遇恐不慌，應對有方

火狐特工學院接到一個任務：到學校、單位以及社區去進行主題為“反恐”的安全教育活動。鹿靈被F少校任命為這次任務的小隊長。

鹿靈左思右想，決定以演小短劇的形式進行宣講。

今天就有一場短劇正在上演，咱們去現場看看特工學員們的精彩表現吧。

“炸彈危機”

舞臺上，鹿靈正在給觀眾們講解什么是恐怖主義和恐怖事件。

“我國頒布的《反恐怖主義法》中所定義的恐怖主義，是指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，制造社會恐慌、危害公共安全、侵犯人身財產，或者脅迫國家機關、國際組織，以實現其政治、意識形態等目的的主張和行為。而恐怖事件，是指正在發生或者已經發生的造成或者可能造成重大社會危害的恐怖活動。”

鹿靈正說著，穿了一身黑衣的波諾從觀眾席中沖上舞臺，并用一把假槍指著鹿靈，迅速挾持了她。觀眾席驚呼連連。

波諾兇神惡煞地說：“所有人都不準動！我在場館里安裝了炸彈，誰要是敢動，我馬上引爆炸彈！”

鹿靈瑟瑟發抖，不敢反抗。

突然，波諾“中槍”倒地，原來，他被學員假扮的警方狙擊手擊中了。與此同時，一群穿著特警制服的學員沖了出來，他們分散到場館各處，找到并拆解了波諾安裝的“炸彈”。

全場響起掌聲和歡呼聲，鹿靈則來到舞臺前，對大家說：“在現實生活中，真正的恐怖事件遠比剛才要危險和復雜得多，普通人在遇到恐怖分子時，也不會有特警這么強的專業技能和戰斗力。那么，如果我們平時遇到了恐怖事件，應該怎么做呢？”

尋找可疑的人

鹿靈話音剛落，幾個特工學員走上了舞臺，他們裝成逛街的路人，走走停停，有說有笑。鹿靈退到舞臺一側，向觀眾發問：“大家能在這些人中指出可疑的人嗎？”

臺下的觀眾紛紛回答——

“戴黑口罩、黑墨鏡、黑帽子的那個！”

“對，就是全身黑色的那個人，他老是在東張西望！”

“肯定是他，你們看，他還拿著用黑色塑料袋包裹著的長條東西，不會是拿著刀吧？”

鹿靈聞言，拿出手機，假裝撥打了110報警電話。

“喂？警察叔叔，我發現了個很奇怪的人，他全身黑色穿戴，老是東張西望，可能還持有長刀。我現在的位置是城北大街16號，歡樂購物中心1樓大廳。”

過了一會兒，剛才那些扮演特警的學員再度沖上舞臺，將那個可疑的人控制住了。他們拆開了黑色塑料袋，里面果然是一把長刀。當然這刀是塑料做的啦。

硬拼不可取

演員們離場，鹿靈重新回到舞臺中間。

“大家記住我剛才的行動步驟了嗎？”鹿靈微笑著說道，“我們是手無寸鐵的普通人，如果遇到可疑人物，沖上去搏斗不是明智之舉，報警才是最有效的做法哦。我們首先要保持鎮定，躲到安全的地方，然后打110報警電話。報警時，首先報告最重要的內容，包括時間、地點、發生什么事件、后果等。如砍殺事件，說清位置、嫌疑人數量、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數等；如縱火事件，說清火災地點，哪個區域、哪條路、哪路車、哪個住宅區、第幾棟樓、第幾層樓、附近有無危險物等。千萬不要因為心急，嘰里呱啦說很多無用信息，這樣不利于警察快速出警。我們還要盡可能記住嫌疑人的體貌特征，在確保不被發現的情況下，可用手機對其進行拍照。”

這時，臺下一個觀眾舉手提問：“我今天也穿了黑色T恤衫，戴了黑色帽子，大家不會報警抓我吧？”

觀眾們哈哈大笑。鹿靈說：“通常情況下，疑似的恐怖分子會有神情異常、著裝異常、物品異常、行為異常這4個特點。大家可以根據這些特點進行判斷。”

火場切莫慌

活動接近尾聲時，場館內響起了火災警報。鹿靈說：“糟糕，‘恐怖分子’縱火了！現在，所有人用自己座位旁的礦泉水澆濕衣袖或衣擺，捂住口鼻，有序撤離場館！”

只見全場200多人就像真正身處火場那樣，用淋濕的衣服捂好口鼻，在特工學員們的引導下，俯低身體，有序地從逃生通道迅速跑了出去。

F少校也在觀眾席中，他對學員們的表現非常滿意。

只有保持警惕、掌握應對方法，才能保護好自己和周圍人的生命和財產。

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遭遇縱火怎么辦？

1．用毛巾、口罩捂鼻，匍匐撤離。穿過煙火封鎖區時，用冷水將全身澆濕，或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭和身體裹好，再沖出去。

2．如果身上著了火，不可跑動或用手拍打，這樣形成風勢會促旺火勢，應盡快脫下衣服或就地打滾，壓滅火苗，如果能跳進水中或使用滅火器更好。

3．在高層、多層建筑，如果沒有高空緩降器或救生繩，安全通道又被堵，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下層或地面。

4．如果門窗都無法逃出，立刻關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布塞堵關緊的門縫，或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水澆淋房間，等待救援。

5．呼救時盡量在陽臺、窗口等易于被人發現和避免煙火近身的地方。白天可以向窗外揮動鮮艷衣物，或在玻璃上涂寫求救信號，晚上可以用手電筒不停在窗口閃動，或者敲擊硬物引起他人注意。