基于微信小程序的“紅研樂學”親子研學平臺設計與實現

摘 要：近年來，親子研學（尤其是紅色研學）需求愈發高漲，家長需要集中可靠的信息來源，同時研學機構也需要觸及更多的客戶群體。為解決上述問題，文章進行了“紅研樂學”親子研學平臺的設計、實現及測試優化等工作。該平臺基于微信小程序而開發，服務于小學生家長和研學機構，提供從活動信息共享到用戶互動等全方位的服務。Node.js和Pinia等技術的運用保證了平臺的高效運行，給用戶帶來良好的體驗。該平臺作為一個互動的社區，顯著提高了親子研學的可及性和服務水平，可助力研學機構探索更加廣闊的市場機遇，滿足愈發迫切的親子教育需求。

關鍵詞：微信小程序；研學活動；互動平臺；親子教育

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2024）13-0112-05

Design and Implementation of the“Red Study Tours”Parent-child Study Tours Platform Based on WeChat Mini Program

WANG Lei， GUAN Zhanpeng， LAI Yunyun

（Guangdong Baiyun University， Guangzhou 510450， China）

Abstract： In recent years， the demand for parent-child study tours， especially in the field of red study tours is increasingly high. Parents require a reliable and centralized source of information， while study tour organizations need to reach a broader customer group. Against this backdrop， this paper discusses the design， implementation， and test optimization of the“Red Study Tours”platform for parent-child study tours. It is developed based on a WeChat Mini Program， catering to primary school students' parents and study tour organizations， offering comprehensive services ranging from activity information sharing to user interaction. The use of technologies like Node.js and Pinia ensures efficient operation of the platform and provide users with a good experience. As an interactive community， this platform significantly enhances the accessibility and service level of parent-child study tours， helping study tour organizations explore wider market opportunities and meet the growing demand for parent-child education.

Keywords： WeChat Mini Program; study tour activity; interactive platform; parent-child education

0  引 言

隨著人們生活水平的提高和家庭教育理念的轉變，家長們越來越注重孩子的全面發展，親子研學活動逐漸成為家長們關注的焦點。這類活動不僅豐富了兒童的課余生活，還加強了親子之間的情感交流，成為眾多家庭的首選教育方式[1]。目前，親子研學活動需求日益增長，尤其是那些能夠結合紅色歷史的體驗式研學活動。隨著家長們受教育水平和數字化接受能力的不斷提高，他們擅于通過多種渠道收集有效信息，制定出游計劃，預設出游情境，對出游體驗形成初步感知[2]。然而，由于缺乏一個集中可靠的信息平臺，家長們在尋找合適的活動時往往面臨信息不對稱和服務質量無法保證等問題，同時現有平臺在親子活動的深度介紹和家長間互動交流方面還不夠充分，家長們往往需要花費大量的時間和精力去篩選和驗證各種活動信息。另外，紅色研學旅行服務近年來也逐步開展線上推廣渠道的建設工作，加速線上推廣渠道跨平臺橫向協同在各類線上傳播媒介間建立交互式協作關系[3]。因此，亟須采用數字化手段連接供需兩端，促成信息的快速交互。

微信小程序是一種基于微信平臺的輕量級應用程序，不需要下載安裝即可使用。隨著移動互聯網的發展，微信小程序已成為很多企業和個人開展推廣和營銷活動的重要手段[4]。因其具有便捷性、易用性特點和廣泛的用戶基礎，業已成為連接家長和親子活動機構的理想工具。家長們可以通過微信小程序獲取活動信息，查看活動內容，與其他家長交流心得體會。

因此，筆者組建了“紅研樂學”親子研學公益平臺，并開發了配套小程序，利用數字化的手段提供一個全面、互動和可信賴的研學活動信息中心。通過這個平臺，家長不僅能快速找到適合自己孩子的活動，還能獲取到其他家長的真實反饋和活動機構的詳細介紹。同時，親子研學活動機構也可以利用這個平臺觸及更多潛在客戶群體。

