發揮文物古籍作用 講好中華民族故事

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視文物保護利用和文化遺產保護傳承，強調“要講好中華民族故事，大力宣介中華民族共同體意識”，并提出了“四個大力宣傳”“三個講清楚”的任務和要求，為我們進一步發揮文物古籍作用，講好中華民族故事指明了前進方向，提供了根本遵循。近年來，全國各地積極探索讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，生動講述各民族交往交流交融故事，鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的針對性、實效性不斷提升，但仍然存在文物古籍內涵挖掘闡釋力度不夠、展示傳播抓手不夠豐富、形式方式有待創新等問題。

建議進一步加強中華民族共同體形成發展史的研究闡釋。各民族在長期交往交流交融的發展歷程中形成了相互依存、團結互助、多元一體的密切關系，共同締造和發展了中華民族歷史。要站在中華民族共同體的立場上，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識主線，充分發掘各民族交往交流交融的歷史事實、考古實物、文化遺存，引導各族群眾牢固樹立正確的中華民族歷史觀。整合全國各地高校、科研院所的專家資源，協助各博物館梳理反映中華民族共同體的文物古籍“家底”，完善史料體系，為講好中華民族共同體故事提供堅實的歷史支撐。策劃舉辦特色專題展覽，著力構建中國自主的中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系。

建議大力推進鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地建設。目前全國已建成開放的教育實踐基地或主題展館近300個，已成為講好中華民族故事的重要載體。建議進一步發揮頂層設計作用，由相關部委牽頭成立行業組織，制定相關行業標準，組織編撰相關指導手冊，為各地圍繞主線策劃基地建設和發揮功能提供參考依據和可操作的實施路徑。搭建交流平臺，及時研究、幫助解決各地存在的困難和問題。

建議創新傳播方式。整合各類宣傳資源，發揮中央媒體、各地黨報黨刊、民族工作戰線所屬媒體宣傳陣地主渠道作用，形成廣覆蓋、常態化的宣傳體系。加強各民族優秀傳統文化資源數字化建設，全方位創新傳播理念、內容、手段，充分發揮5G、大數據、云計算、人工智能等技術優勢，將歷史文物與現代科技深度融合，提供沉浸式體驗、虛擬展廳、高清直播等服務。善用社會大課堂、搭建大資源平臺、構建大師資體系，將中華民族共同體形成鞏固發展史教育納入社會教育、大中小學思政課一體化建設，引導各族群眾特別是青少年不斷鑄牢中華民族共同體意識。

（責編/張昀竹）