肚子疼先生

聽說笨笨熊星期天肚子疼得不輕，小獼猴皮皮和乖乖兔星期一見到笨笨熊，不約而同地問：“你好點兒了嗎？”

“不是好了一點兒，是好了很多—差不多全好了。”笨笨熊說著，從書包里拿出本子得意地晃了晃，“這還給我帶來一篇作文呢！”

“那你得感謝‘肚子疼先生’了。”正好路過的山羊老師看到這一幕，樂呵呵地說。

“山羊老師，你真牛哇！”笨笨熊忽然豎起大拇（mǔ）指說。這可把山羊老師弄糊涂了，皮皮和乖乖兔也不明白是怎么回事。

“山羊老師牛在哪里？”皮皮問。

“我這篇作文該如何修改，老師無意間告訴我了。”

“快說來聽聽。”乖乖兔說。

“‘肚子疼先生’，我想把我這回的肚子疼當人來寫，而且以我跟‘肚子疼先生’寫信的形式來寫，這樣很新穎（yǐng）吧？”

“語言還可以風趣、活潑起來。”山羊老師接過笨笨熊的話說，“比如可以這樣開頭：‘肚子疼先生，你好！你可真勤快呀，一大早就來打擾（rǎo）我，讓我不得安生！你怎么忍心呢？’”

笨笨熊嘿嘿一笑，順著山羊老師的開頭往下說：“肚子疼先生，我不就是趁（chèn）星期六大吃特吃了一頓嗎？你怎么乘虛而入，像病毒一樣偷偷纏（chán）上了我呢？害得我天不亮就不停地往衛生間跑。然后，你變著法子折磨我。”

“我不甘心受你的擺布，想了很多招數來對付你，同你展開了一場拉鋸（jù）戰。”受到啟發的皮皮接著說道。

“你怎么知道的？”笨笨熊問。

“他有過類似的經歷唄，那次……”沒等乖乖兔再說下去，皮皮抬手捂（wǔ）住了她的嘴。

練一練：

如果順著山羊老師、笨笨熊等的思路跟“肚子疼先生”告別，可以怎么說呢？

（繪畫：崔 "江）