建立創(chuàng)新平臺(tái)並為青年提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

以新質(zhì)生產(chǎn)力為切入點(diǎn)，您認(rèn)為澳門青年應(yīng)如何開拓思維上的創(chuàng)新？當(dāng)今青年朋友如何做好準(zhǔn)備？ 澳門社團(tuán)有什麼可以支持與配合的地方？

澳門立法會(huì)馬耀鋒議員：對(duì)於澳門青年，個(gè)人認(rèn)為首先要拓寬自身眼界和視野。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力既是國(guó)家發(fā)展的重要方向，同時(shí)亦是全球的發(fā)展趨勢(shì)，代表著社會(huì)對(duì)未來人才的技能和專業(yè)水平的需求，青年有必要深入認(rèn)識(shí)相關(guān)情況。現(xiàn)時(shí)本澳新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍處?kù)镀鸩诫A段，產(chǎn)業(yè)及職業(yè)選擇相對(duì)有限，既可能限制了青年對(duì)未來生涯規(guī)劃和選擇，同時(shí)亦缺乏充分的資訊獲取渠道，對(duì)於融入國(guó)家發(fā)展進(jìn)程具有一定的影響。

然而，本地創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的孵化和發(fā)展，以及既有產(chǎn)業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型，均可能在短時(shí)間內(nèi)取得明顯進(jìn)步，且有機(jī)會(huì)與外部環(huán)境相互合作而得以成功發(fā)展；正因如此，本澳青年除留意本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和規(guī)劃外，更要對(duì)深合區(qū)、大灣區(qū)，乃至全國(guó)各地的發(fā)展情況有一定的認(rèn)識(shí)，並主動(dòng)與其他地區(qū)的人才交流接觸，吸納新的資訊和想法，更加要符合澳門國(guó)際化都市的定位，了解國(guó)際的發(fā)展趨勢(shì)和情況，為自身未來發(fā)展作更多準(zhǔn)備，為新時(shí)代的發(fā)展作出更好的部署和規(guī)劃。

事實(shí)上，本澳不乏對(duì)外地發(fā)展的了解機(jī)會(huì)，在政府的推動(dòng)和支持下，不同社會(huì)團(tuán)體均推出各式各樣的考察交流活動(dòng)，更有前往內(nèi)地頂尖企業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，為青年認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展形勢(shì)提供多元方式和渠道。而隨著本澳“1+4”適度多元發(fā)展策略的公佈，本人期望政府能進(jìn)一步加強(qiáng)與社團(tuán)的合作，推出更多、更深入的交流和實(shí)習(xí)計(jì)劃，構(gòu)建人才交流的網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，為澳門青年在拓展眼界視野和思維創(chuàng)新上提供充分機(jī)會(huì)。

華南師範(fàn)大學(xué)旅遊管理學(xué)院李軍教授：澳門青年應(yīng)積極吸收和借鑒全球科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，提升自身的數(shù)位技能和創(chuàng)新能力，勇於嘗試跨領(lǐng)域的融合與合作。以新質(zhì)生產(chǎn)力為切入點(diǎn)，澳門青年可以從一下五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)思維上的突破與創(chuàng)新，並做好相應(yīng)的準(zhǔn)備：

一是培養(yǎng)批判性思維。不僅僅是接受現(xiàn)有的知識(shí)和方法，還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和反思。多問“為什麼”、“如何改進(jìn)”、“有沒有更好的方式”等問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析問題的能力。通過閱讀創(chuàng)新案例、參加創(chuàng)意訓(xùn)練營(yíng)等方式，培養(yǎng)自己的批判性思維。學(xué)會(huì)分析和解決複雜問題，提升解決問題的效率和效果。

二是跨學(xué)科融合。打牢專業(yè)基礎(chǔ)，掌握相關(guān)領(lǐng)域的基本理論和實(shí)踐技能。科技創(chuàng)新領(lǐng)域的青年需要熟練掌握程式設(shè)計(jì)、資料分析、工程設(shè)計(jì)等技能。結(jié)合不同領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，尋找交叉點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。例如，將科技與藝術(shù)、商業(yè)與工程結(jié)合，創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)。

三是開拓視野。多關(guān)注國(guó)際前沿科技和創(chuàng)新趨勢(shì)，了解全球科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過閱讀、參加國(guó)際會(huì)議、交流項(xiàng)目等方式，拓寬自己的知識(shí)面和視野。積極參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)、國(guó)際論壇和比賽，建立良好的人際關(guān)係網(wǎng)，獲取更多的資源和機(jī)會(huì)。

四是團(tuán)隊(duì)合作與交流。多與不同背景和專業(yè)的同學(xué)、同事合作，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。通過團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，碰撞出新的創(chuàng)意和想法。積極參與實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目和創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的能力。通過實(shí)際操作，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題。

五是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新知識(shí)和技能。利用線上課程、研討會(huì)、講座等多種方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

澳門社團(tuán)在支持和配合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方面，可以發(fā)揮重要作用。首先，建立科創(chuàng)平臺(tái)和基地，包括設(shè)立科技創(chuàng)新中心、孵化器和創(chuàng)客空間，為青年提供設(shè)備、場(chǎng)地和技術(shù)支援，同時(shí)組織和資助科技項(xiàng)目，推動(dòng)新技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。

