教育部部署開展義務(wù)教育陽光招生專項行動

為全面加強義務(wù)教育招生入學(xué)管理工作，促進教育公平，進一步提高人民群眾的教育滿意度，3月22日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育陽光招生專項行動（2024）的通知》（以下簡稱專項行動），對開展義務(wù)教育陽光招生專項行動作出部署。本刊摘編如下：

一、專項行動工作目標

全面排查人民群眾反映強烈的突出問題，進一步完善義務(wù)教育免試、就近和公民同招入學(xué)政策、規(guī)定、程序、辦法，增強招生入學(xué)工作的科學(xué)性、規(guī)范性、透明度，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象，嚴肅查處各類與招生入學(xué)掛鉤、關(guān)聯(lián)的收費行為，健全公平入學(xué)長效機制，進一步提高人民群眾的教育滿意度。

二、專項行動重點任務(wù)

優(yōu)化招生入學(xué)政策措施。各地教育行政部門要全面排查本地區(qū)已有的義務(wù)教育招生入學(xué)政策措施內(nèi)容，堅決糾正或廢止不符合國家政策精神和要求的相關(guān)規(guī)定和做法。重點包括：學(xué)校的劃片招生范圍是否科學(xué)合理；新建學(xué)校招生范圍和新建小區(qū)對口學(xué)校劃分工作機制是否完善；民轉(zhuǎn)公學(xué)校劃片招生政策或過渡期政策是否明確制定；省市兩級教育行政部門、高校、科研機構(gòu)附屬義務(wù)教育學(xué)校是否全面納入屬地招生管理范圍、實行統(tǒng)一招生政策；拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)、外語藝術(shù)體育類辦學(xué)特色學(xué)校的特殊類型招生政策是否經(jīng)由省級教育行政部門制定出臺或?qū)徟?、備案；高層次人才等特殊群體子女教育優(yōu)待政策是否有明確的實施依據(jù)、范圍、要求和程序；民辦義務(wù)教育學(xué)校招生是否納入審批地統(tǒng)一管理范圍、與公辦學(xué)校同步招生；電腦隨機錄取程序是否規(guī)范。

嚴格規(guī)范招生行為。各地教育行政部門要針對招生入學(xué)重點環(huán)節(jié)，對區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校開展全面排查，堅決糾正各類違規(guī)行為，確保全覆蓋、無遺漏。重點包括：中小學(xué)是否將社會培訓(xùn)機構(gòu)自行組織的各類文化課考試結(jié)果、學(xué)科競賽成績和頒發(fā)的培訓(xùn)證書、考級證明等作為招生參考或依據(jù)；中小學(xué)是否收取或變相收取與入學(xué)掛鉤、關(guān)聯(lián)的“捐資助學(xué)款”“共建費”等；中小學(xué)是否以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳、口頭承諾或簽訂錄取承諾書等不正當手段招攬生源；中小學(xué)是否自行組織或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類測試面試等；是否存在公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班行為；中小學(xué)是否設(shè)立或變相設(shè)立重點班、快慢班，以此名義“掐尖招生”；民辦義務(wù)教育學(xué)校是否違規(guī)跨區(qū)域招生，以借讀、掛靠等名義變相違規(guī)招生并進行亂收費。

強化招生信息公開。各地教育行政部門要主動加強信息公開，增加招生入學(xué)工作透明度，接受社會監(jiān)督。重點包括：區(qū)縣教育行政部門是否提前通過互聯(lián)網(wǎng)等多種方式公布轄區(qū)內(nèi)每所義務(wù)教育學(xué)校招生政策、劃片范圍、報名條件、招生程序等群眾關(guān)心的重要信息；是否建立響應(yīng)機制，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)熱點中小學(xué)校對社會和家長關(guān)心關(guān)注的問題及時予以回應(yīng)、面向公眾公開聲明；是否建立專門的招生入學(xué)熱線并向社會公布；是否暢通政策咨詢、舉報申訴等渠道。

優(yōu)化招生入學(xué)流程。各地教育行政部門要進一步優(yōu)化登記入學(xué)、電腦派位工作流程，使招生入學(xué)流程便捷化，減輕群眾負擔(dān)。重點包括：縣級教育行政部門是否使用統(tǒng)一的招生入學(xué)服務(wù)平臺，引導(dǎo)未建設(shè)招生入學(xué)平臺的縣（市、區(qū)）使用省、市自建招生系統(tǒng)或全國基礎(chǔ)教育管理服務(wù)平臺陽光招生子系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)報名、材料審核和錄取一網(wǎng)通辦；是否推動逐步實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)戶籍、房產(chǎn)、居住證、社保等入學(xué)相關(guān)信息互通共享，利用信息化手段自動比對審核入學(xué)證明材料，落實“高效辦成一件事”要求；是否規(guī)范信息采集，加強學(xué)生及家長信息保護，嚴格按照學(xué)籍信息采集表內(nèi)容采集信息，防止通過各類APP、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。

保障特殊群體入學(xué)。各地教育行政部門要加強輟學(xué)兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體入學(xué)保障工作，確保所有適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，做到應(yīng)入盡入、應(yīng)保盡保。