我的媽媽簡直是督促我學習數學的“天花板”。
周天晚上,我和妹妹在商場痛痛快快地玩耍時,猝不及防,媽媽笑嘻嘻地問我:“你發現了嗎?進出商場的人絡繹不絕,工作人員怎么估算進出的人數才能確保商場內的總人數不超量呢?這個問題其實和你調侃過的‘水池一邊放水一邊進水’的應用題屬于同一個數學知識點。”
哎呀!我的媽呀!
我確實質疑過這類數學題:“出這類題的人沒有基本常識嗎?在現實生活中誰會這么傻,不是浪費水嗎?有什么意義!”
但我沒想到,我的質疑換來的是媽媽的“附加題”!唉,看來,是我誤解了出這類數學題的人!
回家的路上,我們遇到了一只貓。這下好了,又被媽媽“逮”著借題發揮起來:“貓,一邊掉毛一邊長毛,假設貓每天掉10根毛,長2根毛,一只4千克重的貓身上大概有2750萬根貓毛,那么需要多長時間它的毛就會掉光呢?”
我支支吾吾,不知如何作答。媽媽的余光瞄了我和妹妹一眼,大概是想起了我們“吞金獸”的屬性,又有了靈感:“一對夫婦結婚了,打算兩年后生孩子,他們計劃為孩子存10萬元儲備金,那每年就需要存5萬元。這對夫婦每年掙20萬元,那每年房貸、車貸和日常開銷等支出不能超過多少元?”
媽媽這下是沒完沒了了……
嘿,比靈感!我能輸嗎?
比如,我的婆婆喜歡邊玩手機邊充電。假設婆婆的手機電量只有20%,插上充電器每分鐘能為手機充3%的電量,同時玩手機每分鐘又會耗電2%,那么需要多長時間婆婆的手機才能充滿電?
再比如,我的妹妹喜歡邊玩耍邊畫畫,我的媽媽喜歡邊玩手機邊做飯……思路打開后,我深刻地認識到自己曾經的“吐槽”是多么的無知,放水進水問題是多么有意義的數學題啊!我們還可以用這個知識點去思考和解決生活中的很多問題。
不過,解決不了媽媽太嘮叨這個問題!
指導老師:黎國漢