此生如韻

在嘉靖二十三年的一個冬天，吏部侍郎李岱告老還鄉。時間緩緩挪過，他的身體每況愈下。他坐在窗邊，窗外月色凄寒，院里的池塘結了一層薄薄的冰。月光反射出一片刺眼的亮，映入他的眼簾。他一怔，這場面似曾相識。隨后，故人和他講的一個故事在記憶的網里浮現。

有一朵小浪花，它生下來就被告知要努力成為潮，只有潮才能達到人生中的大海。身邊的每一朵浪花都踏上了前行向海的道路，熙熙攘攘一刻不停地奔流過大地。但在奔流的途中，很多浪花半途而廢：有的被巖石撞擊得四分五裂，散成一股股細流；有的被太陽曬干，無影無蹤。它從不曾萌生退意，可今天它和它的哥哥被凍住了，被困在原地。經過不懈的努力，它沖破了冰封，焦急地等待著哥哥前進，哥哥卻告訴它，它不想成為潮了。

“為什么？你瘋了嗎？你甘心只做平庸的浪花，你不向往海了嗎？”

“沒有多少浪花會成為潮到達海的，你我也許都不是那萬分之一。”

它無法改變哥哥，但它不會輕易放棄自己向海的奔流。匆匆拋下一句“我會成為潮回來看你的”，它便向前奔去，而哥哥在冰封中沖它擺手，匯入了另一條江河。

“沒有什么能抵擋我成為潮，到達大海。”

它在心里告訴自己，后來的奔流路上它也是那么做的。可惜終是今日折戟沉沙，夢里雁塔題名。它遇到了竭盡全力也翻不過的山和闖不出的城，它那排山倒海、氣吼天地的一腔熱血，終成水中月、鏡中花，朦朧在淚里。

它跌跌撞撞地走向來時的路，只見許許多多的浪花精神抖擻、前赴后繼地奔赴大海，而它，已無法成為潮……

哥哥來信告訴它，它成了西湖的碧波，和諸多未成為潮的浪花一起。哥哥也得知了它當下的挫敗與迷茫，囑托它放下對海的執念，去看看這山川河湖。

它尋了過去，看見哥哥成了湖里的碧波，蕩漾在微風里。它繼續流淌，沿途還看到了許多熟悉的面孔，有的在河里做運河水溝通水運，有的在山石間做清泉供行人飲用，還有的匍匐在田間水道以供灌溉……它環顧四周，世界之大，大到所見之處，浪花都有所歸屬；世界之小，小到它無處容身。

后來，它成了一條小河里的河水。它每日觀察船底與人影的浮動，看云來去、花開落。它好像明白，它錯過了太多太多，錯過枯木逢春抽新芽，錯過雛鳥生新羽，為了成為潮，為了這虛幻而無定數的夢，它錯過太多值得愛的事物。往后它于河中，吻落花，映夕陽，載輕舟，甚好。

這是李岱十一歲時，王瘋子給他講的故事。入朝為官后，隨著歲月的更迭與官場的起落，李岱越來越多次地想起王瘋子的故事和他的死。其實王瘋子也不算瘋子，他在屋里畫的花鳥魚蟲，鮮艷靈動，用草書寫的小詩“碧波搖清影，月影映人心”龍飛鳳舞。可爹娘都說他是瘋子，是個不務正業的人，不許去找他。

王瘋子死在李岱二十歲中進士時。

那次，李岱在應付完一天的客人后，抽身去看他，卻見王瘋子倚在桌案邊，手持一壺酒，已經去世。月光照在他的臉上，照在滿地的紙與墨上，也照在窗外的池塘上。

李岱踏出房門，王瘋子的院子已是雜草叢生，破敗不堪。他卻看見，那塘水在月光照耀下，縱使枯枝爛葉浮于水上，卻仍是清透的綠。

他記起，王瘋子在給他講故事的時候，那雙眼睛亦如湖水一樣清透。他又想起了這個故事，但他沒想明白，王瘋子為什么喝醉后老念叨這一個故事。

李岱從族人口中了解到，王瘋子當年不是這鎮上的人，他只考中了秀才，后來就再也沒中過。王瘋子后來便來到鎮上，一天天不是在屋里頭畫些亂七八糟的畫，就是在外乘船喝酒，喝得大醉，又嚷嚷著什么看枯木逢春抽新芽的瘋話。大家都說他是瘋子，李岱沉默，只是吩咐族人把王瘋子的畫都收起來，藏在家中的匣子里。

而這次，李岱又見到了池塘，又想起了王瘋子和他的故事，也是在這一刻，李岱終于明白了王瘋子為什么老念叨這個故事。

因為王瘋子就是他自己口中成潮失敗的浪花。

李岱如今官至吏部侍郎，可以說他成了潮，所有人都認定他是那萬分之一，是天生的天才，而王瘋子只是個不務正業的落魄秀才。可王瘋子真的不是潮嗎？或者說，通往成功的道路，真的只有科舉這一座獨木橋嗎？

他打開陳舊的匣子，王瘋子的畫靜靜地躺在里頭，李岱認為，那畫是蒙塵的明珠。撫摸著畫，他覺得怕是一輩子也想不明白水與潮、潮與海的問題了。

“所以省博物館的人來找您，是為了王瘋子的畫？”聽完故事，我問李爺爺。

“對。”李爺爺言簡意賅。

李爺爺是村里的老倔驢，之前有人聽說李爺爺家有一幅王氏名人遺留下來的書畫，欲重金求購，也有人求李爺爺拿出來觀摩一下，都被李爺爺毫不留情地回絕了，包括我。但今天李爺爺主動對我講了畫的去處和祖上的故事，我不由得好奇：“您收藏了那么久的傳家寶，真的舍得嗎？”

“王瘋子是顆蒙塵的明珠，那時沒有舞臺，現在有了，他的作品應該被大家看到。”

我去了博物館看畫，回味李爺爺的話和故事才明白，李岱、王瘋子，甚至我，都是潮，只不過我們身在不同的海。那時候，海是科舉，它把一切的“不幸者”排斥在外，貶低他們為無用的浪花。但像王瘋子那樣千千萬萬個落榜者，他們經歷落魄、苦難后，重新以自己的方式站起來，以不屈的生命姿態面對單一的海。他們在各行各業里做著不同的潮，或寫詩，或畫畫，或旅行……從歷史的角度來看，只有這眾多各行各業的浪花匯聚在一起，才形成傳統文化之潮，孕育中華人文之海。他們用水花的力量搏擊時，那不懼世俗的眼光與重來的勇氣，孕育出新的潮，才使生命的韻律出彩。

青春如潮，每個人都有自己的故事，在那時候的海，他們用自己的方式活出生命的韻力。但在新時代，“海”是多元化的，是開放的，是充滿無限可能的。生逢其時，我們這樣的浪花亦有千萬條路可走，世界的海與生命的潮需要各種各樣的浪花，我們有了更廣闊的未來，更要學習前人之韻，不斷地用力搏擊，成為新時代的潮，去建設更開放、更廣闊的海。