兩種類屬 自洽圓融

題目中的兩句話是我對(duì)華偉同儕所贈(zèng)書的一個(gè)直觀印象。兩種類屬：一是指華偉對(duì)新時(shí)期歷史小說個(gè)案創(chuàng)作的一個(gè)梳理與研究，二是指對(duì)他目之所及的典型歷史小說出版?zhèn)€案的提煉與歸納。自洽圓融者，含義更豐富些：一是指華偉能把專業(yè)的研究與出版理論做到并行不悖，使兩者交融交匯；二是指華偉能把繁忙的工作與深入的寫作處理得恰切而成功；三是他能把煙火的人生融入純粹靜態(tài)的寫作中，自洽而內(nèi)求；或許是把人生諸多的矛盾與糾結(jié)在深夜的兩種類屬的思考中，尋到一種白天所找不到的平衡與平和。我以我的內(nèi)心所思尋找著華偉內(nèi)心的波瀾，不得而知……但他的《新時(shí)期歷史小說創(chuàng)作及出版?zhèn)€案研究》一書的出版則是他思想、人生自洽最好的答案。

讀書的速度、節(jié)奏有很多種，有一氣讀完的，這樣的文章或書籍多為語言優(yōu)美、情節(jié)緊湊感人的；有需要間歇的，甚至要正襟危坐做好謄抄或批注的，這多指那些鴻儒大文，或是蘊(yùn)含深?yuàn)W理論、探討某種規(guī)律的文字，當(dāng)然讀書的狀態(tài)還有其他。讀華偉的這兩本書因?yàn)閾诫s著很多復(fù)雜性，其速度與節(jié)奏應(yīng)另當(dāng)別論。

《新時(shí)期歷史小說創(chuàng)作及出版?zhèn)€案研究》共400余頁(yè)，本可做成一冊(cè)，看著一藍(lán)一紅兩種封面主色調(diào)，以及單獨(dú)批出來的白色壓凹UV工藝塊，與紅藍(lán)色交叉重疊，醒目且有質(zhì)感，再想想書名中的兩種元素，歷史小說的創(chuàng)作與出版分屬著兩個(gè)不同領(lǐng)域且又關(guān)系緊密，這樣上下兩冊(cè)的呈現(xiàn)，了然、欣然且含義深焉。

書的結(jié)構(gòu)有著明顯的二重性，雙線并行。書中選取了在新時(shí)期文學(xué)進(jìn)程中有著新的突破、產(chǎn)生極大影響的七部歷史小說，它們是在歷史小說創(chuàng)作方面有著高峰獨(dú)秀特點(diǎn)的作品，分別是姚雪垠《李自成》、凌力《少年天子》、劉斯奮《白門柳》、二月河《雍正皇帝》、唐浩明《曾國(guó)藩》、熊召政《張居正》及孫皓暉《大秦帝國(guó)》。再偉大的作品，背后都會(huì)有一位名不見經(jīng)傳的編輯，有的是作品成就了編輯，有的是編輯拔高了作品，彼此間共生了很多佳話。

書中不但把這些偉大的作品與作家拿來分析，也把為這些作品服務(wù)的幕后編輯推向了文學(xué)洪流中，尤其是歷史小說創(chuàng)作的浪尖。江曉天編輯突破政治的困境，推出的精品力作《李自成》，讓作者姚雪垠感觸良多，無論是對(duì)書稿大膽宏觀的判斷，還是審讀、修改時(shí)的謹(jǐn)慎微觀處理，都是《李自成》不可或缺的成功元素。在這些小說創(chuàng)作的過程中，很多編輯陪同作者一起走四方、搜文獻(xiàn)、共交流、磨書稿，與作者一起深度完成了作品的創(chuàng)作，如《白門柳》的編輯邢富沅，“落霞三部曲”的責(zé)編顧士鵬等，當(dāng)然還有無論從空間或時(shí)間上都離我們最近的《大秦帝國(guó)》的責(zé)編，也是本書的著者許華偉，他們都是為我國(guó)出版史增添重彩的人物。

