白鹿的秘密森林

1

白鹿的學校最近新來了一位心理老師。這位老師特別神秘，在學校里新設了一個心理咨詢室。白鹿聽聞進去接受心理咨詢的學生都收獲頗豐。

不過這些都是白鹿道聽途說而來，畢竟沒有一個學生愿意承認自己去過心理咨詢室，因為怕被同學笑話。

成長期的少男少女們，心思就像樹木拔節般，錯落生長。每個人都有屬于自己的小煩惱和小秘密，白鹿也不例外——愛美的她一直為自己皮膚黝黑而感到苦惱。

白露思忖再三，最終還是邁開腳步，敲了心理咨詢室的大門。

“請進。”伴隨清亮通透的女聲，白鹿走了進去。此時正值早晨，可屋內卻漆黑無比，唯有林林立立的道具樹木上，泛著若隱若現的光。這讓白鹿恍惚間覺得，自己置身在一片螢火蟲遍野的森林里。

“歡迎來到秘密森林，你有什么秘密嗎？”

白鹿循聲望去，只見森林的角落里，有位女士正朝她微笑。

原來她就是新來的心理老師——蕭冰，白鹿訕訕地想。白鹿走上前，坐在椅子上，輕聲道：“蕭老師，您好。我有一個秘密，我想要變美變白，請問我該怎么做呢？”

蕭老師微笑著點點頭，說：“我先給你看樣東西。”

語畢，蕭老師拿出手機，點開了屏幕里的美顏軟件，遞到白鹿的面前，讓她仔細看看。

只見美顏鏡頭下的白鹿，膚如凝脂，明眸皓齒。白鹿笑著說：“真好看！”可旋即，白鹿卻看到蕭老師在軟件里按下了功能鍵，屏幕里的容顏逐漸變幻，直至垂垂老矣，滿面滄桑。

白鹿看著鏡頭里的自己，沉默半晌。待到蕭老師關掉軟件，白鹿才似懂非懂地看向她。

蕭老師淺露笑意，朝白鹿道：“我們每個人都會經歷生老病死，容顏無法永恒不變，青春亦無法永駐。”

語畢，蕭老師拿出一個錦囊遞給了白鹿：“這個送給你，希望你回去好好想一想。”

望著手里的那個紅色錦囊，白鹿微微發蒙。

直至白鹿告別了蕭老師，回到家里，打開錦囊后才發現，原來里面是一張小紙條，上面寫著一句話——美人在骨不在皮。

白鹿的眸光亮了亮，那一刻她恍然大悟，光鮮亮麗的外表固然美好，可內心的精神世界更為重要。

2

隔天清晨，白鹿剛到教室，就看到大伙兒朝她投來怪異的目光。伴隨著那些窸窸窣窣的議論聲，白鹿這才曉得，原來自己昨天去心理咨詢室的事情，被大伙兒發現了。

有些氣憤的白鹿思忖再三，最終還是在下課鈴聲打響后，將閨蜜陳曦拉到了走廊上，并厲聲質問她，為什么要將自己去做心理咨詢的事情公開出去。

“我沒有。”陳曦開口否認，可白鹿仍舊不依不饒。畢竟昨天去心理咨詢室的事，白鹿只告訴了陳曦。

“平常你借我的作業本，想抄某些難題的答案，我忍了；平常你值日時，被安排擦黑板總讓我跟你換，我也忍了。臟活累活我可以幫你干，你有學習上的困難我也能幫你，可你為什么要這樣對我呢？”白鹿不可遏制地擰眉道。

陳曦驚得目瞪口呆，她從未想過白鹿一直以來，居然是這樣想她的。

“雖然你成績好，但我找你借作業本，只是做參考，并沒有抄襲。而且我找你幫我擦黑板，也是無奈之舉。我有過敏性鼻炎，聞不得那些粉筆塵。”陳曦一字一句道，“我原以為我們是最好的朋友，可現在看來，你從來都沒有信任過我！”語畢，她咬了咬下唇，飛也似的轉身離去。

白鹿怔得杵在原地。陳曦的話就像一聲巨雷，響在她的心頭，久久無法忘懷。她確實從未真正地信任過誰。

沒有安全感的孩子，注定是迷茫而無措的。所以，當白鹿腳步虛浮地走到單車棚，打開書包準備找車鑰匙時，手都微微有些發抖。

半晌，她突然聽到耳畔傳來了一陣嬉笑的男聲。“聽說三班的白鹿去那個神秘的心理咨詢室了。看樣子，她似乎有什么心理方面的困擾啊……”

