和蝴蝶一起飛舞吧

陳展紅

說起蝴蝶，

第一個可以想到的形容詞就是“美麗”。花朵盛開，蝴蝶飛舞，怪不得有人把蝴蝶稱為“會飛的花朵”呢！蝴蝶一生要從卵經過幼蟲、蛹，最后才變成美麗的成蟲，也就是說，“會飛的花朵”只占蝴蝶一生中很少的一部分時間。

讓我們通過一組親子游戲幫助孩子

了解和感受蝴蝶的一生吧！

溫馨提示：

家長在晃動“樹葉”的時候，要注意幅度不要太大，以免孩子跌落。也可以讓孩子同時用雙腿或雙腳夾住“樹葉”，鍛煉孩子的本體感和平衡能力。

游戲1? 我是一顆卵

蝴蝶的卵多是產在樹葉上的，為了寶寶能安穩地長大，蝴蝶媽媽會把卵牢牢地粘在樹葉上。

游戲玩法：

● 兩位家長在兩邊用手牽著布作“樹葉”，讓孩子把自己團成一個球躺在上面。囑咐孩子用雙手抓住“樹葉”保持穩定。

● 家長晃動“樹葉”并模仿刮風下雨的聲音。晃動之前要說“風來嘍，雨來嘍”，讓孩子有準備。

● 晃動幾次后，家長說出指令“蝴蝶卵長成毛毛蟲了”，孩子就伸展身體，然后假裝“啊嗚啊嗚”吃“樹葉”。

溫馨提示：

如果孩子以前見過毛毛蟲爬，可以讓孩子回憶一下，然后讓他自己想出模仿的動作。如果孩子沒見過，可以找些視頻和他一起看，然后再模仿。

游戲2? 毛毛蟲爬呀爬

活動準備：

一塊寬敞、干凈、安全的場地。

游戲玩法：

● 讓孩子臉朝下，手腳著地。

● 先雙手交替向前移動至背部大約與地面平行，再雙腳交替向前移動，盡量靠近手。再移動雙手、雙腳……如此反復，像毛毛蟲似的“一拱一拱”地向前爬行。

游戲3? 我是一只蛹

活動準備：

家長的一件寬大的T恤衫。

游戲玩法：

● 先給孩子穿上家長寬大的T恤衫。

● 家長伸出手臂作“樹枝”，孩子用雙手攀住“樹枝”一動不動。

● 家長輕輕晃動“樹枝”，同時數數“1天、2天、3天……10天，變成蝴蝶了！”，數到“10天”時，孩子從“樹枝”上下來，脫掉T恤衫，變成“蝴蝶”。

游戲4? 蝴蝶飛呀飛

活動準備：蝴蝶翅膀一副、花朵若干（可以是家里的裝飾花，也可以和孩子用各種材料做一些，或者在紙上畫出來再沿輪廓剪下）

游戲玩法：

● 把花朵布置在家中游戲場地的各處。

● 孩子戴上蝴蝶翅膀，尋找花朵。

● 每遇到一朵花，就把雙臂背到背后（模仿蝴蝶豎起翅膀），做吸花蜜的動作，直到把所有花朵吸完時，孩子可以說“我吃飽了”。

溫馨提示：

家長可以提醒孩子蝴蝶和蛾子的區別：蝴蝶停下來的時候翅膀是豎起來的或者在扇動，而蛾子的翅膀是放平的。

手工：蝴蝶翅膀DIY

為了讓蝴蝶翅膀能夠豎起來，要分別制作左右兩邊的翅膀，用硬紙板分別剪出左右兩邊翅膀的形狀（注意要對稱）。有了形狀之后，接下來就要讓翅膀美麗起來：

1.用彩筆在紙板上畫；

2.用彩紙（或其他材料）剪成各種形狀貼上去，也可以用彩色的絲帶、珠子等裝飾；

3.在紙板上剪出若干鏤空的形狀，貼上彩色透明的紙或塑料膜。透過陽光照射，就可以在地面上看到彩色的蝴蝶影子。

注意：翅膀上的圖案要對稱哦，可以在書上或在網上查看各種好看的蝴蝶翅膀花紋。