寫作中心要明確

習作主題

很多同學都曾遇到過在寫作文時中心不夠明確的問題。沒關系，今天就讓我們一起來解決這個小難題。

病文入院

爺爺的菜地

浩南

爺爺的菜園就在我們的房子前，不大，用爸爸的說法就是一塊巴掌大的地。

雖然那個菜園不大，卻種滿了各種各樣的蔬菜，那里是家人的“蔬菜補充基地”，也是我常去搗蛋的樂園。來吧，跟我一起去欣賞下爺爺的菜地吧！

夏日的驕陽炙烤著大地，菜地里的菜一棵棵都被太陽曬蔫了，個個耷拉著小腦袋，一副沒精打采的樣子。爺爺二話不說，拿起水瓢仔細地給每棵菜苗澆起了水。你瞧，菜葉上都沾著幾顆亮晶晶的水珠，菜苗全部都精神抖擻啦！這小菜苗真的跟小朋友一樣，吃飽喝足了就有精神了。我祈禱著小菜苗快快長大，我們就可以吃上新鮮蔬菜咯！（沒有詳細描寫菜地里有哪些蔬菜，也沒有寫這些蔬菜的特點，中心不明確。）

爺爺很愛這塊菜地，他常常像照顧自己的孩子一樣照顧著自己家的菜地。挑水、施肥、殺蟲，不管天氣多么炎熱，老人家總是起早貪黑地照顧著蔬菜。我的爺爺今年七十多了，身子骨也算硬朗，很愛哈哈大笑，脾氣好極了。小時候，我常常陪著爺爺來看一看菜園里的菜，這可是咱們一大家子的糧食。青的辣椒、綠的蔬菜……應有盡有。（爺爺辛苦可以簡單寫，蔬菜的生長過程可以寫得詳盡一些，突出中心。）

爺爺的菜地真是太有趣了，我喜歡爺爺的菜地。

名醫診療

這篇作文中心不夠明確，讓人讀起來有點兒摸不著頭腦。

對癥下藥

作文的中心是靈魂，在這篇作文中你要寫什么、喜歡什么或者反對什么，包括你想要抒發怎樣的思想感情等，應當很明確。像浩南這樣隨想隨寫，想到哪兒就寫到哪兒，中心不夠明確。

要想作文中心明確，以下三個方法，供你們參考：

一、明確選材先審題

咱們平時寫得最多的就是敘事、記人、狀物、寫景。寫作文前要先審清屬于哪一類作文，《一件難忘的事》《童年趣事》就是敘事作文，敘事類的文章要明確是寫什么樣的事，再緊扣題目中出現的“難忘”“童年”“趣”來寫。《頤和園》《桂林山水》就是寫景作文，寫景類的文章中心就是寫出景色的美，寫出自己對景的熱愛和贊美。《我的同桌》《我的虎媽》是寫人作文，人是中心，哪怕寫事情也是圍繞人以及人物特點來寫。

選材明確了，中心就不會跑偏。像浩南寫的《爺爺的菜地》，很明顯，作文寫的應該是菜地，而不是寫“爺爺”，審題后就該明白選材該和菜地有關。

二、列好提綱分主次

同學們常常苦惱寫作文時沒有中心，寫著寫著就隨心所欲，很容易就成了一篇流水賬。想要中心明確，選好材料以后，還得列個寫作計劃：先寫什么，再寫什么，最后寫什么。同學們，千萬不要嫌列提綱麻煩，列提綱就像建造樓房的圖紙，圖紙不好好設計，樓房就容易面臨倒塌的危險。列提綱的過程就是明確中心，以及明確哪些內容與中心關系密切的過程。與主題相關的要詳寫，與中心關系不大的可以略寫，也可以不寫。按提綱寫的作文就可以避免選材不當、文不對題、中心不明等問題。

三、首尾呼應明中心

要想中心明確，還有一個好辦法——首尾呼應。開頭點題明中心，結尾扣題再明中心，時刻抓住作文的中心，還擔心中心不明確嗎？

康復出院

爺爺的菜地

浩南

爺爺的菜園就在我們的房子前面，地不大，用爸爸的說法就是一塊巴掌大的地。

雖然菜園不大，卻種滿了各種各樣的蔬菜，是家人的“蔬菜補充基地”，也是我常去搗蛋的樂園。

看，綠油油的韭菜好像想和我握手，我忍不住跟每一棵都握了一次手。茄子像個愛哭的姑娘，我用衣服給它擦擦眼淚似的露珠。紅彤彤的大辣椒像燈籠一樣掛在枝頭，很是喜人。南邊種著大南瓜，它們胖嘟嘟的，一個個好像是土地精靈，守衛著菜園。菜地里還有一片未成熟的玉米，瞧它們的頭發亂糟糟的，我踮起腳給每個玉米都扎了一個時尚的發型，還給它們配了一朵小野花，哈哈，真好看！（對菜園的蔬菜進行了詳細描寫，寫出了每樣蔬菜的特點，中心明確。）

眼瞅著這一片綠、那一片紅，我忍不住站在了高處，看著它們朝我敬禮。爺爺的菜地真是太有趣了，我喜歡這里！

回訪復查

修改后的作文中心明確，主次分明。開頭結尾處處點題、處處明中心，讓人讀起來一目了然！