其次，提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，開辦科創(chuàng)課程、工作坊和講座，邀請(qǐng)專家教授前沿知識(shí)和技術(shù)，並與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，提供實(shí)習(xí)和科研機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青年人才。還應(yīng)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和論壇，激發(fā)青年的創(chuàng)新熱情，並促進(jìn)青年與行業(yè)專家的互動(dòng)和交流。

推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)社團(tuán)與企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，支援青年參與實(shí)際專案，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的創(chuàng)新能力。提供政策諮詢和服務(wù)，為青年科創(chuàng)人才提供政策解讀和申請(qǐng)指導(dǎo)，幫助他們獲得政府和企業(yè)的支援，並提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和法律、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)推廣等方面的服務(wù)。

加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，組織青年參加國(guó)際科技交流活動(dòng)，開拓國(guó)際視野，並促進(jìn)與國(guó)際科技企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的合作。最後，通過媒體和社交平臺(tái)宣傳科技創(chuàng)新成果，提升社會(huì)對(duì)科技創(chuàng)新的關(guān)注和支持，推廣優(yōu)秀創(chuàng)新案例，激勵(lì)更多青年參與科技創(chuàng)新。

澳門有關(guān)方面的社團(tuán)組織可以採(cǎi)取一系列措施，為青年科創(chuàng)人才提供全面支持，推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，提升澳門整體的科技創(chuàng)新水平。比如：定期開辦科技講座和培訓(xùn)班，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家授課，並設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，支援青年創(chuàng)辦科技企業(yè)；建立程式設(shè)計(jì)和人工智能訓(xùn)練營(yíng)，為青年提供實(shí)踐和交流的平臺(tái)，同時(shí)資助相關(guān)科研項(xiàng)目，推動(dòng)電腦技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用；提供實(shí)習(xí)和科研機(jī)會(huì)，支援青年在校期間進(jìn)行科技創(chuàng)新，並設(shè)立校友基金，獎(jiǎng)勵(lì)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的校友。

澳門街坊會(huì)聯(lián)合總會(huì)鄧文基副理事長(zhǎng)：新質(zhì)生產(chǎn)力離不開高素質(zhì)技能人才的培育，不僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的高水平發(fā)展，更強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹０拈T青年應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，特別是科技和創(chuàng)新領(lǐng)域的最新發(fā)展，積極參與和創(chuàng)新相關(guān)的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目，通過實(shí)踐提升技能和經(jīng)驗(yàn)，並參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，鍛煉實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

至於社團(tuán)方面，我認(rèn)為澳門可以和大灣區(qū)其他城市的相關(guān)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合開展與創(chuàng)新相關(guān)的培訓(xùn)課程，如設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)業(yè)管理、技術(shù)前沿等，提高青年的技能和知識(shí)水準(zhǔn)，組織創(chuàng)新思維、創(chuàng)意寫作等工作坊，激發(fā)青年的創(chuàng)造力和解決問題的能力。透過舉辦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)比賽，將有助激勵(lì)青年將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而本澳社團(tuán)或企業(yè)也可以安排青年參與實(shí)際項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)，幫助他們將理論知識(shí)應(yīng)用於實(shí)際操作中，配合創(chuàng)建線上或線下的社交平臺(tái)，促進(jìn)青年之間的知識(shí)分享和合作。

澳門特區(qū)政府青年事務(wù)委員會(huì)唐可嵐委員：國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。未來社會(huì)更傾向知識(shí)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，知識(shí)更新?lián)Q代加速，教育體制將難以趕上快速演變。青年需更具學(xué)習(xí)熱情，自發(fā)豐富知識(shí)內(nèi)涵，透徹掌握時(shí)代演化軌跡的核心，開拓思維上的創(chuàng)新。

澳門青年應(yīng)深刻了解知識(shí)的重大影響力，透過規(guī)劃生涯目標(biāo)，努力推動(dòng)學(xué)習(xí)熱情。第四次工業(yè)革命的到來，一系列創(chuàng)新技術(shù)催生高度的市場(chǎng)效率，嶄新的生產(chǎn)模式、商業(yè)結(jié)構(gòu)、生活文化等，將引發(fā)社會(huì)深刻變革，青年需意識(shí)到，未來發(fā)展機(jī)遇將具有無限的想像空間，並具高度意義，值得進(jìn)行深度探索研究。

社會(huì)各界應(yīng)支持青年重視興趣培養(yǎng)，並以之連接新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，開啟發(fā)展道路，建立更多的創(chuàng)新平臺(tái)和社區(qū)，為青年提供交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。並定期舉辦創(chuàng)新活動(dòng)工作坊、講座、競(jìng)賽等，激發(fā)青年的創(chuàng)意思維。此外，社會(huì)亦應(yīng)協(xié)助青年探索生涯發(fā)展路徑，並適時(shí)提供評(píng)估輔導(dǎo)服務(wù)，共同推動(dòng)有益於青年創(chuàng)新的措施和政策，讓澳門青年可以更好地開拓創(chuàng)新，為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。