1 相關技術及開發工具介紹

1.1 PHP語言

本項目的后端采用PHP語言開發，該語言是一種廣泛使用的開源腳本語言，特別適用于網頁開發，并可嵌入到HTML中使用[5]。選用ThinkPHP框架進行后端開發。ThinkPHP是一個快速、簡單、高效的PHP開發框架，支持多種數據庫操作，提供豐富的功能組件，有利于提高開發效率以及保證項目的穩定性。

1.2 Pinia技術

在前端狀態管理方面，本項目選擇使用Pinia。Pinia是一個面向Vue.js的狀態管理庫，提供了輕量級、易于理解和維護的狀態管理解決方案。一個Store（如Pinia）是一個實體，它持有未綁定到組件樹的狀態和業務邏輯，托管全局狀態。Pinia的使用有助于實現更加高效和清晰的狀態管理，尤其是在復雜的用戶界面和多組件交互場景中[6]。

1.3 Node.js技術

本項目在前后端的開發中均使用了Node.js編寫。在前端部分，Node.js用于構建用戶界面，尤其是在處理高性能交互和實現微信小程序功能方面發揮的作用更大。Node.js的非阻塞I/O模型確保了應用的高響應性和快速加載。在后端服務中，Node.js負責處理HTTP請求、連接數據庫以及執行后端邏輯。Node.js的高效性能對于處理大量的用戶請求和數據交換至關重要。

1.4 微信小程序及開發者工具

微信小程序提供一個使用靈活且功能豐富的開發環境，使快速開發和部署應用成為可能。它結合了易用性和高效性，特別適用于快速迭代和實時更新。微信小程序的設計允許開發者創建直觀且響應迅速的用戶界面，提高用戶體驗和互動性，這正符合“紅研樂學”親子教育平臺所需。

微信開發者工具是專為微信小程序設計而打造的集成開發環境，它提供代碼編輯、調試、項目預覽和模擬測試等功能。這一工具大大簡化了開發流程，支持熱重載和實時預覽，使開發者能夠即時查看并測試代碼更改的效果[7]。

2 需求分析與架構設計

在設計“紅研樂學”微信小程序時，首先對用戶需求進行了深入分析，并基于這些需求構建了系統的整體架構。

2.1 需求分析

需求分析主要包括用戶角色、展現方式、交互功能、權限管理等方面[8]。首先，用戶通過手機號完成注冊并登錄，同時需勾選同意用戶協議。首頁的輪播圖展示當前啟用的活動，用戶可通過點擊輪播圖跳轉到相應的活動詳情。推薦筆記按最新發布和熱門標簽動態展示，以無縫滾動分頁的方式呈現在首頁底部，便于用戶發現和參與。筆記詳情頁可豐富用戶體驗，允許用戶查看媒體內容和標簽，進行點贊、收藏和評論，增強了平臺的互動性和社區感。用戶還可以在個人中心查看和編輯個人信息，管理自己發布和收藏的筆記。為確保評論區能夠擁有一個健康和積極的氛圍，過濾敏感詞匯和違規內容，而手動管理則允許管理員審核和刪除不當評論。在用戶界面設計上，評論區域布局清晰，易于閱讀和編寫新評論。使用Pinia進行狀態管理，確保評論數據實時更新且與用戶界面保持同步。為了簡潔有效地描述上述交互過程，采用用例圖進行展示，如圖1所示。

在實現功能的前提下，“紅研樂學”微信小程序的非功能性需求還應考慮性能、安全性、可用性和可維護性。在性能方面，平臺必須能夠快速響應enSs8h6jgDnmERM3a3T7tTFuyNpeXsK+HYxez2/GACc=用戶的操作，通過采用云存儲、可擴展分布式架構、MySQL分庫分表、Redis高速緩存實現應用的流暢性和穩定性。在安全性方面，為了確保內容的質量，嚴格用戶的授權管理，只有經授權的用戶才能發布信息。在可用性方面，用戶界面設計簡潔直觀，優化用戶操作路徑，確保用戶無論技術背景如何皆能輕松使用平臺。在系統的可維護性方面，代碼結構要清晰，易于后期維護和升級。

