第二單元 學寫傳記

單元要求

1.了解傳記的基本特點。

2.學習寫作人物小傳。

寫作指導

一、傳記的基本特點

傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。傳記一般有這樣幾個特點和要求：

真實性。凡文中涉及的時間、地點、人物、事件，都必須是真實準確的。

生動性。傳記不是簡單的人物生平介紹或者履歷表，在真實性的前提下，需要通過典型的細節、有趣的語言、恰當的寫作手法，甚至合理的想象來生動地展現人物形象。如《美麗的顏色》中，“瑪麗身體前傾，熱切地望著”，這個動作和神態的描寫就是作者合理想象的，很好地表現了居里夫人對科學的熱愛。

豐富性與典型性相結合。傳記既要展現人物全貌，表現人物的豐富性、復雜性，又要突出其主要事跡，凸顯人物的主要特點。

比起一般的傳記，小傳的寫作比較簡略，篇幅簡短。因此，作者要把筆墨集中在傳主的主要經歷上，通過一些典型事件，展現人物風貌，體現人物的主要特點。

二、小傳寫作的基本步驟

一般來說，我們可以按照以下四步來完成一篇小傳的寫作。

第一步，材料準備。寫作之前，可以通過采訪傳主本人、傳主的親朋好友、閱讀傳主的相關資料等，掌握大量的素材。豐富的素材是傳記寫作的前提。

第二步，梳理分析。對掌握的素材進行整理，梳理傳主的生平經歷，分析傳主的個性特征，選取最典型的事例，明確寫作的重點。

第三步，小傳寫作。小傳一般可以按照三部分來寫作：第一部分，介紹傳主的基本情況，如姓名、籍貫、出生年月或年齡等，有時也可介紹學歷、職稱及家庭出身等；第二部分是主體部分，敘述傳主的生平經歷和主要事跡，要突出重點，不要面面俱到；第三部分是結尾，一般是對傳主的簡要評價，評價要圍繞前面的主要事跡，力求客觀公正。

第四步，認真審閱。給身邊人寫小傳，寫完之后要發給傳主審閱；如果不是寫身邊人，也要再次核對材料，確保傳記的真實性和準確性。

三、小傳寫作的注意事項

小傳因篇幅所限，一般不能詳盡地寫出人物的一生，但也要概括介紹傳主的生平經歷，盡量展示出人物的全貌。只有主要事跡而沒有生平，只有個別特點而沒有人物的全貌，是寫作時最容易出現的失誤。

小傳不是人物履歷表，不能只是人物生平經歷的簡單羅列，要選取最典型的事例或細節，來表現人物的主要特點，中間還可以適當穿插一點抒情和議論。 只有生平而沒有突出事跡，只有一般印象而沒有突出特點，是容易出現的另一個失誤。

所以，寫作小傳時，要兼顧人物全貌，突出特點。