【鄉(xiāng)村閱讀推廣人】 蘇文亮：做鄉(xiāng)村閱讀“點(diǎn)燈人”

“無(wú)論多么困難，都要試一試”。5年前的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在福州大學(xué)任教的蘇文亮將已萌生多年的想法付諸實(shí)踐，在家鄉(xiāng)福建泉州南安市康美鎮(zhèn)籌建赤嶺公益圖書(shū)館，改變“村里孩子沒(méi)有公共閱讀場(chǎng)所”的狀況。

一到寒暑假和周末，康美鎮(zhèn)附近村落的孩子們就成了赤嶺公益圖書(shū)館和康美公益圖書(shū)館里的“常客”。在這一方天地里，他們能盡情閱讀自己喜歡的書(shū)籍。這一切，都離不開(kāi)這兩家公益圖書(shū)館發(fā)起人蘇文亮的努力和付出。

回家鄉(xiāng)""建造一座圖書(shū)館

蘇文亮從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，而家鄉(xiāng)公共文化設(shè)施的匱乏一直是他心里放不下的遺憾。2007年，當(dāng)時(shí)還在北京師范大學(xué)心理學(xué)院讀博士的他，第一次萌生了在家鄉(xiāng)建設(shè)一座公益圖書(shū)館的想法，但這個(gè)念頭一直被擱置。

“這不是靈光一現(xiàn)，而是一個(gè)醞釀已久的想法。”談及為何籌建公益圖書(shū)館，蘇文亮漸漸打開(kāi)了話匣子。2017年赴國(guó)外深造時(shí)，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)圖書(shū)館的體驗(yàn)，讓他深刻體會(huì)到圖書(shū)館在社區(qū)發(fā)揮的重要作用。回國(guó)后，他還專(zhuān)門(mén)考察了廈門(mén)鳥(niǎo)巢公益圖書(shū)館，“小而美”的公益圖書(shū)館令他深受啟發(fā)，于是便著手籌備。

2019年6月1日，他和團(tuán)隊(duì)正式發(fā)起籌建赤嶺公益圖書(shū)館計(jì)劃，“最好的兒童節(jié)禮物不是糖果，不是玩偶，而是為鄉(xiāng)村孩子打開(kāi)世界的一扇窗”。

然而，資金卻是一道坎。蘇文亮將建設(shè)公益圖書(shū)館的想法發(fā)到微信朋友圈后，便得到了各界愛(ài)心人士的大力支持，很快就籌集到了8萬(wàn)元。隨后，他建立了“月捐”制度，召集愛(ài)心人士每月捐助50元，帶來(lái)了持續(xù)穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持。“建一座圖書(shū)館，原來(lái)這么難。”蘇文亮坦言，在建設(shè)圖書(shū)館的過(guò)程中，除了要解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、人才引進(jìn)、城鄉(xiāng)理念差距等，還要在福州、泉州兩地來(lái)回奔波“監(jiān)工”。

在籌建圖書(shū)館的過(guò)程中，他也時(shí)常聽(tīng)到不同的聲音，有人直言不諱“想法很好，但是太天真了”，有人表示“鄉(xiāng)村不適合建造圖書(shū)館”，還有人擔(dān)心“圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)不下去”，都勸他不如盡早止損。

在遇到非議的時(shí)候，蘇文亮的眾多朋友、同學(xué)、同事，甚至是網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的愛(ài)心人士，紛紛獻(xiàn)出自己的力量，堅(jiān)定了他的選擇。2019年8月，赤嶺公益圖書(shū)館開(kāi)館，免費(fèi)開(kāi)放，定期舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)，一下子吸引了大量村民，也獲得了政府的肯定與支持。

2021年8月，團(tuán)隊(duì)的第二家圖書(shū)館——康美公益圖書(shū)館開(kāi)館。由鄉(xiāng)賢蘇瑤人提供的500多平方米場(chǎng)地打造而成，充滿(mǎn)設(shè)計(jì)感，讓讀者在閱讀之余擁有更多學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