2.2 系統架構

根據上述的需求分析，系統包括用戶端和管理端兩個訪問界面，用戶端包括登錄/注冊、首頁顯示、筆記管理、個人中心等模塊；而管理端則包括管理員登錄、系統管理、平臺管理及用戶管理等模塊，如圖2所示。

在架構設計方面，設計內容涉及前端開發、后端邏輯及數據存儲。前端開發端采用微信小程序標準的開發框架，確保用戶界面的一致性和流暢性。在界面設計方面，注重用戶操作的便捷性和信息展示的清晰性。后端邏輯處理采用Node.js進行構建，以滿足高并發和數據實時處理的需求。后端負責用戶認證、數據處理和業務邏輯的實現。在數據存儲方面，選用性能穩定且易于擴展的數據庫解決方案，以存儲用戶信息、活動數據和互動內容。對數據庫進行優化，以此保證數據讀寫的高效和安全。

3 系統具體實現

3.1 用戶登錄

小程序在啟動后通過loginReg方法的type字段來判斷登錄方式（賬號密碼、微信公眾號、手機驗證碼、微信小程序、微信手機號碼登錄）。通過getCode（）方法獲取微信回調的code，通過微信接口服務進行手機號的授權。對于首次登錄的用戶，程序通過loginAgreement（）來獲得用戶協議列表，待用戶同意后允許登錄，如圖3所示。返回token以及登錄狀態碼。系統開發時要對前端輸入的密碼進行加密，這樣可以在密碼提交過程中防止他人利用HTTP協議上的漏洞獲取明文密碼，導致用戶賬號和密碼的泄漏[9]。

3.2 頁面瀏覽

用戶成功登錄首頁后，頁面頂部將顯示輪播圖，顯示近期的熱點活動和信息。程序通過noteList（）列出筆記并附帶標簽列表，以便用戶便捷高效地搜索相關話題。筆記的縮略圖在用戶界面上呈現為可滾動的畫面，用戶可以點擊想進一步瀏覽的筆記，程序調用showDetail（）顯示筆記的詳情，而showReview（）隨即列出附帶的評論信息。

3.3 交互功能（點贊、收藏、分享與評論）

如圖4所示，用戶可以對感興趣的筆記點贊，doLike（）的status字段對應點贊的狀態。而doCollect（）實現了用戶對該筆記的收藏，收藏的字段將同步到noteList（）。這些狀態都實時更新到后臺，并反映在前端界面上。利用微信小程序的API，用戶可以將喜歡的內容分享到微信朋友圈或私聊，分享操作簡潔而直觀，增加了平臺內容的傳播范圍。授權用戶可以對筆記發表評論或刪除已發表過的評論，程序通過writeReview（）支持這一功能，通過delReview（）支持刪除評論。作為面向公眾的平臺，任何不當言論都可能對組織造成惡劣的影響，因此，通過noteService.checkSenitiveWord（）檢查是否存在敏感詞，拒絕發布存在敏感詞的評論。

3.4 筆記發布

如圖5所示，授權用戶通過點擊界面上的“+”號添加筆記。這一過程通過editInfo（）處理，調用uploadMedia（）進行附件（視頻或照片）的上傳，系統使用form multipart支持多種媒體格式，自動調整文件大小以適應不同的網絡條件。用戶可以根據需要添加或刪除要上傳的附件，程序通過delAttach（）刪除筆記附件。與上述的評論功能相同，敏感詞檢查也需要在這個模塊里面調用。

