項目化學習(Project based learning,PBL),是以項目(產品)為對象,以學生為中心,與現實生活中的問題緊密結合的學習實踐活動,是素養落地的教學載體.隨著新課標頒布,核心素養的培育、教學評價的改變都受到了更多關注.項目化學習的評價直指教學目標,通過產品的完成度直接反映出教學目標的達成度,項目化學習是體現教學評一致性的一種重要學習方式.
福建中學數學2024年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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