困難和挑戰時，我們也可以像這本書中的人物一樣勇敢、堅韌，勇往直前。此外，本書文學性突出，藝術表現力、感染力強，能給予小讀者寫作上的啟發。

精彩再現：正在彈琴的龔曈身子歪了一下，她抬頭看燈，發現教室里所有的燈都在晃，她馬上意識到地震了。龔曈一邊站起身，一邊揮臂指向教室門口，大聲地喊起來：“快跑！地震了！快跑！”

所有人都亂了陣腳。

喊聲、叫聲、桌椅撞擊聲、玻璃破碎聲、天花板日光燈的掉落聲，還有同學們的尖叫聲和哭喊聲……各種聲音混雜在一起，分不清到底是人聲還是物聲。

龔曈高聲喊著，向門口推著因驚嚇而呆立不動的學生，拽起倒地的學生。這時，她看到門板從門框中崩裂出來，砸向正往外跑的阿斯楞，龔曈一個飛身撲向門板，她用后背頂住了那塊倒下來的門板，并順勢用雙手撐住對面的一個課桌……

（選自《童心烙印·珙桐花開》，吉林出版集團股份有限公司）