李大釗(1889—1927),是中國最早的馬克思主義者和共產主義者,中國共產黨的主要創始人之一,在學術上是中國馬克思主義史學的奠基人之一。
1924年5月,以李守常署名的《史學要論》一書作為《百科小叢書》第51種由商務印書館出版發行。從內容篇幅來看,該書集中闡述了“什么是歷史”“什么是歷史學”“歷史學的系統”“史學在科學中的地位”“史學與其相關學問的關系”“現代史學的研究及于人生態度的影響”等六個專題。其中,李大釗在談到歷史作為一門科學的重要性時指出:“史學的主要目的,本在專取歷史的事實而整理之,記述之,嗣又更進一步,而為一般關于史的事實之理論的研究,于已有的記述歷史以外,建立歷史的一般理論。嚴正一點說,就是建立歷史科學。此種思想,久已廣布于世間,這實是史學界的新曙光。”在李大釗而言,歷史科學,即在歷史研究中能夠建立起一般理論,否則,僅是對史實的記錄、整理,則不能稱之是“嚴正的科學”。這在他對“什么是歷史”“什么是歷史學”等基本原理性問題的闡發和論述中強調得尤為突出、明確,更是其所期待的“史學界的新曙光”。
李大釗一開篇就指出,歷史是人類生活的行程,人類生活的聯續,人類生活的變遷,人類生活的傳演,是有生命的東西,是活的東西,是進步的東西,是發展的東西,是周流變動的東西。所以,即使很豐富、很重要的“卷帙”“案冊”“典籍”“紀錄”等檔案材料,也不能說它們就是歷史,而只是“這活的歷史一部分的縮影”,不是“這活的歷史的本體”。李大釗認為“活的歷史”就是“人類的生活并為其產物的文化”,而且是整個的人類生活,整個的社會變革,“凡是社會生活所表現的各體相”,均為歷史的內容。因為文化是一個整體性存在,“不容片片段段的割裂”,文化生活的“各體態、各方面”都有著相互依附的關系,“不得一部分一部分的割裂著看”,“亦不得以一部分的生活為歷史內容的全體”。因此,史學有三要義:其一,社會隨時代“發達進化”,“人事的變化”推移、“健行不息”;其二,就實際發生的事件,一一尋究其證據,“以明人事發展進化的真相”;其三,歷史的研究,不能僅是“考證確定零零碎碎的事實”,必須“進一步”,“不把人事看作片片段段的東西”,“要把人事看作一個整個的,互為因果,互有連鎖的東西去考察”。
很顯然,李大釗一百年前的史學思想,至今仍不失其學術價值和時代意義。特別是聯想到當下史學界的“碎片化”問題時,這又何嘗不是“史學界的新曙光”?