1031場(chǎng)活動(dòng)、26328人次受益。如今，康美的少年兒童享受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的閱讀獲得感、幸福感，收獲了“精神糧倉(cāng)”“第二課堂”。

閱讀推廣，有以圖書(shū)館為中心的15分鐘“鄉(xiāng)村閱讀圈”，有小讀者行動(dòng)參與的“書(shū)香班級(jí)”，還有北京燈火公益支持的社區(qū)圖書(shū)漂流項(xiàng)目。科技文化活動(dòng)，有觀影、科普、美食、閱讀、講座、手工等。依托圖書(shū)館，更多“可能”不斷鋪開(kāi)：鄉(xiāng)土文化展覽、科普與創(chuàng)意空間、心理沙盤(pán)室、鄉(xiāng)村少兒合唱團(tuán)……圖書(shū)館承載起青少年兒童文化素質(zhì)教育的功能，變成了“圖書(shū)館+科學(xué)+藝術(shù)”的活動(dòng)平臺(tái)。

面對(duì)“康美館閱讀服務(wù)太超前了”的驚嘆，他表示，鄉(xiāng)村圖書(shū)館本該如此，“太超前”的感覺(jué)源于對(duì)其過(guò)低的定位和期待，希望若干年后的康美圖書(shū)館只是標(biāo)配版，而不是高配版。懷著“自己發(fā)光，也要照亮遠(yuǎn)方”的理念，他又帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提出了“點(diǎn)亮燈塔計(jì)劃”，希望助力更多鄉(xiāng)村與社區(qū)圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展。

成為光""還要照亮遠(yuǎn)方

“中國(guó)未來(lái)高質(zhì)量鄉(xiāng)村與社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展，必然走專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化的道路。”蘇文亮一直在探索鄉(xiāng)村圖書(shū)館的高品質(zhì)、可持續(xù)運(yùn)營(yíng)模式，帶領(lǐng)公益閱讀團(tuán)隊(duì)嘗試運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)化、活動(dòng)常態(tài)化，以?xún)和嗌倌隇閮?yōu)先服務(wù)對(duì)象的模式。作為運(yùn)營(yíng)保障，甄選和培養(yǎng)優(yōu)秀全職館長(zhǎng)，組建志愿者隊(duì)伍，建設(shè)月捐為主、次捐為輔的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)保障制度。

在運(yùn)營(yíng)好兩家鄉(xiāng)村圖書(shū)館的基礎(chǔ)上，蘇文亮開(kāi)始思考如何幫助更多鄉(xiāng)村圖書(shū)館。他帶領(lǐng)公益團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了“點(diǎn)亮燈塔計(jì)劃”，為各地鄉(xiāng)村圖書(shū)館籌建提供經(jīng)驗(yàn)輔導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)支持。

走訪調(diào)研113家閱讀推廣單位，接待全國(guó)127家圖書(shū)館籌建運(yùn)營(yíng)方，打造鄉(xiāng)村圖書(shū)館館長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)和研修基地，免費(fèi)為伙伴單位培養(yǎng)15位實(shí)習(xí)館長(zhǎng)，一對(duì)一陪伴指導(dǎo)12家鄉(xiāng)村書(shū)屋籌建運(yùn)營(yíng)……蘇文亮所在的團(tuán)隊(duì)深度分享經(jīng)驗(yàn)、模式，讓鄉(xiāng)村圖書(shū)館的“朋友圈”越來(lái)越大。

“期待在不久的將來(lái)，中國(guó)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少都能有一座高品質(zhì)的圖書(shū)館，讓圖書(shū)館像學(xué)校、郵電局一樣成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)配。”蘇文亮表示，他和團(tuán)隊(duì)將不忘初心，繼續(xù)為鄉(xiāng)村未來(lái)播撒希望的種子，讓圖書(shū)館照亮更多鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)。