3.5 個人中心

個人中心是用戶的主頁，將顯示登錄按鈕、用戶頭像和用戶昵稱，如圖6所示。用戶通過點擊登錄按鈕是否授權小程序使用微信信息，當用戶同意授權時，登錄頁面就會顯示用戶頭像和昵稱，以及筆記相關的數據信息[10]。showInfo（）顯示用戶的基本信息，uploadIcon（）實現用戶頭像的上傳，而showNoteData（）展示該用戶參與的評論、點贊及收藏的數量。

3.6 管理端

在管理端的視圖中，系統管理員對后臺進行管理。通過用戶名、密碼和驗證碼的校驗checkVerifyCode（）實現登錄。通過對用戶列表的增刪改handleUser（），實現用戶的日常管理以及權限的授予。管理端可以實現多項后臺管理功能，包括配置首頁的輪播圖uploadSlideShow（），編輯登錄協議，后臺編輯筆記及附件editAttach（）等。此外，還具備標簽管理和敏感詞管理功能。“紅研樂學”后臺管理頁如圖7所示。

3.7 用戶界面設計

用戶界面采用簡潔明快的設計風格，以提高用戶體驗。特別是對圖片和視頻的展示，本項目采用了清晰的布局和大小適宜的縮略圖，確保用戶能夠輕松瀏覽和選擇內容。程序的登錄封面特別設計了精美的gif書法字體，不僅增添了文化氛圍，也提高了用戶對平臺的第一印象，如圖3所示。

上述功能的具體實現，結合了前沿的技術和對用戶需求的深刻理解，使得“紅研樂學”成為一個既實用又富有吸引力的教育平臺。

4 實驗測試

為確保“紅研樂學”微信小程序的卓越性能與可靠品質，本項目實施了一系列綜合性的測試。在功能測試方面，設計一系列測試用例，涵蓋所有功能模塊，包括用戶登錄、內容上傳、瀏覽、點贊、分享和評論等。在界面與交互方面，確保用戶界面的每個元素（如按鈕、輸入框等）都能按預期工作。同時，測試用戶交互的流暢性和直觀性。在邊界條件測試方面，在各種極端條件（如網絡不穩定、大量用戶同時操作等）下測試應用的表現，確保系統穩定性。在性能測試方面，重點測試頁面加載和內容加載的速度，確保用戶獲得流暢的使用體驗。

5 結 論

本項目實現了“紅研樂學”小程序，提供一個集中、互動的親子研學活動信息平臺。它使家長能夠輕松地找到、參與和討論親子活動，同時也為研學機構提供了有效的宣傳途徑。“紅研樂學”微信小程序的開發和實施對于促進親子研學活動的普及和提高家庭教育質量具有重要意義。同時，在數字化技術的加持下，紅研樂學項目可以借助這個平臺探索更廣泛的市場機會。隨著親子研學項目的發展演進，在未來，本項目將繼續優化和擴展平臺功能，不斷提高用戶體驗，拓寬服務范圍，以滿足日益增長的親子研學需求。

參考文獻：

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[5] PHP.PHP手冊[EB/OL].[2023-12-11].https：//www.php.net/manual/zh/preface.php.

[6] Pinia中文文檔.核心概念 [EB/OL].[2023-12-13].https：//

pinia.web3doc.top/.

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[9] 朱偉，邱浩偉.基于微信小程序的檢驗檢測綜合業務報價系統設計與開發 [J].中國檢驗檢測，2023，31（4）：76-79+56.

[10] 倪改玲，王會霞，鄒超，等.“急救課堂”微信小程序的設計與開發 [J].中國醫學教育技術，2022，36（6）：670-674.

作者簡介：王蕾（2003—），女，漢族，廣東惠州人，本科在讀，研究方向：市場營銷；關展鵬（1981—），男，漢族，廣東廣州人，高級工程師，碩士，研究方向：網絡空間安全和云計算；賴韻韻（1981—），女，漢族，江西會昌人，助教，碩士，研究方向：市場營銷學實戰型教學。