華偉撿拾出一部作品背后作者與責(zé)編互相成就的故事，讓兩種屬性的行業(yè)達(dá)到了一種更深層的自洽圓融，一向?yàn)樗俗骷抟碌木庉嬙谥袊?guó)文學(xué)史上與作者一樣會(huì)名垂史冊(cè)。

《新時(shí)期歷史小說創(chuàng)作及出版?zhèn)€案研究》一書，除了有清晰的脈絡(luò)線索、明朗的結(jié)構(gòu)安排以外，閱讀起來也有著“雙標(biāo)”的特點(diǎn)。

書中研究的對(duì)象是歷史小說，無論是對(duì)其內(nèi)容的概括或是細(xì)節(jié)的盤點(diǎn)、文學(xué)筆法的處理等都有著吸睛的亮色，不枯燥、不刻板，急于了解小說梗概者，一目十行，尋找著每部小說的介紹，多有大快朵頤之感。華偉對(duì)每部小說細(xì)節(jié)的選錄雖為其研究所設(shè)，但也多為小說的肯綮點(diǎn)、精彩處。比如閱讀《少年天子》，先是找到了該書是寫誰的，寫什么的：“《少年天子》的中心人物是順治皇帝，主要內(nèi)容是順治的政治改革和愛情生活。”“《少年天子》描述了福臨的悲劇人生，他的人生、愛情和勵(lì)精圖治的理想最終都在不斷的沖突中以悲劇結(jié)局。為什么會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生呢？”順著這樣的指定思路，讀者就會(huì)迫不及待進(jìn)入快速閱讀狀態(tài)，尋找著華偉給出的答案。

當(dāng)然在答案得出的過程中，華偉又是理性的，有著層層的邏輯推理，一些拿出來分析的細(xì)節(jié)又能引發(fā)讀者多次元的遐思與聯(lián)想，起到味外之旨的作用。也就是我們通常意義上說的好的作品能引起讀者諸多的共鳴。還以《少年天子》這部作品為例，華偉先是以具體的事例分析了順治的性格、改革等方面是造成他人生悲劇的直接原因，其中有著極大的可讀性。因?yàn)槭蔷庉嫵錾恚m為研究性著作，書中的語言十分流暢與輕快，這些都可以讓讀者在地鐵中完成閱讀。但是華偉的研究絕不流于表面的分析，而是會(huì)得出一般人難以總結(jié)出的結(jié)論，會(huì)把文字置于社會(huì)、歷史的大背景中去考察。比如他把順治悲劇歸于歷史周期律的一環(huán)中：“任何一個(gè)專制政權(quán)都必然逃不脫歷史的周期律，這是一個(gè)死結(jié)。順治皇帝的改革如果能夠成功，也不過是走出元朝的死結(jié)，又走出明朝的死結(jié)，總之，是從一個(gè)死結(jié)走向另一個(gè)死結(jié)。所以，順治之后的幾代繼任者雖然恢復(fù)并延續(xù)了他的改革，但最終也沒能掙脫這個(gè)歷史的死結(jié)。”

我對(duì)歷史小說的關(guān)注不多，不知前沿的研究而今到了什么程度，只是隱隱感覺到，華偉的歷史小說研究在抽絲剝繭中有著多方的突破。他的結(jié)論也許不是獨(dú)特、超越的（這點(diǎn)我看過的文章偏少，不敢亂下斷語），至少敘述上是果決、詩(shī)性的，從書中每一輯的標(biāo)題就能看出來，既有文學(xué)化的表達(dá)，又有著無可辯駁的結(jié)論“悲壯英雄——李自成”“朕就是這樣的漢子——《雍正皇帝》”“《曾國(guó)藩：不為圣賢，便為禽獸》”等等，因此華偉連同他的這部研究著作可稱得上“獨(dú)特的這一個(gè)”。

