每個人對“成長”這個詞都有自己的體會,也許是一番教育讓人成長,也許是一次經歷讓人成長,也許是一場對話讓人成長。于我而言,恰是那一次與網課老師的普通而深刻的對話,讓我真切體會到了“成長”。
那是一個寧靜祥和的夜晚,我在書房上著網課。窗外偶爾送來陣陣微風,讓人神清氣爽。網課老師正帶領我們品讀《人類群星閃耀時》這本書,剛好講到“南極爭奪戰”:斯科特探險隊歷經艱險,克服重重困難,卻沒能實現第一個到達南極點的目標,而且他的大部分隊員都在途中遇難了,這個事件被稱為“最偉大的悲劇”。這次悲壯的南極之旅,折射出人類認識自然、挑戰自我、實現生命價值的寶貴精神。
讀完這個故事,老師問了我們一個問題:“同學們,你們是怎樣理解成功和失敗的?”一位同學自信滿滿地說:“我次次都是第一,獎狀都堆不下了,幾乎沒有失敗過。”另一位同學接著說:“成功就是勝利,失敗就是發揮不好!”“失敗是成功之母,不斷努力就能成功!”又一位同學一本正經地回答。聽完前面幾位同學的發言,我有些難受,因為我好像離成功很遠。輪到我發言時,我怯聲說道:“我覺得自己一直很努力,但卻很少成功,可能是天分不夠吧。”
聽完我們的討論,老師飽含深情地說:“人生百態,成功和失敗都是常態。遇到失敗時,我們要將它化為力量,找到突破口,去改變,去創造成功的機會。當然,也存在付出很多努力也沒能獲得成功的情況,就像斯科特探險隊一樣。但我們對成功的理解不能那么狹隘,只要你在行動時付出了最大的努力,這都算是一種成功,而且這種精神層面的成功,更值得被尊重和頌揚。”
老師的這番話深深觸動了我,我的心中霎時開出了千萬朵花,陽光灑在花瓣上,整個世界分外明媚。在那之后,我仍然經歷了多次所謂的成功與失敗。但是失敗時,我不再像以前那樣羞愧和自卑,而是微笑面對一切,陽光自信,努力奮進。在西安游玩時,我寫下了“細雨入石瓦,化作滿墻光”——細雨伴著微風,不厭其煩,不懼失敗,一次又一次沁入厚重的石墻瓦礫,終在夜色交織下化作滿墻光輝。這,就是成功。
感謝那次簡單的對話,讓我收獲了成長。
成長的過程無聲無息,文字記錄卻力量十足。正如本期《“長大”那些事兒》所寫,佳潤也記錄下了自己內心成長的重要體驗。佳潤以適當的環境描寫來塑造場景,以《人類群星閃耀時》為切入口,最后通過一次談話揭開了本文的中心:失敗與成功沒有絕對的定義,只要問心無愧,每個人都可以是自己的英雄。