

新聞事實:
4月中旬,美國哥倫比亞大學爆發校園抗議。學生反對以色列在加沙的軍事行動,要求學校從支持以色列的公司“撤資”。4月18日,美國紐約警方沖入哥倫比亞大學校園逮捕和平示威的師生。此后,聲援巴勒斯坦的抗議運動在全美各地的大學校園中蔓延開來,超過100所高校爆發抗議活動。美國官方則以安全和反猶主義為由采取強硬措施,有超過50所學校的抗議有警察進入校園逮捕抗議示威者,大約3000名學生被捕。
點評:
美國高校的學生抗議活動,最初其實是非常簡單的反戰運動,訴求無非是要求美國停止給以色列輸送武器和資金,要求學校停止和支持以色列的資本合作,呼吁加沙停火。然而,美國官方竟然指責學生的抗議運動是“反猶主義”,警方對和平示威者的暴力行動不斷升級,不僅恐嚇以真槍實彈、橡膠子彈射擊、催淚彈發射,還使用手銬押解、裝甲車沖撞、電擊摧殘、暴力毆打等各種手段。
更有甚者,美國國會眾議院還在5月1日通過了《反猶太主義意識法案》,要求美國教育部在執行反歧視法時引用國際大屠殺紀念聯盟就反猶主義的現行定義,包括不得宣傳“猶太人掌控了美國媒體、經濟和政府”之類的言論,不得指責猶太人和以色列在中東針對其他民族搞“恐怖襲擊”、“種族滅絕”和“大屠殺”,不得指責以色列在巴勒斯坦建國是一種“種族主義”行為,不得指責猶太人“更忠于自己的種族和以色列”而不是融入所在國的民族和社會,不得宣揚圣經《新約》中有關章節內容,不得污蔑猶太人“殺害了耶穌”,等等。對于這個本質上是意識形態立法的法案,在美國也是多年未睹之怪現狀。有美國人感慨,“美國自由已死,只剩猶太和以色列人的自由”猶太和以色列的神牌已經在北美大陸高高聳矗起”“耶穌和自由女神同時被滅,美國專制時代已正式到來”。
其實當年的抗議活動也是其來有自。去年11月,哈佛、麻省理工和賓夕法尼亞三所大學的校長被“傳喚”到國會參加聽證會,面對議員有關“對學生運動的定性”“對學生運動的態度”等問題,三名校長都含糊其辭,沒有明確表態,但此后兩名校長先后辭職。曾以多元文化倡導者自詡的哥倫比亞大學校長沙菲克也在接受國會質詢之后,授權該校報警阻撓“加沙團結營地”的和平抗議活動,從而導致100多名學生被捕。
在《反猶太主義意識法案》通過后,多名美國參議院共和黨議員還提出了一項新法案,要求把所有因“大學校園內反以色列活動”而定罪的人送去加沙“深造”至少6個月。這也意味著,這些政客已經毫不掩飾地承認加沙現在是人間煉獄,以色列正在那里實施種族滅絕。沒想到的是,美國官方的一頓猛操作下來,卻激起了學生更大的憤怒。如今,從美國的東海岸到西海岸,學生的抗議行動儼然有燎原之勢,他們既是為了加沙和巴勒斯坦,也是為了自己的言論自由和前途命運。
歷史上,從美國國內民權運動的興起,到推動美國從越南撤軍,再到后來反對南非的種族隔離政策,美國高校的學生抗議運動都曾發揮了巨大的推動作用。只是,在支持猶太和以色列成為“政治正確”的情況下,這次美國國內的學生抗議運動會起到怎樣的作用,又會如何收尾,恐怕只有時間才能給出答案。