他對(duì)歷史小說的分析是在占有一定材料基礎(chǔ)上得出了自己的認(rèn)知，他的很多結(jié)論也許對(duì)理論界的研究有一定啟發(fā)與助力作用，但對(duì)一般讀者而言，想要吸收這些理論成果是需要把這些句子點(diǎn)點(diǎn)畫畫或?qū)ふ抡洌旁谛闹蟹磸?fù)琢磨與品味，是需要在案頭認(rèn)真完成的。

而書中華偉對(duì)出版、對(duì)編輯職業(yè)的理解，可以指引著出版從業(yè)者的修為與方向，比如他對(duì)《李自成》的責(zé)編江曉天的評(píng)價(jià)“他有職業(yè)的敏銳性和迅速的行動(dòng)力，當(dāng)然更重要的是對(duì)書稿的判斷力和加工能力，以及運(yùn)作書稿的社會(huì)交往能力……所以說編輯既是專家又是雜家，需要有各方面的工作能力”。“當(dāng)下是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，營(yíng)銷的方式更加多樣化了，對(duì)編輯的要求更高了。繼承傳統(tǒng)編輯的優(yōu)點(diǎn)，掌握新時(shí)代的出版能力，做復(fù)合型編輯。”華偉的很多論點(diǎn)擴(kuò)展開來都會(huì)成為一篇很有深度的出版理論文章。這點(diǎn)于我心有戚戚焉。我與華偉同一年進(jìn)出版社，他在河南文藝出版社，我在河南人民出版社。很多事情靠機(jī)遇與努力，華偉遇到了《大秦帝國(guó)》，并把它視為寶藏，深耕深挖，終于尋寶到手，至于尋寶過程的艱辛與不堪，我略有耳聞且在他的這部大作中有著詳細(xì)的描述，不禁為之拍手稱快。

華偉不但把《大秦帝國(guó)》做成了一篇絕世文章，且連帶出了他對(duì)其他歷史小說的橫向研究，這需要功夫與智慧。他的這部《新時(shí)期歷史小說創(chuàng)作及出版?zhèn)€案研究》著手很早，記得十幾年前，他向我索要過我責(zé)編的陳嬌華《祛魅時(shí)代的歷史繪影——轉(zhuǎn)型時(shí)期的歷史小說藝術(shù)流變研究》，他說要做歷史小說的研究，同時(shí)他也在文學(xué)其他領(lǐng)域不斷探索著、學(xué)習(xí)著，他能背誦很多古典詩(shī)詞名篇，且能像模像樣地吟唱出來，這為他本書的寫作補(bǔ)充著方方面面的滋養(yǎng)，如他在書中能用七律表達(dá)他對(duì)《李自成》內(nèi)容與布局的概括。用詩(shī)總結(jié)學(xué)術(shù)結(jié)論，也許只有華偉能做到吧。

記得他把《大秦帝國(guó)》做得風(fēng)生水起之時(shí)，我還在編輯的道路上摸索，不知自己的編輯方向該何去何從，作為朋友的他也曾直言不諱說過我事業(yè)上的不足，至今感佩在心，也促使我不斷做著調(diào)整。所以閱讀他的這兩本書既愉快也有深刻的觸動(dòng)。閱讀起來快中有慢，慢中有快，種種的復(fù)雜讓我有了前面所言，閱讀這本書時(shí)速度與節(jié)奏應(yīng)另當(dāng)別論。華偉這本幾十萬字的正果，修煉的過程雖然不會(huì)是九九八十一難，但背后也許會(huì)有幾多的不眠與付出。最后用兩句話表達(dá)對(duì)華偉的敬仰：讀書與編書恒念如一；創(chuàng)作與出版并行不悖。事業(yè)與職業(yè)，學(xué)問與讀書做到了自洽圓融。

（本文作者工作單位為河南人民出版社）