北京聯合大學的前身,是1978年北大、清華、人大、北師大等高校建立的36所分校。1985年,北京市把這些分校整合組建了北京聯合大學。在名校林立的北京,北京聯合大學盡管知名度不太高,不過在培養作家方面,文風卻是很盛,確實是可以和名校有一比。45年來,北京聯合大學師范學院中文系培養了一批作家,既有劉恒、陳染、寧肯等這些已成名的老作家,也有侯磊、于一爽、李唐這些年輕作家,形成了一個頗具規模的北聯大作家群體,成為首都文學創作的一支生力軍。
文學創作需要慧眼識英才,更需要精心培育。為了延續文脈,培育寫作英才,中文系成立了創意寫作工作坊,組建了一支以博士為主的中青年教師團隊,團隊成員里面有作家、評論家,由著名作家衣向東老師領銜指導,定期帶領學生開展豐富多彩的文學活動,文學創作碩果累累。
本次推出的兩位中文系本科生的小說,是創意寫作工作坊最新的成果。王安祺的小說《蘇銳之謎》寫的是一位醫生尋找自己身世的故事。蘇銳自幼父母雙亡,與爺爺在家鄉相依為命。對于蘇銳父母的情況,爺爺臨終前都沒有說出,這是一個巨大的謎。爺爺去世后,少年蘇銳只身來到北京,學業有成,成為一家著名腫瘤醫院的醫生。一晃二十多年過去,在接觸到一位患者之后,蘇銳一點點揭開了自己的身世之謎。揭開謎底的過程,也是蘇銳人生覺醒的過程。那個被身世糾纏了多年的蘇銳,終于能夠安然地面對人生。
王安祺顯示了較為出色的對環境、對人物心理的描述能力。小說對蘇銳在醫院做實習生時,第一次參與搶救生命垂危的病人時內心感受的描寫,較為出色。小說是細節的藝術,細節是最能看出寫作者的才華的。有沒有點燃讀者激情的細節,往往是鑒別一個寫作者是否有才華的試金石。從這個意義上說,王安祺的未來值得期待。
李紫楊的《牽牛繩》寫得冷靜、客觀。小說選取患了阿爾茲海默癥的病人的視角展開敘述,可謂十分獨特。李牛是一個生活的失敗者,年過花甲,因為貧窮窩囊,妻子和他離了婚。當他知道自己確診阿爾茲海默癥,內心發生巨大變化。為了在失憶之前給兒子攢夠留學費用,他不再忠厚老實,去生意合伙人那里拼命搶回屬于自己的錢。他在與時間賽跑,在喪失記憶之前,努力想記住這個世界:“他的視線一直落在兒子的臉頰上,他想把兒子的每一根毛發、每一個眼神都深深地刻在自己的腦海里,哪怕病發時忘記其他人,依然能記得兒子的樣貌。”
懷著即將失憶的不安,李牛找了一家文身店,“他把自己的姓名、住址、兒子的聯系方式都文在上面,他生怕哪天自己出現什么意外,真像電視里說的忘記自己的家在哪,能有個人發現他走失給他送回來,不讓別人擔心,即使也沒有什么人擔心他”。他給兒子寫了一封信,因為文字將來會代替他說話。趁著自己還有記憶,他讓兒子帶著他回到兒時的故鄉。
好的小說家都是心理刻畫的大師。小說對一個即將失憶的人的內心活動,刻畫得細致入微。對人物內心呈現得如此精微,也讓我對李紫楊的未來充滿期待。
當繆斯彈起豎琴,就不要停歇。寫作是一場修行,僅靠才華是遠遠不夠的,勤奮與堅持比才華更重要。期待學生們在未來能夠擯棄浮躁,埋頭寫作,用手中的筆闖出一片新天地。
王德領,文學博士,中國作家協會會員,獲哲學社會科學優秀成果獎、文藝評論獎等。