在陽(yáng)光下綻放

一株小草，不會(huì)因?yàn)榇髽?shù)參天而放棄用自己的那一抹新綠去裝點(diǎn)春色；一汪清泉，也不會(huì)因?yàn)榇蠛验煻栈刈约耗且环莞侍鹎遒Ｌ岬疥?yáng)光下的植物，人們第一個(gè)想到的大概是向日葵。而我記得的，則是那朵在陽(yáng)光下綻放的小白花。

在老師的鼓勵(lì)下，我曾報(bào)名參加一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽。英語(yǔ)是我熱愛(ài)的學(xué)科，我埋頭鉆研起來(lái)，每天放學(xué)做完作業(yè)，就練一套英語(yǔ)試題。陪伴我的是對(duì)面樓一戶人家陽(yáng)臺(tái)上的一朵小白花。

每次探向窗外，映入眼簾的是那戶人家令人眼花繚亂的各種花卉。在蒼翠寬大的葉片下，一朵潔白無(wú)瑕、不太引人注目的重瓣花綻放著。我常常凝視它，看得真切。或許是在家鄉(xiāng)見(jiàn)過(guò)連片兒的這種白花，我對(duì)它油然生出一種親切感。當(dāng)耀眼的陽(yáng)光灑落時(shí)，那小白花便覓得一縷溫暖，充滿了活力。

英語(yǔ)競(jìng)賽中途取消了一次，但父親很快又給我報(bào)上了。我依然孜孜不倦地“刷題”，累了就看一眼小白花，精神便會(huì)抖擻起來(lái)。臨近考試，父親突然告訴我一個(gè)不好的消息——之前的英語(yǔ)競(jìng)賽全面取消了，他剛發(fā)現(xiàn)給我報(bào)的是另一個(gè)難度翻幾番的競(jìng)賽。我不可置信地翻閱著新競(jìng)賽歷年來(lái)的題目，于我而言，向來(lái)十分有趣的英語(yǔ)似乎變成了有字天書(shū)，數(shù)不清的生詞使我陷入自我懷疑當(dāng)中。留給我的時(shí)間只有兩三天，我失神地望著被陰影籠罩的小白花。“我真的可以嗎？”我喃喃自語(yǔ)。

直到考試前一刻，我仍緊張地瀏覽著知識(shí)點(diǎn)。但事實(shí)證明，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，世界上哪有那么多奇跡？考試時(shí)我咬著筆桿，捏著筆的手指微微泛白。我試圖分析每一個(gè)句子的成分、結(jié)構(gòu)，但無(wú)濟(jì)于事。我記不清那天我是如何答完題的，但提交試卷時(shí)手的顫抖，記憶猶新。天氣悶熱，日影斑駁。考完試，我才發(fā)現(xiàn)手心不知何時(shí)沁出一層汗，抹也抹不掉，我考試前為給自己鼓勁而畫(huà)在手上的小花也糊作一團(tuán)。

那天，我坐在窗前凝視著那朵小白花，看了很久。

曾經(jīng)引以為傲的英語(yǔ)，為何成了擊垮我的重錘？為何他人能流暢地答題，而我卻看不懂？……那朵小白花，它不艷羨窗外高大的銀杏樹(shù)，抑或是開(kāi)得燦爛的三角梅嗎？我無(wú)法揣摩花的想法，但在長(zhǎng)久的關(guān)注下，我敢肯定，小白花已經(jīng)盡自己的全力，在陽(yáng)光下綻放。

對(duì)，盡自己的全力！陽(yáng)光明媚，我終于釋然了，有了尋找到答案的笑容。

廣東省深圳市科學(xué)高中五和學(xué)校

指導(dǎo)老師 劉兆剛