聞言，白鹿氣得攥緊拳頭。她氣沖沖地走過去問那兩個男生，厲聲質問下才得知，原來那天是她班里一個調皮搗蛋的男生經過心理咨詢室，看到白鹿的身影，所以消息才被傳了出去。

郁悶的白鹿發現自己誤會了陳曦，可她不知道應該怎么做，于是又來到了那間心理咨詢室。

這一次，蕭老師微微思忖后，輕聲問白鹿：“為什么你覺得自己沒辦法相信別人呢？”

“可能是一直以來我因為膚色偏黑不自信，內心比較敏感，所以很難徹底地相信別人愿意跟我做朋友……”

蕭老師聽完，眼睫微顫，她沉默著從抽屜里拿出了一個同心結。白鹿發現這個同心結并不完整，甚至繩結有些雜亂。

“你能不能幫我把這個同心結解開？”

白鹿聽完，微微點頭，可任她試了好久，都無法解開這個同心結。

半晌，蕭老師微笑著對白鹿說：“其實我們的心事很像這個同心結，我們常常會解不開。在這個時候，最好的方法就是重新編織一個同心結。”

語畢，她將一個嶄新的同心結和一個紅色錦囊共同交到白鹿的手里，說：“送給你。”

白鹿怔怔地點頭。片刻后，她回到教室，迫不及待地打開錦囊，發現里面的小紙條上，同樣寫著一句話——解開心結，重新出發。

3

因為不自信，白鹿的心里始終埋藏著一顆“不安”的種子，她不愿相信任何人，以為只要這樣，她就能夠不受傷害。

可蕭老師卻告訴她，相信別人，其實是一件很幸福的事情。現在的她已經不再因為外表而不自信，那么她是否應該繼續改變？也許蕭老師說得對……

至此，白鹿覺得，做人應該朝前看，應該放下過往，重新開啟人生旅程。

白鹿左思右想，最終選擇給陳曦打電話，想要向她道歉，可她卻不接電話。

隔天，白鹿怯怯地拿出作業本，想同陳曦一起探討，卻遭到她的拒絕。懊悔的白鹿對此不知所措，因為想修復這段珍貴的友誼，所以白鹿又來到心理咨詢室找蕭老師幫忙。

“你先走出這個迷宮，我再告訴你答案。”蕭老師從抽屜里拿出一張迷宮圖，圖里有各種路徑，可唯有一條路通向出口。

白鹿試了幾遍，都失敗了。蕭老師笑著將一個紅色的錦囊送給她，并囑咐道：“你讓陳曦和你一起走這張迷宮圖，當你們走出出口時，再打開這個錦囊，答案就在里面。”

白鹿微笑點頭。白鹿回到教室找到了陳曦，最終說服她一起“走迷宮”。

一次次地嘗試，最終她們成功了。當兩個女孩高興地拆開那個紅色錦囊時，發現里面的紙條上，用娟秀的字體寫著——同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。

原來，蕭老師想要告訴她們——只有齊心協力，才能揚帆起航，乘風破浪；也只有團結一心，才能走出人生的迷宮。

她倆怔怔地看著那張字條，旋即相視而笑。夕陽的余暉透過窗戶，灑落在她們的身上，將她們染上了一層溫暖的顏色。

4

不久后，教師節來臨。同學們紛紛為各科老師送上了禮物和祝福。而白鹿和陳曦也來到了心理咨詢室，想感謝蕭老師。

可等到她倆敲開咨詢室的大門時，卻發現里面早已坐滿了人。

室內窗明幾凈，不像以往漆黑無比。蕭老師站在一片道具樹木前，微笑著跟同學們打招呼。

蕭老師說：“我之所以將心理咨詢室設計成森林，是因為我覺得每個人的心中都有一片自己的森林，埋藏著各自的秘密。你覺得在森林中行走，黑夜漫漫，無處可尋。可其實只要往前，你總會看到光。”

“最后你會發現，這片屬于你的秘密森林，是最珍貴的寶藏。”蕭老師揚起清雋的笑，目光灼灼地看向同學們。

白鹿微微一怔，她看著窗外的日光傾灑而入，灑在自己的身上。那一刻她忽然覺得，自己心里的那片秘密森林，仿佛也有陽光照耀，燦爛無比。

白鹿揚起笑靨，隨即有同學上臺表演唱歌。大伙兒同那位同學一起哼唱，歌聲嘹亮得響徹整間屋子。

夏日的微風繾綣地吹進屋內，大伙兒齊齊笑開，笑聲隨風蕩漾在這片碧綠色的“森林”里，風景如畫般絢爛。

萌編有話說

天氣不會一直陽光明媚，我們也會有負面情緒和困擾，產生心理問題并不是一件讓人羞恥的事。當我們一個人解決不了時，心理咨詢或許是個不錯的辦法。不要害怕被笑話，也不要去排斥，打開心靈的窗戶，陽光才能灑進來。